李劍

腦力運(yùn)動(dòng)，緣于興趣

2009年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，倪梓強(qiáng)在報(bào)紙上看到了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)舉辦教育成果觀摩會(huì)的消息。那是一個(gè)腦力開發(fā)培訓(xùn)的觀摩會(huì)，前去觀摩的倪梓強(qiáng)對(duì)此留下了深刻的印象。倪梓強(qiáng)抱著嘗試的態(tài)度參加了“全腦記憶特訓(xùn)”培訓(xùn)班，沒想到，從此他與腦力運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣。在短短8天的時(shí)間里，倪梓強(qiáng)便學(xué)會(huì)了定位記憶法、思維導(dǎo)圖的運(yùn)用、對(duì)數(shù)字信息和文字信息的處理等一些基本的記憶技巧，并對(duì)腦力運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

盡管入門很簡(jiǎn)單，但是倪梓強(qiáng)坦言，“在逐步提升的過(guò)程中其實(shí)很難”。當(dāng)時(shí)的他年齡小，遇到困難時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生一些消極情緒。然而倪梓強(qiáng)很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，“遇到困難是很正常的事情，問(wèn)題的重點(diǎn)不在于挫折，而在于我們?cè)趺疵鎸?duì)它”。他嘗試著在訓(xùn)練節(jié)奏、訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練方式上加以調(diào)整，尋找新的突破點(diǎn)，在不懈的堅(jiān)持和努力下，倪梓強(qiáng)成功走出了“瓶頸期”，并攻克了一道道難關(guān)。

2009年10月，第十八屆世界腦力錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)選拔賽在廣州舉行，倪梓強(qiáng)參加了這次比賽。一開始，比賽并不順利，“初出茅廬”的他甚至是來(lái)到賽場(chǎng)后才首次接觸到詳細(xì)的比賽規(guī)則。他很快就調(diào)整好自己的狀態(tài)，在接下來(lái)的比賽中沉著應(yīng)戰(zhàn)，總成績(jī)名列小學(xué)組第四名，首戰(zhàn)告捷。此后，倪梓強(qiáng)連續(xù)4年參加世界腦力錦標(biāo)賽，取得了8金3銀2銅的優(yōu)異成績(jī)。

不同于其他參加世界腦力錦標(biāo)賽的選手，倪梓強(qiáng)的訓(xùn)練方式也很不“一般”。好多選手都是各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、記憶協(xié)會(huì)等組織的團(tuán)隊(duì)的一員，相比倪梓強(qiáng)，他們的訓(xùn)練擁有更豐富的資源、更有利的條件、更充足的時(shí)間，而倪梓強(qiáng)一直都是一個(gè)人在訓(xùn)練。倪梓強(qiáng)不愿耽誤正常的學(xué)習(xí)生活，他往往是利用放學(xué)后寫完作業(yè)后的時(shí)間或周末時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，每次訓(xùn)練也只有半個(gè)小時(shí)左右。倪梓強(qiáng)說(shuō)，腦力訓(xùn)練能讓自己更專注于一件事情，而堅(jiān)持則是他的“制勝法寶”。他表示如果有時(shí)間，自己肯定會(huì)將腦力運(yùn)動(dòng)作為愛好堅(jiān)持下去。

此外，倪梓強(qiáng)也想要與自己有共同興趣的腦力運(yùn)動(dòng)愛好者分享自己的心得：“這幾年下來(lái)，能夠連續(xù)好幾年跟我一起比賽（注：世界腦力錦標(biāo)賽）的人非常少，我特別希望與我同齡的選手能夠堅(jiān)持下去。只有這樣，我們的隊(duì)伍才能真正強(qiáng)大起來(lái)。不管成績(jī)?cè)趺礃?，?jiān)持，就是一個(gè)很好的結(jié)果?！?/p>

最強(qiáng)大腦，展露光芒

2013年，江蘇衛(wèi)視計(jì)劃推出一檔大型科學(xué)類真人秀電視節(jié)目——《最強(qiáng)大腦》，在世界腦力錦標(biāo)賽中成績(jī)不凡的倪梓強(qiáng)接到了欄目組的盛情邀請(qǐng)。為了讓自己的能力得到更進(jìn)一步的提高，倪梓強(qiáng)參加了節(jié)目。

倪梓強(qiáng)面臨的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)是“雙胞胎連連看”——欄目組從全國(guó)各地招募了32對(duì)同卵雙胞胎，每一對(duì)雙胞胎的長(zhǎng)相都十分相似。舞臺(tái)上的座位設(shè)置為8行8列，每對(duì)雙胞胎都相鄰而坐，倪梓強(qiáng)有180秒的記憶時(shí)間。隨后，這32對(duì)雙胞胎便進(jìn)行“乾坤大挪移”，隨機(jī)調(diào)換位置。倪梓強(qiáng)用了16分鐘的時(shí)間將他們的位置記下，再背對(duì)他們，一一報(bào)出了每對(duì)雙胞胎的坐標(biāo)。盡管期間有些波折，但倪梓強(qiáng)最后還是順利通過(guò)了這一高難度的挑戰(zhàn)，并輕松通過(guò)了評(píng)委的加試考驗(yàn)，他也因此被網(wǎng)友稱為“人臉識(shí)別器”“雷達(dá)少年”。而他的沉著冷靜、自信大方也給在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾留下了深刻的印象，評(píng)委陶子更是戲稱“戰(zhàn)亂的時(shí)候，他都可以拆炸彈了”。

倪梓強(qiáng)成功入選《最強(qiáng)大腦》中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)，他與德國(guó)對(duì)手于爾根將要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是最強(qiáng)道具——3D《清明上河圖》的細(xì)節(jié)記憶。在3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他們需要記住其中的800個(gè)人物和70個(gè)牲畜的樣貌、形態(tài)和位置，并在15秒之內(nèi)圈出指定人物或牲畜在沙盤中的位置，而每一個(gè)人物和動(dòng)物的表情、動(dòng)作的細(xì)節(jié)都不盡相同。在三輪比拼中，倪梓強(qiáng)反應(yīng)敏捷，定位準(zhǔn)確，甚至在題目只出示了圖片的一角時(shí)，便能準(zhǔn)確地指出圖片中人物或牲畜所在的位置，以2∶1的成績(jī)擊敗了對(duì)手，為中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)贏得了最后的勝利。

參加世界腦力錦標(biāo)賽和《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的錄制帶給倪梓強(qiáng)的更多的快樂(lè)在于結(jié)識(shí)了不少志同道合的朋友。在《最強(qiáng)大腦》2014年3月28日的節(jié)目里，第一個(gè)出場(chǎng)的德國(guó)科學(xué)家鮑里斯，就是倪梓強(qiáng)的老朋友。鮑里斯每年都會(huì)參加世界腦力錦標(biāo)賽，二人相識(shí)已久，這次在中國(guó)相見，倪梓強(qiáng)十分高興。他也和曾經(jīng)的對(duì)手于爾根成了無(wú)話不談的好友，兩人常常通過(guò)電子郵件互通消息。倪梓強(qiáng)會(huì)告訴他一些中國(guó)的文化知識(shí)，并和他聊一聊自己學(xué)校里的事情；于爾根也樂(lè)于和倪梓強(qiáng)分享一些自己在德國(guó)的故事。此外，倪梓強(qiáng)不僅在節(jié)目中與許多老朋友再次相逢，也結(jié)識(shí)了不少新朋友。對(duì)他而言，這是一件比上節(jié)目本身更值得高興的事。

回歸生活，保持節(jié)奏

鏡頭前的倪梓強(qiáng)所向披靡，是眾人眼中的“最強(qiáng)大腦”，而回歸生活的倪梓強(qiáng)卻坦言：“我就是一個(gè)普通的學(xué)生，希望能保持自己的節(jié)奏，不希望太多外界的東西影響自己?！?/p>

當(dāng)倪梓強(qiáng)在世界腦力錦標(biāo)賽中初露頭角之時(shí)，中央電視臺(tái)、日本NHK電視臺(tái)都曾經(jīng)對(duì)當(dāng)時(shí)年僅13歲的他進(jìn)行專題采訪和跟蹤報(bào)道。隨著參加比賽的次數(shù)越來(lái)越多，取得的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異，倪梓強(qiáng)被更多的人、更多的媒體所關(guān)注，他被冠上了如“記憶神童”“天才少年”之類的諸多稱號(hào)，無(wú)形中有無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)在他的頭頂閃耀，一片更為廣闊也更加復(fù)雜的世界在他的面前徐徐展開。

然而，面對(duì)高難度的挑戰(zhàn)和蜂擁而來(lái)的媒體采訪，倪梓強(qiáng)始終從容淡定，他推掉了很多媒體的邀約，像往常一樣專注于自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，“成名”對(duì)他而言，本是一件無(wú)關(guān)緊要的事情?！拔蚁Ｍ麆e人將我看作是一個(gè)普通人。可能大家對(duì)腦力運(yùn)動(dòng)了解得不多，才會(huì)覺得我有些特殊。其實(shí)我只是掌握了一些比較科學(xué)的方法，抓住了一些機(jī)會(huì)，堅(jiān)持得久一些，取得了一些成績(jī)。隨著腦力運(yùn)動(dòng)的推廣，會(huì)有更多的人了解并參與其中，它也可能像現(xiàn)在的體育運(yùn)動(dòng)一樣被我們廣為接受，會(huì)有這么一天的?！蹦哞鲝?qiáng)真誠(chéng)地說(shuō)。

小學(xué)時(shí)的倪梓強(qiáng)就表現(xiàn)得十分出眾，老師和父母都曾就是否要跳級(jí)的事情征詢他的意見。在師長(zhǎng)們看來(lái)，聰明優(yōu)秀的倪梓強(qiáng)就這么按部就班地學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是一種“浪費(fèi)”。然而，倪梓強(qiáng)卻不這么認(rèn)為。他堅(jiān)持“該學(xué)的東西還是要一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，我不希望太快，想踏實(shí)一點(diǎn)，這才是正確的樣子”。倪梓強(qiáng)清楚地知道自己什么時(shí)候該做什么事情，他始終保持著自己正常的節(jié)奏。

此外，倪梓強(qiáng)還堅(jiān)持著一些在別人看來(lái)是“怪癖”的原則，譬如：看電視只看紀(jì)錄片，看書不看言情小說(shuō)，電視劇和綜藝節(jié)目根本就與他的生活絕緣……倪梓強(qiáng)在上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)可以為同班的小朋友講故事了；上小學(xué)的時(shí)候他已經(jīng)在讀百科全書和各類歷史讀物；別的小朋友瘋狂迷戀的動(dòng)漫他卻完全不了解，以至于現(xiàn)在，班里的同學(xué)都調(diào)侃他“沒有童年”。但是這并不影響倪梓強(qiáng)和同學(xué)們的深厚友誼，和同齡人打成一片、經(jīng)常開朗大笑的少年與在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)上沉著應(yīng)戰(zhàn)的少年，都是倪梓強(qiáng)最真實(shí)的樣貌。

“不忘初衷，不失信念，不悖原則，不留遺憾”——這是倪梓強(qiáng)一直堅(jiān)守的信條。17歲的少年被外界貼上了諸多標(biāo)簽、賦予了種種榮耀，但他只是希望自己能一步步做好當(dāng)下，慢慢地充實(shí)自己，發(fā)展自己，踏實(shí)地走向自己的下一個(gè)目標(biāo)——北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。不過(guò)，倪梓強(qiáng)又笑著說(shuō)：“一切都是在變化的，還是跟著時(shí)間走吧。”