“為什么不敲門就進入我的房間？為什么不尊重我的隱私？僅僅因為我是你的女兒？”

“敲門？要敲門的話，我能知道你在學習的時候玩手機？你要我尊重你，你也得有讓我尊重的理由?。　?/p>

因為這樣的對話一再發(fā)生，“90后”女孩畢思竺給她的媽媽寫了一封信。很快，這封信被各大網(wǎng)站轉載。

信中，畢思竺表達了對媽媽的感恩之情：“你給了我生命和人生，然后不得不擔負起這個世界上最難勝任的職業(yè)——家長，不得不研究起這個世界上最艱深的學問——跟一個不斷成長的生命打交道。媽媽，我感謝你的哺育之恩。”但更多的，是希望得到理解：

“媽媽，為什么太多在我們看來天經(jīng)地義的事情，你們都會質疑？你們看不慣我們把照片上傳到社交媒體上，認為那是虛無的自戀行為；你們在日記本上寫日記，卻看不慣我們在網(wǎng)上寫日志；你們喜歡在現(xiàn)實的世界里旅游，卻看不慣我們在網(wǎng)絡的世界里漫步；你們在實體商店里樂此不疲地掃貨，卻看不慣我們在網(wǎng)店購物。我在寫作業(yè)的時候，你在上網(wǎng)；我在上網(wǎng)的時候，你在旁邊惡狠狠地盯著我看。你們對我們的質疑和責備，都和這個時代及技術有關。是的，我喜歡在做作業(yè)的時候玩手機，但做家長的你不看手機又能忍受多久呢？”

畢思竺認為，像她這樣的“90后”一代，生來就處在網(wǎng)絡相伴的環(huán)境下，一個與互聯(lián)網(wǎng)隔絕的人或許會成為學校里的好學生，但一定是與社會格格不入的。她希望媽媽不要單憑自己的好惡來評判她的生活方式。

這封信引起了廣泛的討論，不少“90后”網(wǎng)友就此發(fā)表了自己的看法。

@依然驕傲：女孩說的不是全無道理，但也應該找找自己身上的問題，比如，邊做作業(yè)邊玩手機真的好嗎？抱怨母親不理解自己的時候，為什么不嘗試去理解母親的想法？而做父母的，即使出發(fā)點是好的，也應該審視一下方式是否合理。

@檸檬水7號：許多時候，我也有沖動把這些話跟我爸說，但是每次還是忍著眼淚咬著下唇把話咽回肚子里。因為，我的爸爸已經(jīng)不是意氣風發(fā)的年輕人啦！我頂嘴一次，就會增加一分他對我未來的擔憂，加快一分他的衰老，我怎么忍心！

@不愛自然卷：父母總是以他們認為正確的方式對你好，或許我們會感到被束縛被壓制，但換位思考一下，父母這樣做都是為了我們好。我也是“90后”，我理解父母。

李 建： 善意的聲音不容錯過

深夜，一個年輕人行走在山谷里。天很黑，看不到星星和月亮，他找不到走出山谷的方向。突然，他聽到夜空中傳來了一個聲音：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的?！蹦贻p人感到不可思議：石子有什么用？但那聲音一遍一遍地響起。最后，那聲音幾乎在哀求了，于是他照做了。天亮了，他懵懵懂懂地走出了山谷，借著黎明的微光，年輕人伸開自己的手掌察看，哇！那些石子竟然是金燦燦的黃金！

有人覺得這個故事很荒誕，但這樣的例子大量而真實地存在于我們身旁?？傆幸惶?，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)自己認為不可理喻的父母的聲音是善意的，是為自己好！

王海韞： 千里馬也需馴馬人

千里馬縱使能日行千里，也需馴馬人精心照看與管教。如果說我們就像一匹匹成長中的駿馬，那父母就是我們的馴馬人。兒時亂竄馬路犯錯被呵斥，現(xiàn)在邊做作業(yè)邊玩手機被教訓，看起來嚴厲的管教其實指引著我們在正確的道路上奔跑前行。當然，作為父母，當兒女已經(jīng)可以邁開步子奔跑時，何不給他們更多空間和寬容？

茅為蕙： 愛不是束縛

把子女當作自己的私有財產可能是父母們最容易犯的錯誤，所以才會有不經(jīng)同意就進入子女房間、監(jiān)視子女做作業(yè)、要求子女按照自己的標準來辦事等各種讓人無法忍受的行為。電影臺詞說得好：“愛就是克制?！睙o條件的愛，不可以演變成無止盡的控制和教條。

李 婕、錢智星：

代溝不可避免，但可以溫柔跨越

在我看來，代溝是道德倫理的載體——父母長輩的嘮叨里蘊含的是傳統(tǒng)的道德觀價值觀、豐富的人生經(jīng)驗。代溝的存在不可避免，時代的發(fā)展、成長的叛逆時常讓我們覺得父母長輩給予的愛與教誨是落伍的，有時候，我們甚至根本感受不到他們的深情。就像父母總認為“早睡早起身體好”，因而假期里看到我熬夜上網(wǎng)追看電視劇，媽媽總會念叨“別看了，早點睡吧”，而這份關心卻被我視作老生常談，不予理會。若是嘮叨多了，甚至還會招來我的不耐煩。

為了跨越代溝，我們作出的努力常常是激烈的反抗，然而代溝卻越來越深。其實大可以從一封信、一次談心開始，吸取父母教誨中的“營養(yǎng)成分”，接受必要的傳承，并溫柔而堅定地與他們溝通新時代的觀念，讓代溝在良好的互動中慢慢消融。

成長需要快樂

學會換位思考，解決問題宜疏不宜堵，這是代溝問題給我們的寫作提示。

父母與孩子之間應該如何相處，看了同學們的見解，就知道不用我嘮嘮叨叨地再談互相體諒、換位思考這些道理了。

只不過審視家長，觀察他們教育孩子的言行，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的教育現(xiàn)象，在我們傳統(tǒng)的教育理念里，或多或少都有一點“禁欲主義”的傾向，似乎讓人快樂的，都是禁止的：不能睡懶覺！不能看電視！不能看漫畫！不能玩手機！不能上網(wǎng)玩游戲！不能談戀愛！……

首先，這樣做是不是簡單粗暴了一點？成長需要快樂，家長們除了簡單地告訴孩子什么不能做之外，是不是更應該告訴孩子該做些什么？什么時候睡懶覺是可以的，怎么樣用手機用電腦才是正確的，談戀愛應該怎么談……體會成長中的快樂，我覺得非常重要！

其次，這種“不允許孩子做這個做那個，不能犯任何錯誤”的理念，對孩子的成長真的好嗎？誰都知道疏比堵更有效，怎么到了教育上，這一條就被遺忘了呢？

學軍中學 楊凱峰