陳肖蓉

8月8日 晴

“嘿，吳佳偉，他真是個(gè)奇葩！”只要了解他的人總會(huì)搖著頭感嘆道。

那他是誰？看著我班的集體照，讓我先給他一個(gè)形容詞，你來猜猜他是哪一位——長得草率。猜不出來？那好再來一個(gè)：體態(tài)豐滿。嘿嘿，若要是那么明顯的特征，你還猜不出來——一個(gè)辦法，你來六（1）班瞧一瞧，保管就會(huì)盯著他感嘆道：“他真是個(gè)‘奇葩！”

大家都知道，體育課上少不了的就是跑步。一開始跑，男生一群人就開始爭先恐后地?fù)尩谝?。那位肥中之王便扭?dòng)著屁股，搖擺著雙手，別人輕輕松松400米，而他卻要?dú)獯跤酰忝銖?qiáng)強(qiáng)到達(dá)終點(diǎn)。那滿身的肥肉一晃一晃的，就像一只笨拙的狗熊在追一只只行動(dòng)敏捷的獵豹。

“嘿，你就算是跑步，也不能用滾的吧？”我故意盯著他打趣道！他抖動(dòng)著那身肉嘟嘟的肥肉，乜著眼，咧開大嘴巴“吭哧吭哧”地笑著：“這是與眾不同知道嗎？這是重量級(jí)人物的表現(xiàn)知道嗎？”我一聽，不禁“頭涔涔而淚潸潸”：“你不是胖，而是瘦的不明顯。但是你也不能那么厚臉皮?。　彼凰︻^：“我比河馬的皮薄多了?！迸赃叺耐瑢W(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣哄笑：“這真是六（1）班的一朵‘奇葩啊！”

下課后，我看見他偷偷地向A同學(xué)悄悄地挪移著?！鞍?！”只聽那位同學(xué)發(fā)出一聲尖叫。我一瞅，哎，慘了，他肯定壓在那位同學(xué)的腿上了。天哪，只見那位同學(xué)臉紅得像猴屁股似的，眼珠子都似乎要彈出來了。Oh，my god！竟然沒把他壓暈死過去，太幸運(yùn)了。A同學(xué)使勁一推，他便跳了起來，“隆”，地板怒吼一聲，隨著顫動(dòng)了幾下。這重量級(jí)人物，地板沒有塌，奇跡呀！

嘿，吳佳偉，他真是個(gè)“奇葩”！

浙江省溫嶺市城南鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班

點(diǎn) 評(píng)：

小作者緊扣人物“肥而有趣”這一特點(diǎn)，用一種短促而富有動(dòng)感的語言，先用以詞猜人的創(chuàng)意讓大家產(chǎn)生初步的印象，然后將體育課上，那個(gè)“奇葩”做的、說的，以及自己想的都幽默地呈現(xiàn)在我們的眼前，這樣一來，人物的形象極為豐滿，讓人的印象極為深刻。

指導(dǎo)老師：王海偉endprint