王謙 郭美麗

摘 要：分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給共青團(tuán)工作的開(kāi)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，提出了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)展共青團(tuán)工作的創(chuàng)新思路。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 共青團(tuán)工作 創(chuàng)新思路

互聯(lián)網(wǎng)為身在青年思想政治工作第一線的共青團(tuán)組織提供了新的平臺(tái)和機(jī)遇?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一種新的傳播媒介和交流平臺(tái)，其傳輸快捷、信息海量、交互性強(qiáng)、覆蓋面廣、形式多元等特點(diǎn)為我們實(shí)現(xiàn)思想政治工作的創(chuàng)新提供了新途徑和新手段。我們可以利用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行大范圍、高效率的青年思想引領(lǐng)工作以及黨和國(guó)家方針、政策、法律法規(guī)的宣傳，進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義主旋律的宣傳，進(jìn)行科學(xué)、文明、民主生活方式的宣傳等。共青團(tuán)是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)員青年的教育性組織，因此，加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治工作建設(shè)，是團(tuán)組織的首要任務(wù)。團(tuán)組織要從團(tuán)員青年的思想實(shí)際出發(fā)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀以及中國(guó)夢(mèng)系列教育活動(dòng)，同時(shí)還可以進(jìn)行黨的基本路線方針、革命理想、共產(chǎn)主義道德、革命傳統(tǒng)等教育，充分調(diào)動(dòng)廣大青年的積極性，動(dòng)員和引導(dǎo)他們奮發(fā)圖強(qiáng)、建功立業(yè)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)我黨偉大中國(guó)夢(mèng)這一宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)具有信息可復(fù)制性、共享性、實(shí)時(shí)傳輸性。團(tuán)組織可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)有效地宣傳中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、好人好事及社會(huì)主義精神文明建設(shè)成果，充分在廣大青年中傳遞正能量，增強(qiáng)他們的民族榮譽(yù)感、愛(ài)國(guó)情懷，這也是傳統(tǒng)的思想政治教育和宣傳媒介所做不到的。

但是，機(jī)遇總是伴隨著危險(xiǎn)共同存在的。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)不僅對(duì)團(tuán)組織的工作開(kāi)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)思想政治工作者自身素質(zhì)也提出了更高的要求。

由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是近些年發(fā)展起來(lái)的新事物，網(wǎng)絡(luò)普及工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，許多同志對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知不足，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶給思想政治工作的新課題、新機(jī)遇研究不夠，對(duì)開(kāi)辟和占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地緊迫感不強(qiáng)等，這些情況是很危險(xiǎn)的。首先，文化沖擊方面。西方文化對(duì)我國(guó)社會(huì)主義文化造成嚴(yán)重的沖擊，每個(gè)網(wǎng)站都有不同的文化背景和理念，有不同的價(jià)值觀念和政治傾向，西方敵對(duì)勢(shì)力利用他們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)我國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)、道德文化、價(jià)值觀念的滲透和入侵；其次，信息資源方面。就目前的網(wǎng)上信息而言，宣傳西方價(jià)值觀的內(nèi)容占了主導(dǎo)地位，因此在互聯(lián)網(wǎng)上建設(shè)馬列主義陣地，已經(jīng)成為團(tuán)組織進(jìn)行青年思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代要求團(tuán)組織進(jìn)行思想政治教育的工作方法采取根本性革新，并且，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)群眾信息辨別能力提出了更高的要求。目前我國(guó)的上網(wǎng)人群中青年占了很大部分，他們思想尚不成熟，易激進(jìn)，易沖動(dòng)，相對(duì)會(huì)比較容易被西方不良文化沖擊迷惑，如何使他們?cè)诮佑|互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中逐步提高對(duì)信息政治敏感性的識(shí)別力和判斷力，是我們共青團(tuán)在思想政治工作中所要面臨的新挑戰(zhàn)。

所以，我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想政治教育觀念和模式，適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需求，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想觀念、價(jià)值取向和行為模式產(chǎn)生了很大影響，要取其利而避其害，必須把網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向工作作為學(xué)校青年思想政治工作的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。在全校范圍內(nèi)選拔出一批已掌熟練握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而且政治思想覺(jué)悟較高的團(tuán)員青年，由學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)一指揮和引導(dǎo)，專門(mén)負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向的建設(shè)和管理，并對(duì)全校團(tuán)員青年進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)行全員參與。引導(dǎo)和支持大學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這種現(xiàn)代化信息手段的同時(shí)，思想政治教育工作者自身也要提高認(rèn)識(shí)，努力適應(yīng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作需要。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文化中每一個(gè)問(wèn)題都是多維的、變化的，試圖直接給一個(gè)問(wèn)題以具體答案，僅用一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)幾乎是不可能的。由此，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行。以計(jì)算機(jī)通訊和信息技術(shù)為支撐的互聯(lián)網(wǎng)已成為人與人之間相互聯(lián)系的一個(gè)重要的橋梁和紐帶，為人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，但有一部分人道德、法制觀念不強(qiáng)，他們不負(fù)責(zé)地在互聯(lián)網(wǎng)上亂發(fā)信息，或者竊取國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事領(lǐng)域的機(jī)密情報(bào)。因此，必須建立和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防衛(wèi)系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，及時(shí)消除一些錯(cuò)誤、消極或反動(dòng)的信息；必須建立和完善有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作，加強(qiáng)對(duì)局域網(wǎng)、對(duì)免費(fèi)個(gè)人主頁(yè)鏈接的審查，并通過(guò)必要的技術(shù)、法律等手段，阻止各種不良信息進(jìn)入校園，真正建立起網(wǎng)絡(luò)安全的“防火墻”。同時(shí)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和和法制觀念等方面的教育也是思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)必不可少的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)上網(wǎng)的法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，必要時(shí)網(wǎng)絡(luò)管理人員可化名參加學(xué)生的網(wǎng)上討論活動(dòng)，進(jìn)行思想引領(lǐng)，保證其向健康的方向發(fā)展。

總之，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展給當(dāng)代青年思想政治教育工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)。但是，堵不如疏，防備不如引導(dǎo)。我們完全可以借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，使大家在享受因特網(wǎng)傳播便利、信息快捷的同時(shí)，增強(qiáng)其政治敏銳性和鑒別力，提高抵御錯(cuò)誤思潮和腐朽生活方式影響的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)用馬列主義占領(lǐng)高校思想文化陣地的意識(shí)，增加思想政治教育的內(nèi)容，擴(kuò)展思想政治教育的空間和渠道，使之與網(wǎng)絡(luò)外的思想政治教育相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外兩手抓的思想政治教育的新格局。

參考文獻(xiàn)：

[1]王承高.新時(shí)期高校共青團(tuán)工作科學(xué)化研究.山東師范大學(xué)，2008.