姚榮啟

老師：同學(xué)們，你們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)常遇到自己佩服的人，在他們身上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有各種不同的閃光點(diǎn)，它會(huì)深深地打動(dòng)你，值得人們稱道。那么，怎樣才能寫(xiě)好自己佩服的人呢？

欣雨：我想，首先應(yīng)該要善于觀察。比如，我發(fā)現(xiàn)班上的好朋友丹妮身上有一個(gè)令人佩服的閃光點(diǎn)就是她心靈手巧，善于創(chuàng)新。在第二屆小學(xué)生創(chuàng)意手工制作比賽上，她用廢棄的易拉罐拼成一件工藝品——抗震房，獲得了一等獎(jiǎng)。平時(shí)大家都沒(méi)有看出她有這么棒的手藝和創(chuàng)造力，現(xiàn)在我可佩服她呢！

佳明：我覺(jué)得一個(gè)人身上的特點(diǎn)都是體現(xiàn)在具體的事件中，因此要選擇具體的事例來(lái)反映人物的特點(diǎn)。比如，班上的楊陽(yáng)同學(xué)身上有一種不甘失敗和堅(jiān)忍不拔的精神，我準(zhǔn)備以他第一次參加詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽失敗，而第二次更加刻苦練習(xí)，最終奪得冠軍這件事為具體事例進(jìn)行寫(xiě)作，把他最能打動(dòng)人的地方寫(xiě)出來(lái)。

老師：同學(xué)們講得都很好。每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)都不同，我們要通過(guò)細(xì)心觀察，善于捕捉，找準(zhǔn)他人身上的優(yōu)點(diǎn)，寫(xiě)清楚他們是怎么說(shuō)的，怎么做的，并注意適當(dāng)描寫(xiě)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言，把一個(gè)完整故事展示給大家，這樣的文章一定會(huì)打動(dòng)讀者，感染讀者。endprint