大家好，我叫廖雨麒，今年13歲，是贛州市第七中學(xué)的一名學(xué)生。我愛好廣泛，喜歡打羽毛球、籃球和游泳，尤其喜愛下象棋。我的二胡也拉得不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)可以給大家露一手。我是個(gè)愛交朋友的人，希望能結(jié)識(shí)更多的朋友，大家可要記得我哦！

一回到家，我便迫不及待地打開電腦?？吹剿盁崆椤钡亟哟宋?，我滿意地笑了。要知道我這臺(tái)電腦有個(gè)“老毛病”——卡機(jī)，這次不卡機(jī)可真是一個(gè)奇跡??！

點(diǎn)開“穿越火線”的游戲圖標(biāo)，輸入密碼，電腦便如我忠實(shí)的仆人一般帶我進(jìn)入了游戲。一群素不相識(shí)的人進(jìn)入游戲后便成為了隊(duì)友。人員一到位，戰(zhàn)爭(zhēng)就開始啦！我一馬當(dāng)先、奮不顧身地沖到我方的第一個(gè)防御塔邊開始攻擊對(duì)方的小兵，因?yàn)橛螒虺跗谥荒芡ㄟ^殺小兵升級(jí)。每殺一個(gè)小兵可以獲得10個(gè)經(jīng)驗(yàn)。每一波小兵有4個(gè)，每波小兵由電腦控制出兵。升到4級(jí)需要50個(gè)經(jīng)驗(yàn)，5級(jí)要60個(gè)，依此類推。經(jīng)驗(yàn)到了5級(jí)后，只要按一下F鍵就可以使用技能了。每個(gè)人可以選擇自己所需要的技能卡來參加戰(zhàn)斗。正當(dāng)我選好攻擊位置時(shí)，沒料我方隊(duì)友居然叛變了！我還以為眼花了，直到隊(duì)友發(fā)無線電消息時(shí)我才知道這是真的。這可把我氣得火冒三丈。不僅如此，叛變的隊(duì)友還把我的地理坐標(biāo)告訴了敵人。沒等我反應(yīng)過來，敵方的5名隊(duì)員如潮水般向我沖過來。頓時(shí)槍聲四起，火光四濺，想以一敵百、當(dāng)英雄好漢的我一下子被敵人包圍了。我看形勢(shì)不對(duì)，馬上逃跑，無奈已是“羊落虎口”， 想跑也跑不掉了，最后被他們無情地給擊斃了。

人“死”后，電腦幫我自動(dòng)復(fù)活。我升到了4級(jí)。我咬了咬牙，想到上一次的失利，氣就不打一處來?？墒菙橙艘呀?jīng)升到5級(jí)了，他們可以使用技能了。這邊，他們惡狠狠地沖向我軍的防御塔；那邊，我的隊(duì)友正在苦苦抵抗，以微弱的火力攻擊敵人。我汲取教訓(xùn)，再也不敢逞英雄，只好老老實(shí)實(shí)地從左側(cè)道進(jìn)入中央交戰(zhàn)區(qū)包抄他們，果然小有收獲，連毀敵人一個(gè)防御塔和十幾個(gè)小兵。為此，隊(duì)友還特地發(fā)了無線電贊揚(yáng)我，我心里樂開了花。

“咦，怎么有人打我？”我發(fā)現(xiàn)有敵人正在我的右前方朝我開火。我也不甘示弱，端起火箭筒，對(duì)準(zhǔn)敵人就給他一下。瞬間，敵人一命嗚呼了。就在我“血”快流盡即將光榮犧牲時(shí)，隊(duì)友雪中送炭來啦！他給我加滿了血，我又繼續(xù)和隊(duì)友一起，奮勇殺敵……

就這樣，戰(zhàn)斗到了最后時(shí)刻，敵方已經(jīng)體力不支、茍延殘喘，而我方則在隊(duì)友的完美配合下，勢(shì)頭越來越旺，打得他們落花流水。這時(shí)，空襲支援又來啦！“哈哈！真是天助我也！”我們沖到了控制箱的旁邊，占領(lǐng)控制臺(tái)，把飛機(jī)變成自己的力量，開始空襲。飛機(jī)如雄獅般咆哮著沖過去，把敵人炸得片甲不留，這一襲擊成了壓倒敵人的最后一根稻草。我們則趁敵人全軍覆滅的時(shí)候一舉端了敵人的老巢，獲得了最終的勝利。

戰(zhàn)后我感觸頗深：團(tuán)結(jié)才是力量，個(gè)人再英雄、再好漢也只會(huì)是孤掌難鳴、獨(dú)木難支。

指導(dǎo)老師 鐘華奇

點(diǎn) 評(píng)：

“團(tuán)結(jié)才是力量，個(gè)人再英雄、再好漢也只會(huì)是孤掌難鳴、獨(dú)木難支”，這是小作者冒“死”穿越“火線”所得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。喜歡打游戲的同學(xué)很多，但游戲入文的同學(xué)并不多，能寫得條理清楚、敘事簡(jiǎn)練、意蘊(yùn)深刻的就更不多了。因此，本文值得一看。