蕭珞

我們每個(gè)人都希望得到他人的認(rèn)可。對(duì)一般人而言，贊美可以使人心情愉悅；對(duì)沒(méi)有自信的人而言，贊美會(huì)產(chǎn)生神奇的力量。贊美，就是深夜巷子里的燈光，照亮了夜行者的道路；贊美，就是對(duì)岸的燈塔，給航船指引了前進(jìn)的方向。一路走來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)，贊美是一種發(fā)現(xiàn)，一種智慧，一種境界，一種氣度，一種美德。懂得贊美，學(xué)會(huì)贊美，珍惜贊美吧，人生路上將會(huì)綻放美麗的鮮花。

2012年湖北省孝感市中考作文題目：最美的

2012年貴州省銅仁市中考作文題目：這也是一種美

2013年江蘇省泰州市中考作文題目：這樣多美麗

2014年湖南省長(zhǎng)沙市中考作文題目：那份不一樣的真情

2014年江蘇省南通市中考作文題目：這樣的畫(huà)面，讓我流連

題目：那份不一樣的真情

要求：文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；卷面整潔，字跡清楚。 （2014年湖南省長(zhǎng)沙市中考作文題目）

寫(xiě)作點(diǎn)撥

一、仔細(xì)審題，確保主題準(zhǔn)確。

就“那份不一樣的真情”這一文題而言，“真情”是寫(xiě)作的主體，重點(diǎn)要挖掘的是人與人在交往中體現(xiàn)出的動(dòng)人的情感；“不一樣”，強(qiáng)調(diào)的是這種情感的與眾不同；“那份”是一種限制，文章所抒之情應(yīng)該是重在某一方面：或許是不一樣的師生之情，或許是不一樣的親情，或許是不一樣的其他情感，不必面面俱到。

二、精心雕琢，展示自我才情。

寫(xiě)作以“那份不一樣的真情”為題的作文，若能從波瀾曲折的情節(jié)中抒發(fā)真情，情感自然會(huì)更加動(dòng)人；也離不開(kāi)精美的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)，看起來(lái)微不足道卻能溫暖人心：或許是在學(xué)校里，在你遭遇挫折時(shí)老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一次溫暖的握手；或許是在家庭里，父母給你關(guān)愛(ài)的那一個(gè)個(gè)尋常動(dòng)作、一句句普通話語(yǔ)等。這些內(nèi)容，越是刻畫(huà)得細(xì)膩，“那份不一樣的真情”才會(huì)越顯真摯。當(dāng)然，在這類抒情性的記敘文中，若能適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┚拔锩鑼?xiě)，或讓景隨情出，或讓情因景生，文章也就有了情景交融的效果。

那份不一樣的真情

湖南長(zhǎng)沙一考生

生在江南，是我人生最大的幸福！

在我眼里，她是白云下的一汪海藍(lán)，蘊(yùn)含著藍(lán)寶石的神秘與海水的寧?kù)o；她是孤枝上的一抹臘梅紅，展示著生命的希望與火焰的熱情；她是百花叢中的一點(diǎn)梨花白，洋溢著人性的圣潔與心靈的淡然。不一樣的江南，讓我對(duì)她擁有著一份不一樣的情感。

我成長(zhǎng)在江南的一個(gè)小鎮(zhèn)。這里很樸素，卻也非常美好。三月，煙雨重重，如夢(mèng)似幻，亭臺(tái)樓閣在雨幕中若隱若現(xiàn)；六月，艷陽(yáng)高照，清新舒爽，露水在太陽(yáng)的映照下光彩熠熠；九月，秋風(fēng)送爽，天空高曠遼遠(yuǎn)，田野里的金色寫(xiě)滿了豐收的喜悅；十二月，雪花紛飛，圣潔淡雅，白茫茫的風(fēng)景宛如仙女撒下的碎玉。生活在江南，有一種說(shuō)不出的幸福。

江南是美的化身。她如一位裊娜的少女，樹(shù)樹(shù)楊柳是她柔順的青絲，萬(wàn)里云堤是她云鬢上輕巧的發(fā)卡，淡綠的淺草是她顰蹙的彎眉，清泉碧溪是她含情目里多情的淚珠。她如一場(chǎng)煙花，絢爛至極；她如一樽清酒，醇香醉人；她如一幅畫(huà)卷，引人向往；她如一首歌謠，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。欣賞著這美女一般的江南，你會(huì)樂(lè)得禁不住笑出聲來(lái)。

江南是詩(shī)意的故鄉(xiāng)。千百年來(lái)，數(shù)不盡的文人墨客，尋著她的風(fēng)韻而來(lái)。“春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”，這便是她的魔力所在，一睹其芳容，便令人無(wú)法忘懷；“煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”，這便是她的繁華盛景。這里物阜民豐，你一踏上這塊土地，便不再想家；“蓮葉深處誰(shuí)家女，隔水笑拋一枝蓮”，這便是她的風(fēng)土人情，一顰一笑，充滿著隨性自然。生活在她的懷抱里，你不是詩(shī)人，勝似詩(shī)人。

江南是生活的樂(lè)土。捧一把土壤，手上會(huì)存有泥土與落花的芬芳。喝一口清澈泉水，甘甜會(huì)通過(guò)舌尖抵達(dá)靈魂。我還聽(tīng)過(guò)她的美妙歌聲，風(fēng)呼呼，雨瀟瀟，無(wú)絲竹之音樂(lè)，有和諧之韻味。讓自己的心貼近江南，你會(huì)禁不住幸福地放歌！

你若是來(lái)過(guò)江南，也會(huì)驚嘆：“春光十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

考場(chǎng)上，能夠?qū)懗隽钊伺陌附薪^的美文，實(shí)非易事。本文之美主要表現(xiàn)在兩方面：

1.取材獨(dú)特，詩(shī)意盎然。寫(xiě)作此題，大多考生關(guān)注的是身邊的人與事，可本文作者卻獨(dú)辟蹊徑，將目光放到了自己生活的江南風(fēng)物上，別開(kāi)生面，令人耳目一新。

2.脈絡(luò)分明，語(yǔ)言華美。主體部分的三個(gè)段落，分別用首句作總起的句子，既而由總到分地展開(kāi)；三個(gè)小段，有詩(shī)一般的美感。本文的語(yǔ)言精美，“三月，煙雨重重，如夢(mèng)似幻”之類的短句，朗朗上口；“她如一位裊娜的少女，樹(shù)樹(shù)楊柳是她柔順的青絲”之類的比喻與擬人句，精美貼切。文中大量引用與江南相關(guān)的詩(shī)詞，顯得詩(shī)意盎然。

題目：漸入佳境

“漸入佳境”比喻興味逐漸濃厚或境況逐漸好轉(zhuǎn)。知識(shí)越學(xué)越有趣，樂(lè)曲越彈越流暢，風(fēng)光越賞越美妙，作品越讀越精彩，與人相處越來(lái)越和諧，對(duì)鏡微笑越來(lái)越自信……成長(zhǎng)中，誰(shuí)都有過(guò)姿態(tài)不斷調(diào)整，認(rèn)識(shí)不斷深化，領(lǐng)悟逐步加深，境界逐步提升的經(jīng)歷。

要求：自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（2013年江蘇省揚(yáng)州市中考作文題目）

寫(xiě)作點(diǎn)撥

寫(xiě)好這道命題作文，需要注意以下三點(diǎn)：

1.描繪“佳境”的美好。這道命題作文可寫(xiě)的題材領(lǐng)域很廣泛，舉凡風(fēng)光美景、自我成長(zhǎng)、社會(huì)生活、情感體會(huì)、文化探訪等都可以入題。但無(wú)論寫(xiě)哪一點(diǎn)，都要在主體內(nèi)容的后半部分，用適當(dāng)篇幅描繪進(jìn)入佳境狀態(tài)后，那種感到有趣、流暢、精彩、和諧的境界。

2.勾勒“漸入”的過(guò)程?！皾u”是逐漸、慢慢的意思。聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)看，本題所寫(xiě)的變化，可以是一種具有轉(zhuǎn)折關(guān)系的變，如以前和父親關(guān)系不和諧，后來(lái)因?yàn)槟臣?，和諧了，于是漸至佳境；還可以是一種具有遞進(jìn)關(guān)系的變，以前還可以，現(xiàn)在越來(lái)越好，漸至佳境。無(wú)論是哪種變，總之，都要勾勒出“漸變”的過(guò)程。

3.展露“至佳境”的欣慰。“至”是到了、進(jìn)入的意思。進(jìn)入美好的境界后，文中人物必然會(huì)流露出一種正面的情感。這種情感，不必特別挑明，但字里行間一定要流露出來(lái)。讀者讀到此處將會(huì)欣然一笑。

漸至佳境

江蘇揚(yáng)州一考生

在烈日炎炎的初夏，在鄉(xiāng)村，其實(shí)也可以感受到秋天的氣息。因?yàn)榍锱c夏的主色調(diào)都是象征成熟的金黃色，只不過(guò)一個(gè)是水稻，一個(gè)是麥子。

“咦？外婆，你在干什么？”到外婆家玩，還未進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)外婆在忙碌著，不光滿頭大汗，甚至連衣服都被汗水浸濕了，外婆仿佛剛從河里出來(lái)。

外婆用搭在脖子上的毛巾擦了擦臉上的汗，對(duì)我笑道：“麥子碾好了，現(xiàn)在趁著有點(diǎn)風(fēng)，把麥子揚(yáng)一揚(yáng)?！闭f(shuō)完便又開(kāi)始干了起來(lái)。驕陽(yáng)下，外婆不停地彎腰，直立，再?gòu)澭?，再直立，如同一部馬達(dá)永遠(yuǎn)不會(huì)燒掉的機(jī)器，永不停息地重復(fù)著同一套動(dòng)作。由于趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，這幾天外婆愈來(lái)愈消瘦，那件大褂看起來(lái)空空蕩蕩的，我看到這里，不由得心疼：“外婆，我來(lái)吧！”我從她手里搶過(guò)簸箕，說(shuō)：“您先去歇會(huì)兒?！?/p>

外婆沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一下，說(shuō)：“別調(diào)皮了，我還要干活呢，你不會(huì)！”

我佯裝生氣：“外婆，你去歇一下嘛，讓我來(lái)，不然我下次就不來(lái)玩了。”

外婆無(wú)奈，只好讓我試試。我站在外婆剛才站的地方，學(xué)著外婆的樣子，用簸箕從地上鏟入一些麥粒，迎著風(fēng)，漸漸傾斜簸箕的角度，“嘩啦啦……”麥子從簸箕中滾到地上的大盆里。“哎呀！”塵土猛地?fù)涞轿业哪樕?，我一下就變成了剛從地里鉆出來(lái)的土行孫。外婆見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，用濕毛巾擦去我臉上的灰塵和碎屑，一邊為我撣去褲子上的灰，一邊說(shuō)：“揚(yáng)麥不能迎風(fēng)，應(yīng)該站在側(cè)面，還是讓我來(lái)吧！”“不！”我馬上回絕，繼而轉(zhuǎn)身再揚(yáng)。果然，再也沒(méi)有灰塵往我臉上跑了。

正當(dāng)我滿心歡喜地?fù)P了一簸箕又一簸箕時(shí)，外婆又跑來(lái)了：“你這樣不行，太快了，要慢慢來(lái)，要不然，麥子晾不透，容易長(zhǎng)蟲(chóng)子。好孩子，家里有牛奶，你去喝牛奶，讓我來(lái)吧。”“不！”我再次拒絕，難怪剛才有風(fēng)效果卻不好，于是我漸漸放慢了速度，起初并不順手，漸漸地，我掌握了要領(lǐng)，好多了，碎屑如同一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞，飄向遠(yuǎn)處。

哈哈，漸入佳境，我不由得大笑。沒(méi)多久，我已經(jīng)揚(yáng)了一大片了。天很熱，我的衣服濕了一大片。外婆再也忍不住了，跑過(guò)來(lái)一把搶走簸箕，把我往門(mén)里推：“行了行了，沒(méi)多少了，我來(lái)吧，你去喝牛奶?！蔽覜](méi)有推辭，也沒(méi)有進(jìn)屋，只是坐在門(mén)口，抹了抹汗，開(kāi)心地笑了笑。

其實(shí)揚(yáng)麥可以漸入佳境，但外婆的愛(ài)一直處于佳境，是吧？

點(diǎn)評(píng)

1.獨(dú)具特色，精心選材。本文從生活中取材，江淮地區(qū)，在中考前夕正值麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，小作者于是信手拈來(lái)，寫(xiě)自己揚(yáng)麥技術(shù)由生到熟，漸至佳境的過(guò)程。其實(shí)，不僅是技術(shù)的漸至佳境，也是“我”感受到外婆的體貼和關(guān)心的漸至佳境。

2.運(yùn)用描寫(xiě)，塑造人物。作者很注重對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的刻畫(huà)。譬如，人物語(yǔ)言口語(yǔ)化，動(dòng)作描寫(xiě)注意動(dòng)詞的運(yùn)用，這些都很好地展現(xiàn)了勞動(dòng)的情境，讓讀者有一種觀賞微電影的感覺(jué)。