段安波+楊書明
一、一道有趣的概率題
有一道在全國各地廣為流傳的求概率的問題:將一根長0 c的鐵絲用剪刀剪成兩段,然后再將每一段剪成等長的兩段,并用這四段鐵絲圍成一個(gè)矩形,則圍成的矩形面積大于6 c的概率等于( )
A5 B5 C35 D45
解如圖,AB為長0 c的鐵絲,剪斷點(diǎn)為M,設(shè)AM=x(0 令x·0-x>6,解得4 ∴當(dāng)鐵絲AM的長在4 c到6 c之間時(shí),四段鐵絲圍成矩形的面積大于6 c 由幾何概型,所求概率P=6-40=0=5 故選A 二、古典概型與幾何概型 由上一道有趣的概率題,我們需要在這里談?wù)勈裁词枪诺涓判?,什么是幾何概型古典概型與幾何概型有什么區(qū)別 (一) 古典概型 古典概型的概念 同時(shí)具備以下兩個(gè)特點(diǎn)的概型才是古典概型: ()實(shí)驗(yàn)中的樣本空間只包括有限個(gè)元素; ()實(shí)驗(yàn)中每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相同; 求古典概型的概率的基本步驟 ()算出所有基本事件的個(gè)數(shù)n; ()求出事件A包含的所有基本事件數(shù); (3)代入公式P(A)=/n,求出P(A) (二)幾何概型 幾何概型的概念 如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱為幾何概型 比如:對(duì)于一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn),我們將每個(gè)基本事件理解為從某個(gè)特定的幾何區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地取一點(diǎn),該區(qū)域中每一個(gè)點(diǎn)被取到的機(jī)會(huì)都一樣;而一個(gè)隨機(jī)事件的發(fā)生則理解為恰好取到上述區(qū)域內(nèi)的某個(gè)指定區(qū)域中的點(diǎn)這里的區(qū)域可以是線段,平[P3]面圖形,立體圖形等用這種方法處理隨機(jī)試驗(yàn),稱為幾何概型[P] 幾何概型的特點(diǎn) ()試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件有無限多個(gè) ()每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等 3 求幾何概型的概率的基本步驟: 一般地,在幾何區(qū)域D中隨機(jī)地取一點(diǎn),記事件“該點(diǎn)落在其內(nèi)部一個(gè)區(qū)域d內(nèi)”為事件A,則事件A發(fā)生的概率為: P(A)=構(gòu)成事件A的區(qū)域長度(面積或體積)/ 實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長度(面積或體積) 4兩種概型的聯(lián)系與區(qū)別 古典概型與幾何概型相對(duì),將等可能事件的概念從有限向無限的延伸這個(gè)概念在我國初中數(shù)學(xué)中就開始介紹了 古典概型與幾何概型的主要區(qū)別在于:幾何概型是另一類[P3]等可能概型,它與古典概型的區(qū)別在于試驗(yàn)的結(jié)果不是有限個(gè)[P] 5兩種概率模型的轉(zhuǎn)換 古典概率模型是在封閉系統(tǒng)內(nèi)的模型,一旦系統(tǒng)內(nèi)的某個(gè)事件的概率在其他概率確定前被確定,其他事件概率也會(huì)跟著發(fā)生改變概率模型會(huì)由古典概型轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀胃判?/p> 三、正確區(qū)分古典概型與幾何概型 由基本事件總數(shù)準(zhǔn)確區(qū)分古典概型與幾何概型 題組一()在區(qū)間[0,0]上任意取一個(gè)整數(shù) ,則x不大于3的概率為: ()在區(qū)間[0,0]上任意取一個(gè)實(shí)數(shù) ,則 不大于3的概率為: 分析此題組中,問題因?yàn)榭偟幕臼录荹0,0]內(nèi)的全部整數(shù),所以基本事件總數(shù)為有限個(gè),而不大于3的基本事件有4個(gè),此問題屬于古典概型,所以所求概率為4問題中,因?yàn)榭偟幕臼录荹0,0]內(nèi)的全部實(shí)數(shù),所以基本事件總數(shù)為無限個(gè),此問題屬于幾何概型事件對(duì)應(yīng)的測(cè)度為區(qū)間的長度,總的基本事件對(duì)應(yīng)區(qū)間[0,0]長度為0,而事件“不大于3”對(duì)應(yīng)區(qū)間[0,3]長度為3,所以所求概率為30 此題組中的兩個(gè)問題,每個(gè)基本事件都是等可能發(fā)生的,但是問題中的總基本事件是有限個(gè),屬于古典概型;而問題中的總基本事件是無限個(gè),屬于幾何概型;可見古典概型與幾何概型有聯(lián)系也有區(qū)別,但在實(shí)際解決問題中,關(guān)鍵還在于正確區(qū)分古典概型與幾何概型 準(zhǔn)確分清幾何概型中的測(cè)度 題組二()等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在直角邊BC上任取一點(diǎn)M,求∠CAM<30°的概率 ()等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在∠CAB內(nèi)由點(diǎn)A作射線交線段BC于點(diǎn)M,求∠CAM<30°的概率 分析此題組中的兩個(gè)問題,很顯然都是幾何概型的問題,但是考察的測(cè)度不一樣問題的測(cè)度定性為線段長度,當(dāng)∠CAM0=30°時(shí),CM0=33AC=33CB,合條件的點(diǎn)M等可能的分布在線段CM0上,所以所求概率等于CM0CB=33而問題的測(cè)度定性為角度,過點(diǎn)A作射線與線段CB相交,這樣的射線有無數(shù)條,均勻分布在∠CAB內(nèi),∠CAB=45°,所以所求概率等于∠CAM0∠CAB=30°45°=3 此題組中的兩個(gè)問題都是幾何概型的問題,但是選取的測(cè)度不一樣,在解決時(shí)考察和計(jì)算的結(jié)果也不一致可見在解決幾何概型問題時(shí),要認(rèn)真審題,分清問題考察的測(cè)度,從而正確解決問題
一、一道有趣的概率題
有一道在全國各地廣為流傳的求概率的問題:將一根長0 c的鐵絲用剪刀剪成兩段,然后再將每一段剪成等長的兩段,并用這四段鐵絲圍成一個(gè)矩形,則圍成的矩形面積大于6 c的概率等于( )
A5 B5 C35 D45
解如圖,AB為長0 c的鐵絲,剪斷點(diǎn)為M,設(shè)AM=x(0 令x·0-x>6,解得4 ∴當(dāng)鐵絲AM的長在4 c到6 c之間時(shí),四段鐵絲圍成矩形的面積大于6 c 由幾何概型,所求概率P=6-40=0=5 故選A 二、古典概型與幾何概型 由上一道有趣的概率題,我們需要在這里談?wù)勈裁词枪诺涓判?,什么是幾何概型古典概型與幾何概型有什么區(qū)別 (一) 古典概型 古典概型的概念 同時(shí)具備以下兩個(gè)特點(diǎn)的概型才是古典概型: ()實(shí)驗(yàn)中的樣本空間只包括有限個(gè)元素; ()實(shí)驗(yàn)中每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相同; 求古典概型的概率的基本步驟 ()算出所有基本事件的個(gè)數(shù)n; ()求出事件A包含的所有基本事件數(shù); (3)代入公式P(A)=/n,求出P(A) (二)幾何概型 幾何概型的概念 如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱為幾何概型 比如:對(duì)于一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn),我們將每個(gè)基本事件理解為從某個(gè)特定的幾何區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地取一點(diǎn),該區(qū)域中每一個(gè)點(diǎn)被取到的機(jī)會(huì)都一樣;而一個(gè)隨機(jī)事件的發(fā)生則理解為恰好取到上述區(qū)域內(nèi)的某個(gè)指定區(qū)域中的點(diǎn)這里的區(qū)域可以是線段,平[P3]面圖形,立體圖形等用這種方法處理隨機(jī)試驗(yàn),稱為幾何概型[P] 幾何概型的特點(diǎn) ()試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件有無限多個(gè) ()每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等 3 求幾何概型的概率的基本步驟: 一般地,在幾何區(qū)域D中隨機(jī)地取一點(diǎn),記事件“該點(diǎn)落在其內(nèi)部一個(gè)區(qū)域d內(nèi)”為事件A,則事件A發(fā)生的概率為: P(A)=構(gòu)成事件A的區(qū)域長度(面積或體積)/ 實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長度(面積或體積) 4兩種概型的聯(lián)系與區(qū)別 古典概型與幾何概型相對(duì),將等可能事件的概念從有限向無限的延伸這個(gè)概念在我國初中數(shù)學(xué)中就開始介紹了 古典概型與幾何概型的主要區(qū)別在于:幾何概型是另一類[P3]等可能概型,它與古典概型的區(qū)別在于試驗(yàn)的結(jié)果不是有限個(gè)[P] 5兩種概率模型的轉(zhuǎn)換 古典概率模型是在封閉系統(tǒng)內(nèi)的模型,一旦系統(tǒng)內(nèi)的某個(gè)事件的概率在其他概率確定前被確定,其他事件概率也會(huì)跟著發(fā)生改變概率模型會(huì)由古典概型轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀胃判?/p> 三、正確區(qū)分古典概型與幾何概型 由基本事件總數(shù)準(zhǔn)確區(qū)分古典概型與幾何概型 題組一()在區(qū)間[0,0]上任意取一個(gè)整數(shù) ,則x不大于3的概率為: ()在區(qū)間[0,0]上任意取一個(gè)實(shí)數(shù) ,則 不大于3的概率為: 分析此題組中,問題因?yàn)榭偟幕臼录荹0,0]內(nèi)的全部整數(shù),所以基本事件總數(shù)為有限個(gè),而不大于3的基本事件有4個(gè),此問題屬于古典概型,所以所求概率為4問題中,因?yàn)榭偟幕臼录荹0,0]內(nèi)的全部實(shí)數(shù),所以基本事件總數(shù)為無限個(gè),此問題屬于幾何概型事件對(duì)應(yīng)的測(cè)度為區(qū)間的長度,總的基本事件對(duì)應(yīng)區(qū)間[0,0]長度為0,而事件“不大于3”對(duì)應(yīng)區(qū)間[0,3]長度為3,所以所求概率為30 此題組中的兩個(gè)問題,每個(gè)基本事件都是等可能發(fā)生的,但是問題中的總基本事件是有限個(gè),屬于古典概型;而問題中的總基本事件是無限個(gè),屬于幾何概型;可見古典概型與幾何概型有聯(lián)系也有區(qū)別,但在實(shí)際解決問題中,關(guān)鍵還在于正確區(qū)分古典概型與幾何概型 準(zhǔn)確分清幾何概型中的測(cè)度 題組二()等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在直角邊BC上任取一點(diǎn)M,求∠CAM<30°的概率 ()等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在∠CAB內(nèi)由點(diǎn)A作射線交線段BC于點(diǎn)M,求∠CAM<30°的概率 分析此題組中的兩個(gè)問題,很顯然都是幾何概型的問題,但是考察的測(cè)度不一樣問題的測(cè)度定性為線段長度,當(dāng)∠CAM0=30°時(shí),CM0=33AC=33CB,合條件的點(diǎn)M等可能的分布在線段CM0上,所以所求概率等于CM0CB=33而問題的測(cè)度定性為角度,過點(diǎn)A作射線與線段CB相交,這樣的射線有無數(shù)條,均勻分布在∠CAB內(nèi),∠CAB=45°,所以所求概率等于∠CAM0∠CAB=30°45°=3 此題組中的兩個(gè)問題都是幾何概型的問題,但是選取的測(cè)度不一樣,在解決時(shí)考察和計(jì)算的結(jié)果也不一致可見在解決幾何概型問題時(shí),要認(rèn)真審題,分清問題考察的測(cè)度,從而正確解決問題
一、一道有趣的概率題
有一道在全國各地廣為流傳的求概率的問題:將一根長0 c的鐵絲用剪刀剪成兩段,然后再將每一段剪成等長的兩段,并用這四段鐵絲圍成一個(gè)矩形,則圍成的矩形面積大于6 c的概率等于( )
A5 B5 C35 D45
解如圖,AB為長0 c的鐵絲,剪斷點(diǎn)為M,設(shè)AM=x(0 令x·0-x>6,解得4 ∴當(dāng)鐵絲AM的長在4 c到6 c之間時(shí),四段鐵絲圍成矩形的面積大于6 c 由幾何概型,所求概率P=6-40=0=5 故選A 二、古典概型與幾何概型 由上一道有趣的概率題,我們需要在這里談?wù)勈裁词枪诺涓判?,什么是幾何概型古典概型與幾何概型有什么區(qū)別 (一) 古典概型 古典概型的概念 同時(shí)具備以下兩個(gè)特點(diǎn)的概型才是古典概型: ()實(shí)驗(yàn)中的樣本空間只包括有限個(gè)元素; ()實(shí)驗(yàn)中每個(gè)基本事件發(fā)生的可能性相同; 求古典概型的概率的基本步驟 ()算出所有基本事件的個(gè)數(shù)n; ()求出事件A包含的所有基本事件數(shù); (3)代入公式P(A)=/n,求出P(A) (二)幾何概型 幾何概型的概念 如果每個(gè)事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱為幾何概型 比如:對(duì)于一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn),我們將每個(gè)基本事件理解為從某個(gè)特定的幾何區(qū)域內(nèi)隨機(jī)地取一點(diǎn),該區(qū)域中每一個(gè)點(diǎn)被取到的機(jī)會(huì)都一樣;而一個(gè)隨機(jī)事件的發(fā)生則理解為恰好取到上述區(qū)域內(nèi)的某個(gè)指定區(qū)域中的點(diǎn)這里的區(qū)域可以是線段,平[P3]面圖形,立體圖形等用這種方法處理隨機(jī)試驗(yàn),稱為幾何概型[P] 幾何概型的特點(diǎn) ()試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件有無限多個(gè) ()每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等 3 求幾何概型的概率的基本步驟: 一般地,在幾何區(qū)域D中隨機(jī)地取一點(diǎn),記事件“該點(diǎn)落在其內(nèi)部一個(gè)區(qū)域d內(nèi)”為事件A,則事件A發(fā)生的概率為: P(A)=構(gòu)成事件A的區(qū)域長度(面積或體積)/ 實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長度(面積或體積) 4兩種概型的聯(lián)系與區(qū)別 古典概型與幾何概型相對(duì),將等可能事件的概念從有限向無限的延伸這個(gè)概念在我國初中數(shù)學(xué)中就開始介紹了 古典概型與幾何概型的主要區(qū)別在于:幾何概型是另一類[P3]等可能概型,它與古典概型的區(qū)別在于試驗(yàn)的結(jié)果不是有限個(gè)[P] 5兩種概率模型的轉(zhuǎn)換 古典概率模型是在封閉系統(tǒng)內(nèi)的模型,一旦系統(tǒng)內(nèi)的某個(gè)事件的概率在其他概率確定前被確定,其他事件概率也會(huì)跟著發(fā)生改變概率模型會(huì)由古典概型轉(zhuǎn)變?yōu)閹缀胃判?/p> 三、正確區(qū)分古典概型與幾何概型 由基本事件總數(shù)準(zhǔn)確區(qū)分古典概型與幾何概型 題組一()在區(qū)間[0,0]上任意取一個(gè)整數(shù) ,則x不大于3的概率為: ()在區(qū)間[0,0]上任意取一個(gè)實(shí)數(shù) ,則 不大于3的概率為: 分析此題組中,問題因?yàn)榭偟幕臼录荹0,0]內(nèi)的全部整數(shù),所以基本事件總數(shù)為有限個(gè),而不大于3的基本事件有4個(gè),此問題屬于古典概型,所以所求概率為4問題中,因?yàn)榭偟幕臼录荹0,0]內(nèi)的全部實(shí)數(shù),所以基本事件總數(shù)為無限個(gè),此問題屬于幾何概型事件對(duì)應(yīng)的測(cè)度為區(qū)間的長度,總的基本事件對(duì)應(yīng)區(qū)間[0,0]長度為0,而事件“不大于3”對(duì)應(yīng)區(qū)間[0,3]長度為3,所以所求概率為30 此題組中的兩個(gè)問題,每個(gè)基本事件都是等可能發(fā)生的,但是問題中的總基本事件是有限個(gè),屬于古典概型;而問題中的總基本事件是無限個(gè),屬于幾何概型;可見古典概型與幾何概型有聯(lián)系也有區(qū)別,但在實(shí)際解決問題中,關(guān)鍵還在于正確區(qū)分古典概型與幾何概型 準(zhǔn)確分清幾何概型中的測(cè)度 題組二()等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在直角邊BC上任取一點(diǎn)M,求∠CAM<30°的概率 ()等腰Rt△ABC中,∠C=90°,在∠CAB內(nèi)由點(diǎn)A作射線交線段BC于點(diǎn)M,求∠CAM<30°的概率 分析此題組中的兩個(gè)問題,很顯然都是幾何概型的問題,但是考察的測(cè)度不一樣問題的測(cè)度定性為線段長度,當(dāng)∠CAM0=30°時(shí),CM0=33AC=33CB,合條件的點(diǎn)M等可能的分布在線段CM0上,所以所求概率等于CM0CB=33而問題的測(cè)度定性為角度,過點(diǎn)A作射線與線段CB相交,這樣的射線有無數(shù)條,均勻分布在∠CAB內(nèi),∠CAB=45°,所以所求概率等于∠CAM0∠CAB=30°45°=3 此題組中的兩個(gè)問題都是幾何概型的問題,但是選取的測(cè)度不一樣,在解決時(shí)考察和計(jì)算的結(jié)果也不一致可見在解決幾何概型問題時(shí),要認(rèn)真審題,分清問題考察的測(cè)度,從而正確解決問題
理科考試研究·高中2014年10期