肖進

我上學(xué)的年代，上下課的鈴聲是靠人工敲打的，我們親切地稱呼敲打鈴聲的人為“打鈴老師”。坐在教室里上課的時候，只要看到打鈴老師從窗前經(jīng)過，心中便一陣竊喜，因為，下課的鈴聲馬上就要響起了。

有一次，我天真地問打鈴老師：“老師，下課的鈴聲可以提前點嗎？”打鈴老師慈愛地笑著，伸出手，在我的頭上輕輕地來回撫摸，然后說：“孩子，愚公可以將整座山移走，女媧可以將天的破洞補好，唯獨時間是沒有人可以改變的?！蹦菚r年幼的我，并不懂得打鈴老師這句話的深刻含義。

學(xué)校旁有一片西瓜地，夏天，地里鋪滿誘人的果實。一個傍晚，我和幾個自以為膽大的同學(xué)小心翼翼地來到瓜地的一角，俯下身去摘西瓜。當(dāng)我們滿心歡喜地抱起西瓜時，一個高大的身影擋在了我們的面前，嚇得我們的心“怦怦”地跳。隨即，耳旁傳來打鈴老師那熟悉的聲音：“我的傻孩子們，西瓜不能晚上吃，吃了會感冒的，明天白天來，老師選幾個大大的西瓜給你們吃?！甭犃舜蜮徖蠋煹脑挘覀冾D時松了口氣，放下手里的西瓜，一窩蜂地散去。

第二天，打鈴老師真的給了我們幾個大大的西瓜。在那之后的很長一段時間里，我都不敢晚上吃西瓜，我怕感冒，怕吃藥打針。漸漸長大后，我才明白，西瓜不能晚上吃的謊言，不過是善良的打鈴老師為了不讓“偷”這個字眼過早走進孩子純真的童年世界而編造的一個借口。

打鈴老師從不曾給我上過一節(jié)課，卻用自己溫暖、樸實的言行，教會了我如何去做一個人。endprint