董凌軒+胡文婷+陳貢
〔摘要〕通過搜集、整理及統(tǒng)計近20年諾貝爾物理學獎獲得者的研究成果,將52位獲獎者分為“多合作型”、“涉獵型”以及“固定機構(團體)合作型”3種類型。通過劃分獲獎者成長的3個階段進一步分析發(fā)現(xiàn),3種不同類型的獲獎者呈現(xiàn)不同的合作變化。最后,通過分析發(fā)現(xiàn),合作是高科技人才成長過程中非常重要的影響因素。
〔關鍵詞〕科技人才;諾貝爾物理學獎獲得者;合作團隊;跨機構合作
科技人才的成長因素探究一直是國內(nèi)外備受關注的話題。國外學者曾研究過宗教信仰等對科學精英的影響[1];也有學者論述過政府政策及贊助商對科學研究資助會對科技人才造成多大程度的影響[2]。國內(nèi)一些學者,也研究過外在資助對于科技人才成長的影響問題[3]。此外,很多學者通過定量分析描述了科技人才的分布特征,并通過問卷訪談等形式,分析了影響科技人才成長的環(huán)境因素[4]。很多學者只是認為團隊合作對科技人才成長有較大影響[5],但目前,很少有學者對科技人才團隊合作情況以及團隊合作可能對人才成長造成的影響進行系統(tǒng)深入研究。因此,本文對科技人才研究成果的合作網(wǎng)絡情況進行分析,試圖通過合作網(wǎng)絡的特點及其變化,探尋合作對于國際科技人才成長的影響。
在數(shù)據(jù)樣本方面,考慮到諾貝爾獎在科學研究領域的影響力,同時本文需要分析一定時間跨度的合作網(wǎng)絡變化以及避免樣本量過于龐大等因素,只考慮了單獨一門學科的諾貝爾獲獎者數(shù)據(jù)。因此,本文以近20年獲得諾貝爾物理學獎的52位獲獎者的研究成果為樣本,從WoS數(shù)據(jù)庫中獲取這些作者獲獎之前主要研究成果(包括論文、專利等)的合著信息。
通過初步的統(tǒng)計分析以及文獻調(diào)研,國際科技人才培養(yǎng)存在大量相繼傳承的現(xiàn)象,通過學術、師生及科研機構等科學中介鏈接[6],同時獲得諾貝爾物理學獎的人中很多來自某些著名的科研機構。因此,筆者初步假設國際科技人才成長很重要的因素來源于其關鍵階段的合作團體及人群。本文采用統(tǒng)計分析和社會網(wǎng)絡分析的研究方法,分別對所有獲獎者組成的合作網(wǎng)絡、每個作者單獨的合作網(wǎng)絡以及每個作者3個階段的合作網(wǎng)絡分別進行研究。通過量化的方式探尋合作團隊對于國際技術人才成長的影響,從而為我國引進、培養(yǎng)高科技人才提供一定指引幫助。
因此,國際科技人才的成長需要擴大合作人群以及跨機構甚至是國際合作,同時,團隊合作在科技人才的成長中起到至關重要的作用。此外,培養(yǎng)科技人才的機構和高校也尤為重要。所以,我國在科技人才培養(yǎng)方面除了注重研究科技人才的個體成長外,更需要注重其所在團隊整體的成長。因此,進一步加大跨機構以及國際交流合作力度,對于科技人才成長具有十分重要的意義。
參考文獻
[1]Ecklund E H,Park J Z,Veliz P T.Secularization and religious change among elite scientists[J].SOCIAL FORCES,86(4):1805-1839.
[2]Goldfarb B.The effect of government contracting on academic research:Does the source of funding affect scientific output?[J].RESEARCH POLICY,2008,37(1):41-58.
[3]呂江洪,趙永樂,王濟干,等.科技人才成長與資助的現(xiàn)狀調(diào)查[J].科技管理研究,2009,(10):427-429.
[4]吳殿廷,李東方,劉超,等.高級科技人才成長的環(huán)境因素分析——以中國兩院院士為例[J].自然辯證法研究,2003,(9):54-63.
[5]王思思.創(chuàng)新型科技人才成長的必備素質(zhì)和環(huán)境條件[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2007,(11):140-141.
[6]許合先.科技諾貝爾獎領域知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的傳遞鏈效應及其啟示[J].科學管理研究,2007,(6):97-100.
[7]季瑩,于光,王鐵成.我國作者在《自然》雜志發(fā)表科研論文的國際合作網(wǎng)絡分析[J].情報探索,2012,(3):10-12.
[8]邱均平,瞿輝.我國科研機構合作網(wǎng)絡知識擴散研究——以“生物多樣性”研究為例[J].圖書情報知識,2011,(6):5-11.
[9]王賢文,丁,朱曉宇.中國主要科研機構的科學合作網(wǎng)絡分析——基于Web of Science的研究[J].科學學研究,2010,(12):1806-1812.
[10]肖仙桃,孫成權,趙波,等.中國科學院資源環(huán)境類研究所科技論文統(tǒng)計與分析(1990-1998)[J].現(xiàn)代圖書情報技術,2000,(4):44-47.
[11]The Nobel Prize in Physics 2011[Z].2011.
[12]Nobel physics prize honours accelerating Universe find[N].BBC News,October 4.
[13]郭新艷.科技人才成長規(guī)律研究[J].科技管理研究,2007,(9):223-225.
[14]徐萬超,袁勤儉.諾貝爾物理學獎獲獎者的統(tǒng)計分析[J].科學學研究,2004,(1):32-36.
[15]Vogel E.Impact factor and international collaboration in Chilean physics:1987-1994[J].SCIENTOMETRICS,1997,38(2):253-263.
[16]Kim M.Korean international co-authorship in science 1994-1996[J].JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE.1999,25(5):403-412.
(本文責任編輯:馬卓)endprint
〔摘要〕通過搜集、整理及統(tǒng)計近20年諾貝爾物理學獎獲得者的研究成果,將52位獲獎者分為“多合作型”、“涉獵型”以及“固定機構(團體)合作型”3種類型。通過劃分獲獎者成長的3個階段進一步分析發(fā)現(xiàn),3種不同類型的獲獎者呈現(xiàn)不同的合作變化。最后,通過分析發(fā)現(xiàn),合作是高科技人才成長過程中非常重要的影響因素。
〔關鍵詞〕科技人才;諾貝爾物理學獎獲得者;合作團隊;跨機構合作
科技人才的成長因素探究一直是國內(nèi)外備受關注的話題。國外學者曾研究過宗教信仰等對科學精英的影響[1];也有學者論述過政府政策及贊助商對科學研究資助會對科技人才造成多大程度的影響[2]。國內(nèi)一些學者,也研究過外在資助對于科技人才成長的影響問題[3]。此外,很多學者通過定量分析描述了科技人才的分布特征,并通過問卷訪談等形式,分析了影響科技人才成長的環(huán)境因素[4]。很多學者只是認為團隊合作對科技人才成長有較大影響[5],但目前,很少有學者對科技人才團隊合作情況以及團隊合作可能對人才成長造成的影響進行系統(tǒng)深入研究。因此,本文對科技人才研究成果的合作網(wǎng)絡情況進行分析,試圖通過合作網(wǎng)絡的特點及其變化,探尋合作對于國際科技人才成長的影響。
在數(shù)據(jù)樣本方面,考慮到諾貝爾獎在科學研究領域的影響力,同時本文需要分析一定時間跨度的合作網(wǎng)絡變化以及避免樣本量過于龐大等因素,只考慮了單獨一門學科的諾貝爾獲獎者數(shù)據(jù)。因此,本文以近20年獲得諾貝爾物理學獎的52位獲獎者的研究成果為樣本,從WoS數(shù)據(jù)庫中獲取這些作者獲獎之前主要研究成果(包括論文、專利等)的合著信息。
通過初步的統(tǒng)計分析以及文獻調(diào)研,國際科技人才培養(yǎng)存在大量相繼傳承的現(xiàn)象,通過學術、師生及科研機構等科學中介鏈接[6],同時獲得諾貝爾物理學獎的人中很多來自某些著名的科研機構。因此,筆者初步假設國際科技人才成長很重要的因素來源于其關鍵階段的合作團體及人群。本文采用統(tǒng)計分析和社會網(wǎng)絡分析的研究方法,分別對所有獲獎者組成的合作網(wǎng)絡、每個作者單獨的合作網(wǎng)絡以及每個作者3個階段的合作網(wǎng)絡分別進行研究。通過量化的方式探尋合作團隊對于國際技術人才成長的影響,從而為我國引進、培養(yǎng)高科技人才提供一定指引幫助。
因此,國際科技人才的成長需要擴大合作人群以及跨機構甚至是國際合作,同時,團隊合作在科技人才的成長中起到至關重要的作用。此外,培養(yǎng)科技人才的機構和高校也尤為重要。所以,我國在科技人才培養(yǎng)方面除了注重研究科技人才的個體成長外,更需要注重其所在團隊整體的成長。因此,進一步加大跨機構以及國際交流合作力度,對于科技人才成長具有十分重要的意義。
參考文獻
[1]Ecklund E H,Park J Z,Veliz P T.Secularization and religious change among elite scientists[J].SOCIAL FORCES,86(4):1805-1839.
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[4]吳殿廷,李東方,劉超,等.高級科技人才成長的環(huán)境因素分析——以中國兩院院士為例[J].自然辯證法研究,2003,(9):54-63.
[5]王思思.創(chuàng)新型科技人才成長的必備素質(zhì)和環(huán)境條件[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2007,(11):140-141.
[6]許合先.科技諾貝爾獎領域知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的傳遞鏈效應及其啟示[J].科學管理研究,2007,(6):97-100.
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[8]邱均平,瞿輝.我國科研機構合作網(wǎng)絡知識擴散研究——以“生物多樣性”研究為例[J].圖書情報知識,2011,(6):5-11.
[9]王賢文,丁,朱曉宇.中國主要科研機構的科學合作網(wǎng)絡分析——基于Web of Science的研究[J].科學學研究,2010,(12):1806-1812.
[10]肖仙桃,孫成權,趙波,等.中國科學院資源環(huán)境類研究所科技論文統(tǒng)計與分析(1990-1998)[J].現(xiàn)代圖書情報技術,2000,(4):44-47.
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[13]郭新艷.科技人才成長規(guī)律研究[J].科技管理研究,2007,(9):223-225.
[14]徐萬超,袁勤儉.諾貝爾物理學獎獲獎者的統(tǒng)計分析[J].科學學研究,2004,(1):32-36.
[15]Vogel E.Impact factor and international collaboration in Chilean physics:1987-1994[J].SCIENTOMETRICS,1997,38(2):253-263.
[16]Kim M.Korean international co-authorship in science 1994-1996[J].JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE.1999,25(5):403-412.
(本文責任編輯:馬卓)endprint
〔摘要〕通過搜集、整理及統(tǒng)計近20年諾貝爾物理學獎獲得者的研究成果,將52位獲獎者分為“多合作型”、“涉獵型”以及“固定機構(團體)合作型”3種類型。通過劃分獲獎者成長的3個階段進一步分析發(fā)現(xiàn),3種不同類型的獲獎者呈現(xiàn)不同的合作變化。最后,通過分析發(fā)現(xiàn),合作是高科技人才成長過程中非常重要的影響因素。
〔關鍵詞〕科技人才;諾貝爾物理學獎獲得者;合作團隊;跨機構合作
科技人才的成長因素探究一直是國內(nèi)外備受關注的話題。國外學者曾研究過宗教信仰等對科學精英的影響[1];也有學者論述過政府政策及贊助商對科學研究資助會對科技人才造成多大程度的影響[2]。國內(nèi)一些學者,也研究過外在資助對于科技人才成長的影響問題[3]。此外,很多學者通過定量分析描述了科技人才的分布特征,并通過問卷訪談等形式,分析了影響科技人才成長的環(huán)境因素[4]。很多學者只是認為團隊合作對科技人才成長有較大影響[5],但目前,很少有學者對科技人才團隊合作情況以及團隊合作可能對人才成長造成的影響進行系統(tǒng)深入研究。因此,本文對科技人才研究成果的合作網(wǎng)絡情況進行分析,試圖通過合作網(wǎng)絡的特點及其變化,探尋合作對于國際科技人才成長的影響。
在數(shù)據(jù)樣本方面,考慮到諾貝爾獎在科學研究領域的影響力,同時本文需要分析一定時間跨度的合作網(wǎng)絡變化以及避免樣本量過于龐大等因素,只考慮了單獨一門學科的諾貝爾獲獎者數(shù)據(jù)。因此,本文以近20年獲得諾貝爾物理學獎的52位獲獎者的研究成果為樣本,從WoS數(shù)據(jù)庫中獲取這些作者獲獎之前主要研究成果(包括論文、專利等)的合著信息。
通過初步的統(tǒng)計分析以及文獻調(diào)研,國際科技人才培養(yǎng)存在大量相繼傳承的現(xiàn)象,通過學術、師生及科研機構等科學中介鏈接[6],同時獲得諾貝爾物理學獎的人中很多來自某些著名的科研機構。因此,筆者初步假設國際科技人才成長很重要的因素來源于其關鍵階段的合作團體及人群。本文采用統(tǒng)計分析和社會網(wǎng)絡分析的研究方法,分別對所有獲獎者組成的合作網(wǎng)絡、每個作者單獨的合作網(wǎng)絡以及每個作者3個階段的合作網(wǎng)絡分別進行研究。通過量化的方式探尋合作團隊對于國際技術人才成長的影響,從而為我國引進、培養(yǎng)高科技人才提供一定指引幫助。
因此,國際科技人才的成長需要擴大合作人群以及跨機構甚至是國際合作,同時,團隊合作在科技人才的成長中起到至關重要的作用。此外,培養(yǎng)科技人才的機構和高校也尤為重要。所以,我國在科技人才培養(yǎng)方面除了注重研究科技人才的個體成長外,更需要注重其所在團隊整體的成長。因此,進一步加大跨機構以及國際交流合作力度,對于科技人才成長具有十分重要的意義。
參考文獻
[1]Ecklund E H,Park J Z,Veliz P T.Secularization and religious change among elite scientists[J].SOCIAL FORCES,86(4):1805-1839.
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[5]王思思.創(chuàng)新型科技人才成長的必備素質(zhì)和環(huán)境條件[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2007,(11):140-141.
[6]許合先.科技諾貝爾獎領域知識創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的傳遞鏈效應及其啟示[J].科學管理研究,2007,(6):97-100.
[7]季瑩,于光,王鐵成.我國作者在《自然》雜志發(fā)表科研論文的國際合作網(wǎng)絡分析[J].情報探索,2012,(3):10-12.
[8]邱均平,瞿輝.我國科研機構合作網(wǎng)絡知識擴散研究——以“生物多樣性”研究為例[J].圖書情報知識,2011,(6):5-11.
[9]王賢文,丁,朱曉宇.中國主要科研機構的科學合作網(wǎng)絡分析——基于Web of Science的研究[J].科學學研究,2010,(12):1806-1812.
[10]肖仙桃,孫成權,趙波,等.中國科學院資源環(huán)境類研究所科技論文統(tǒng)計與分析(1990-1998)[J].現(xiàn)代圖書情報技術,2000,(4):44-47.
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[16]Kim M.Korean international co-authorship in science 1994-1996[J].JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE.1999,25(5):403-412.
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