范瑤

童年，是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，夢(mèng)里無法感受現(xiàn)實(shí)的痛苦；童年，是一杯咖啡，雖然喝時(shí)有點(diǎn)苦澀，但更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；童年，是一缸陳年老酒，只有經(jīng)過歲月的沉淀才能越濃；童年，更是一顆開心果，能點(diǎn)亮我們快樂的航船。雖然我的童年終點(diǎn)就在眼前，但我多想抓住童年的尾巴。

我的童年，與大多數(shù)人的一樣，只想玩，不想讓學(xué)習(xí)繞在身邊，影響我的心情。我多想抓住童年的尾巴，登上快樂的航船—盡情享受我的平板電腦iPad4。

媽媽一聲令下，我只能在周末玩一會(huì)兒。我?guī)缀跆焯於加型鎖Pad4的念頭，但我又怕這樣做會(huì)被媽媽沒收。一種渴望成為失望，再導(dǎo)致絕望，一次次伸手但又一次次縮回。直到昨天，又一個(gè)周末終于來臨，可出乎意料的是媽媽說晚上七點(diǎn)才能玩。好不容易等到七點(diǎn)，我立刻拉開久違的寫字桌，從里面取出心愛的iPad，剛玩著摩爾卡丁車，媽媽又叫道：“吃飯了，吃飯了！”我極不甘心地放下iPad，一步三回頭……由于想玩，我三下五除二便草草了事，把飯吃完了，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到了iPad身邊，快活地玩起了《神廟逃亡2》。沒想到，才玩一會(huì)兒，媽媽就來到我的身邊說：“你作業(yè)還沒做完！再玩我就把iPad從7樓扔下去?！睙o奈中，我只好移著沉重的腳步來到書桌前，千般不想萬般不愿地寫起了作文?？磥砦抑荒茉趬?mèng)中玩了。媽媽見我不開心，來做我的思想工作：“學(xué)習(xí)是主要的，玩iPad是次要的，你學(xué)習(xí)沒弄好還玩什么iPad？”我在懵懂中感受到了一種酸楚和無奈。

我多想抓住童年的尾巴，留下美好的記憶，留下幸福的時(shí)光。童年的盡頭就代表了快樂的結(jié)束，我想在畫上句號(hào)之前，再回味一下美好的記憶！