新學(xué)期一開學(xué)，四川省成都市泡桐樹中學(xué)初一年級的新生們就發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)校是如此的“與眾不同”：沒有固定教室，沒有班主任；每間教室的門牌上寫的不是班級名，而是“數(shù)學(xué)”“語文”等學(xué)科名；連課程表都是由學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好“私人定制”。該校給學(xué)生們提供了71門課，其中不乏防身術(shù)、化妝、美食DIY、微電影制作、無線電測向、著裝搭配與服裝設(shè)計(jì)等特色個性課程。課程分為必選和自選兩類，必選又分為分類必選、分層必選和分時必選等。雖然沒有班主任，但學(xué)校成立了自主管理學(xué)院、教育專員等多個項(xiàng)目組，每個項(xiàng)目組由不同老師負(fù)責(zé)，保證學(xué)生們正常有序地學(xué)習(xí)、生活。（本刊綜合采編 圖/殷 櫻）

小編熱評：“走班制”的課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生們有了自己的“專屬課程套餐”，但要設(shè)計(jì)一份科學(xué)、合理、適合自己的課程表，首先需要“認(rèn)識自己”。