曾予靜

今天，新來的語文老師笑瞇瞇地走進教室說：“同學們，你們知道我叫什么嗎？”

只見老師拿出粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上神氣地寫出兩個字——左赟，“啊？左什么呀？”“第一個字認得，第二個字不認得。”同學們七嘴八舌地議論起來，嘰嘰咕咕好一陣，也沒有人舉手。環(huán)視四周，好像沒一個人認識這個字。我也小聲嘀咕：“依我看，根本就沒這個字?！?/p>

老師又發(fā)話了：“既然大家都不認識，那就猜一猜吧，如果誰能猜對，有獎品哦！有條規(guī)矩，不許翻字典！”她從一個尼龍袋里拿出一本書——《中外名人故事》。這本書是我一直想要的！我頓時來了興致，同學們也一個個躍躍欲試，都把手舉得高高的。

一個同學站起來回答：“老師，您會不會叫左文？您的爸爸媽媽希望您長大以后做個有文化的人?！蔽蚁?，這個理由很充分，應該蒙對了吧！其他同學也睜大眼睛，只見老師微微笑了笑。??？難道這小子運氣這么好，真蒙對了？可她微笑過后沒有點頭而是搖了搖頭，希望破滅了！看那位同學，剛剛還自信滿滿的，現(xiàn)在就像一個泄了氣的皮球。哈哈，幸好他沒猜對，要不我們再沒機會了。

接著，同學們接二連三地說出了各種猜想，“左斌，代表文武雙全?！薄白筚x，代表在各方面都有天賦?！薄白笪?，長輩希望左老師巾幗不讓須眉，長大有一身武藝，當穆桂英！”“左老師是爸媽手里的明珠、寶貝，叫左貝。”……五花八門的解釋一個個新鮮出爐，可都被老師的頭一搖一晃否定了。猜也猜不著，蒙也蒙不對，那書看樣子只能物歸原主了，大家不再積極舉手了。

老師見大家有些泄氣，便在獎勵上加了碼，只見她變戲法似的拿出一個大大的紅包，紅包上金光閃閃的“財”字格外耀眼。同學們眼瞪得圓圓的，異口同聲地說：“哇！”你看，頭圓脖子粗的陳澤，天生一副財迷相，現(xiàn)在他張大嘴巴，口水都流出來了，眼睛直勾勾地盯著老師手里的紅包，好像那不是紅包，而是一塊肥肉。申胖子也眼放綠光，嘴吧嘰吧嘰的，恨不得一口咬了那紅包。

錢的力量是無窮的，同學們熱情重新點燃。一個同學率先“開炮”：“老師，您該不會是左文武貝吧。”“哈哈……”教室里頓時哄堂大笑起來，這也太不靠譜了吧，簡直就一個日本人名嘛，干脆就叫左文武貝斯基好了，左老師還有了俄羅斯血統(tǒng)！

戴飛洋，我班的智多星，書讀得多，閱歷廣，這家伙老謀深算，坐在座位上，一只手托著下巴，旁若無人地思索著，眼睛望著天花板，一副運籌帷幄的樣子！突然，他舉起手，老師點了他的名，“我記得以前在鄉(xiāng)下爺爺那兒讀書時，有一個同學也叫這名，好像……好像叫……叫……老師，您叫左赟（yūn）吧！”老師眉開眼笑，高山流水遇知音，還真有人認識這個字！左老師抑制不住興奮，高興地說：“恭喜你，答對啦！”教室傳來一陣熱烈的掌聲。老師在“赟”的上方標出“yūn”，同學們齊聲讀：“左赟（yūn）?！辈恢膫€調(diào)皮鬼冒出了一句：“我怎么聽著像走運。”“對，就是走運！”老師接過那同學話頭，向我們解釋：“左赟——諧音就是走運，赟有美好的意思，爸媽希望我一生走運，將來擁有美好的人生！”

那本書和那大大的紅包，歸戴飛洋那小子了，嗚嗚……猜到的怎么不是我？羨慕嫉妒恨！

指導老師/楊海云

發(fā)稿/丁愛芳endprint