佚名
老師給學(xué)生們布置作文題,讓孩子們寫(xiě)一個(gè)自己最崇拜的領(lǐng)袖。大多數(shù)孩子寫(xiě)的是丘吉爾、羅斯福這樣的名人,但是一個(gè)男孩卻在他的作文本上寫(xiě)下這樣的標(biāo)題:卡爾茲——公交車(chē)上的領(lǐng)袖。
作文是這樣寫(xiě)的:
每天早晨,我都會(huì)搭同一輛公交車(chē)上學(xué)。幾年下來(lái),我?guī)缀跏煜ち塑?chē)上的每一張面孔。但是,乘客們從不交談,個(gè)個(gè)神情冷峻,若有所思。這些年,哪怕是一聲“你好”我也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。
大約一年前,有個(gè)陌生的老人開(kāi)始搭乘這輛車(chē)。他一上車(chē)就大聲地和司機(jī)打招呼:“早上好??!”很多人都奇怪地看了他一眼,隨即又把頭轉(zhuǎn)向窗外想著自己的心事,或者看著路上同樣行色匆匆的人發(fā)呆。司機(jī)也只是輕輕哼了一聲,面無(wú)表情。
第二天早上,老人又在那一站上車(chē),他再次大聲地對(duì)司機(jī)說(shuō):“早上好!”
到了第五天,司機(jī)終于微笑著對(duì)老人說(shuō)了句:“早上好!”老人興奮地說(shuō):“我叫卡爾茲,您貴姓???”司機(jī)回答說(shuō)他叫拉爾夫。坐了這么多年的車(chē),那是我們頭一次知道司機(jī)的名字。卡爾茲把他歡快的“早上好”送給了車(chē)上的每位乘客,其他乘客也漸漸卸下嚴(yán)肅的表情,微笑著相互點(diǎn)頭致意。這輛我乘坐了好幾年的公交車(chē)開(kāi)始變得友好和溫暖起來(lái)。
可是,一個(gè)月前,卡爾茲沒(méi)有出現(xiàn)在公交車(chē)上。人們紛紛猜測(cè)他是否搬家或者是外出旅行了,沒(méi)人知道答案。不久,公交車(chē)上的氣氛又回到了異常沉悶的狀態(tài),我覺(jué)得非常不習(xí)慣,我很懷念每個(gè)人臉上的淺淺笑容。
今早上車(chē)時(shí),我鼓起勇氣向大家喊了一聲:“早上好!”就像卡爾茲當(dāng)初做的那樣。每一個(gè)人都對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光。
我想,那一刻,我也成了一個(gè)真正的領(lǐng)袖。發(fā)稿/小靜