全球3000萬學(xué)童因戰(zhàn)亂等原因無法入學(xué)

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)日前發(fā)表公報(bào)說，全球目前有3000萬學(xué)童因戰(zhàn)亂和不同原因的危機(jī)而無法在新學(xué)期返校、入學(xué)，接受教育。目前，敘利亞有300萬學(xué)童無法正常上課；烏克蘭東部地區(qū)290所學(xué)校在沖突中被摧毀；中非共和國(guó)三分之一的學(xué)校遭武裝團(tuán)伙襲擊、縱火、洗劫；加沙地帶超過100所學(xué)校被用來收容因巴以沖突而流離失所的當(dāng)?shù)鼐用?；尼日利亞東北部地區(qū)不少學(xué)生和教師遭武裝團(tuán)伙綁架、殺戮；在西非地區(qū)，幾內(nèi)亞、利比里亞和塞拉利昂因埃博拉疫情嚴(yán)重而關(guān)閉學(xué)校，至少300萬學(xué)童受影響；尼日利亞也因埃博拉疫情推遲開學(xué)日期。公報(bào)指出，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)在全球武裝沖突地區(qū)設(shè)立臨時(shí)教室，為難民兒童及流離失所兒童提供文具、教具，并計(jì)劃在受埃博拉疫情影響的國(guó)家推行廣播教育課程。

美國(guó)：學(xué)生數(shù)據(jù)收集透明化

據(jù)美國(guó)教育部官網(wǎng)報(bào)道，美國(guó)教育部隱私技術(shù)服務(wù)中心近日頒布了一項(xiàng)新的學(xué)校和地區(qū)指導(dǎo)方案，如何讓父母和學(xué)生更好地了解學(xué)校搜集了哪些學(xué)生數(shù)據(jù)，以及這些數(shù)據(jù)是如何使用的。美國(guó)教育部隱私技術(shù)服務(wù)中心，是教育利益相關(guān)者了解和學(xué)生數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)隱私、保密和安全措施的一站式來源。指導(dǎo)方案建議：學(xué)校保持溝通渠道暢通；回復(fù)家長(zhǎng)問題時(shí)，以深思熟慮和謹(jǐn)慎的態(tài)度給予關(guān)注和建議；及時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)或?qū)W生的要求；定期回顧以前的咨詢和解決方案，用以評(píng)估和改善溝通和透明度方面的努力；學(xué)校保證學(xué)生數(shù)據(jù)政策清晰、一致，并且在網(wǎng)站上很容易找到；社區(qū)的成員應(yīng)該定期檢查網(wǎng)站的可用性、可讀性和完整性。

越南：初中生沉迷使用手機(jī)現(xiàn)狀令人堪憂

據(jù)《越南新聞》報(bào)道，國(guó)際非政府組織世界宣明會(huì)越南辦事處近日公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，越南初中生沉迷使用手機(jī)的現(xiàn)狀令人堪憂。該項(xiàng)對(duì)越南初中生手機(jī)利用現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果表明，越南初中生每日利用手機(jī)的通話時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)至7小時(shí)，發(fā)送短信20條至50條，利用手機(jī)玩游戲的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)至4小時(shí)。此外，該項(xiàng)調(diào)查還表明，中學(xué)生對(duì)于防范通過手機(jī)和聊天所產(chǎn)生性犯罪而使自己受害的意識(shí)淡薄。在調(diào)查中，一方面，有不少女生回答曾經(jīng)通過聊天把自己的手機(jī)號(hào)碼告訴過剛剛認(rèn)識(shí)的男性；另一方面，這些女生卻不了解通過手機(jī)聊天所產(chǎn)生的性犯罪案件在頻繁發(fā)生。

法國(guó)：六成人不贊成小學(xué)課時(shí)改革

在新學(xué)年開始之際，法國(guó)RTL廣播電臺(tái)近日公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，近六成法國(guó)人不贊成國(guó)民教育部推行的旨在將小學(xué)生每周上課時(shí)間由4天增至4天半的改革，這一比例較一年前明顯提高。據(jù)了解，2008年9月，法國(guó)國(guó)民教育部實(shí)行改革，取消了小學(xué)每周六上午的課程，改為每周一、二、四、五上課4天。國(guó)民教育部2013年再次提出恢復(fù)上課5天，理由是法國(guó)小學(xué)生每年平均上課864小時(shí)，共144天，日均課時(shí)大大高于經(jīng)合組織其他成員國(guó)的上課187天、最多821課時(shí)。新課改要求分?jǐn)傉n時(shí)，每周三上午安排3小時(shí)課外活動(dòng)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效果。這項(xiàng)改革已于2013至2014學(xué)年在部分小學(xué)推行，并計(jì)劃從今年9月起在全法所有公立小學(xué)全面實(shí)行。

西班牙：編程課列入公立初中必修課

西班牙馬德里15所公立初中的四年級(jí)學(xué)生，在新學(xué)期多出了一門新的必修課：編程。這是馬德里大區(qū)主席近日宣布的一項(xiàng)旨在提高馬德里大區(qū)教育質(zhì)量的新措施。2015至2016學(xué)年，編程課將推廣至馬德里所有初中。據(jù)了解，編程課將首先通過教授學(xué)生使用開源程序開發(fā)平臺(tái)“Scratch”讓學(xué)生了解簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)和計(jì)算知識(shí)。之后，再進(jìn)一步介紹難度稍高的“阿爾杜伊諾”開源電子原型平臺(tái)。據(jù)介紹，按照教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生在完成編程課的學(xué)習(xí)后將掌握設(shè)計(jì)網(wǎng)站、開發(fā)簡(jiǎn)單的手機(jī)應(yīng)用程序或電腦游戲的能力，并且還將掌握與3D打印和機(jī)器人相關(guān)的基本知識(shí)。

澳大利亞：墨爾本一私校按家庭收入計(jì)學(xué)費(fèi)

據(jù)澳大利亞新快網(wǎng)9月15日?qǐng)?bào)道，澳大利亞私立學(xué)校學(xué)費(fèi)的猛增促使一家私校全面改革學(xué)費(fèi)繳納方式，推出按家長(zhǎng)收入計(jì)算學(xué)費(fèi)數(shù)額的收費(fèi)體系。墨爾本私立猶太學(xué)校Yeshivah-Beth Rivkah規(guī)定，學(xué)費(fèi)不超過規(guī)定的上限，依據(jù)學(xué)生家庭收入把學(xué)費(fèi)上漲8%至18%的幅度，注冊(cè)登記的家庭學(xué)童數(shù)量不影響收費(fèi)。據(jù)悉，從明年起，家庭年度凈收入和投資總計(jì)（不包括家庭房產(chǎn)）少于35萬澳元的學(xué)生家庭適用于該計(jì)劃。年凈收入為15萬澳元的家庭，學(xué)費(fèi)則設(shè)為收入的12.5%，即1.875萬澳元。因此，如果家庭有小孩從預(yù)備生讀起，學(xué)費(fèi)為1.2萬澳元，但如果該家庭有更多小孩（不考慮人數(shù)和年齡），那他們的入學(xué)費(fèi)用上限不超過1.875萬澳元。