王鋒

初次見到莫高翔先生是在2000年的秋季，那時我正在資興市一中讀高二，莫先生帶領(lǐng)湖南師大美術(shù)學(xué)院97級的十幾名學(xué)生到我就讀的高中實(shí)習(xí)。那時莫先生留著平頭，衣著樸素，一件白灰色帆布夾克，一條洗得發(fā)白的藍(lán)灰色牛仔褲，配一雙回力牌球鞋，怎么看都讓人無法把他和畫家聯(lián)系起來。直到一天，學(xué)校破天荒地舉辦了一個藝術(shù)講座，要求所有藝術(shù)生去學(xué)校多媒體教室聽湖南師大莫教授的講座，我才知道了先前那個衣著打扮像農(nóng)民一樣的中年男人竟是一個畫家。

講座時間不長也不短，莫先生沒有華麗的詞藻，也沒有故弄玄虛，語言也如其外表一樣樸素。他講述了他的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。先生是湖南邵陽人，幼年就成了無依無靠的孤兒，是樸實(shí)善良的鄉(xiāng)鄰哺育長大。也許是少年孤身一人無依無靠的緣故，加上秉性老實(shí)又喜歡讀讀寫寫畫畫，并被鄉(xiāng)親們舉薦任教于家鄉(xiāng)的一所小學(xué)，后又作為工農(nóng)兵學(xué)員被推薦到湖南師范學(xué)院藝術(shù)系讀書。大學(xué)期間，先生以非凡的毅力，勤學(xué)苦練，從不懂素描色彩到以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績畢業(yè)，畢業(yè)后留校擔(dān)任工筆花鳥教學(xué)。從此以后，莫先生就專心致志于工筆花鳥畫的研究、創(chuàng)作、教學(xué)。

再次見到莫高翔先生是2003年秋，此時我已是湖南師大美術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。每天見到莫先生提著一個裝著畫冊的環(huán)保袋早早地就來到了美術(shù)樓，他一邊上樓一邊微笑地說著“你好”，跟不同的老師或?qū)W生打招呼，絲毫沒有教授的架子。人們都說畫如其人，我想：這樣一個謙和、低調(diào)、樸素的人，他的畫會是一個什么樣子呢？

一次我在書店的角落里發(fā)現(xiàn)了一本《莫高翔工筆花鳥畫》，當(dāng)我翻閱這本畫冊時，我怎么也無法相信這么清潤雅麗、工細(xì)縝密的工筆花鳥畫竟出自這個不像畫家的畫家之手。畫不如其人乎？

恰巧大學(xué)三年級時，我們的花鳥課是莫先生上課，我們總算是認(rèn)識了。莫先生教學(xué)態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，從臨摹線描、創(chuàng)作草圖、線描、刷底色、分染顏色、罩染顏色，直到完整的一幅創(chuàng)作完成剪裁下來，層層把關(guān)，要求十分嚴(yán)謹(jǐn)。盡管他態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，但并不失親和力。課余時間他喜歡和同學(xué)們聊新聞，聊電影，聊那些畫畫的事，向同學(xué)們請教用電腦上網(wǎng)。他告誡同學(xué)們畫畫要關(guān)注生活，要有想法，要畫出時代感，有時代的色彩，但又要留住傳統(tǒng)的精華。

談到自己的花鳥畫創(chuàng)作，先生表現(xiàn)得自信又謙遜。自信的是先生幾十年來對中國傳統(tǒng)繪畫的深入研究，加上喜愛種花養(yǎng)鳥，以及幾十年的教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生們深入各地采風(fēng)寫生，練就了扎實(shí)過硬的基本功。同時由于身處學(xué)院的氛圍中，各種藝術(shù)交流不斷，對當(dāng)代中國繪畫大的動向，先生是心中有數(shù)的，以致于先生的花鳥創(chuàng)作幾十年來都是堅(jiān)持用傳統(tǒng)的手法，融入現(xiàn)代裝飾構(gòu)成和色彩，力求拉近傳統(tǒng)與現(xiàn)代的距離。

謙遜的是先生作為一個年近花甲的老工筆畫家，自知無論從精力上還是對新觀念、新思想、新事物的理解、接受、表現(xiàn)上來說，都難免力不從心。故在題材上他選擇了千百年來無數(shù)畫家曾描繪過的花鳥草蟲等司空見慣的事物，題材范圍不大。

再次打開莫先生的畫冊，仔細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)品味，先生的畫幾乎是介于現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的意境之間。先生身居鬧市，卻心系一片凈土，那里沒有城市的噪音，沒有煙塵，只有一個似乎被設(shè)計(jì)好的安靜祥和、色彩明凈的理想世界。如《雪霽》《凝》《瑞雪》《樂園》《寒塘》《山花》《墨竹》等作品風(fēng)格典雅，表現(xiàn)手法樸素、工細(xì)縝密，色調(diào)清雅、明凈，均采用細(xì)巧有力之淺墨線雙鉤，以輕色填彩。其題材上幾乎都是鄉(xiāng)間司空見慣的野花、野草、野竹子、野塘、野鳥等，其構(gòu)圖上也各盡巧妙，取法傳統(tǒng)，靈活運(yùn)用，大勢的設(shè)置安排，主次、疏密、虛實(shí)的節(jié)奏控制，黑白的布局運(yùn)用都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，以完美表達(dá)內(nèi)心的意境。

現(xiàn)在，我作為莫先生的研究生，每天和先生在畫室一起畫畫、聊天，更深地體會到了先生的為人和藝術(shù)觀。先生教學(xué)還是那么嚴(yán)謹(jǐn)，對待傳統(tǒng)還是那么堅(jiān)定，對待現(xiàn)代的新事物還是那么虛心低調(diào)。他畫畫依舊不緊不慢，從草圖的反復(fù)推敲，到正稿的墨線勾勒，底色的一遍遍接染，物象的分染、罩染，他始終保持那份靜心，難怪他的每幅畫面總是色彩清麗雅致，給人一種很安靜祥和的感覺?；蛟S是這個緣故，師兄師姐們才會給先生的博客取名為“思靜齋主”吧！endprint