胡 勇,侯 靜,侯玉梅,張 勇,穆振斌(解放軍第三一三醫(yī)院消化神經(jīng)內(nèi)科,遼寧葫蘆島 125000)
隨著生物醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變以及醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,社會(huì)心理因素對(duì)職業(yè)人群健康的影響越來(lái)越受到關(guān)注[1]。軍人的身心健康是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保證。然而,由于軍人長(zhǎng)期處于相對(duì)封閉的環(huán)境中,訓(xùn)練強(qiáng)度和難度大,極易出現(xiàn)各種健康問(wèn)題。研究顯示,飛行員所患疾病中,約58%是由于情緒類(lèi)因素所導(dǎo)致的[2]。近年來(lái),飛行員心理健康狀況日益受到重視,但針對(duì)飛行員訓(xùn)練基地地勤人員心理健康問(wèn)題及其影響因素的研究仍相對(duì)較少。本研究分析了海軍某飛行員訓(xùn)練基地地勤人員的心理健康狀況及其相關(guān)影響因素,旨在為其心理保健提供參考依據(jù)。
1.1 一般資料 海軍某飛行員訓(xùn)練基地地勤人員180人,均排除嚴(yán)重心理障礙、精神病家族史及身體主要臟器系統(tǒng)疾病。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷180份,回收171份,有效問(wèn)卷168份,有效回收率為93.3%。168名提交有效問(wèn)卷的調(diào)查對(duì)象中,男154人、女14人,年齡21~39歲,平均(28.1±4.5)歲,已婚75人、未婚93人,中專(zhuān)及以下文化程度46人、大專(zhuān)文化程度103人、本科及以上文化程度19人。
1.2 方法 本次調(diào)查采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90量表)[3]。該量表的內(nèi)容包括軀體化、強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)性、恐怖、偏執(zhí)、精神病性及其他,共計(jì)10個(gè)分量(因子)維度,再細(xì)分為90項(xiàng)條目,每個(gè)條目均采用0~4分共計(jì)5級(jí)的評(píng)分法,即0=從無(wú)、1=輕度、2=中度、3=偏重、4=嚴(yán)重,得分水平越高,表示心理健康水平越低,身心癥狀越嚴(yán)重。SCL-90量表的癥狀總分大于160分或任何一個(gè)因子得分大于2分,均視為存在心理異常表現(xiàn)。首次調(diào)查30d后,從提交有效問(wèn)卷的調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選擇50人進(jìn)行再次測(cè)量,2次總均分的相關(guān)系數(shù)為0.76,有9項(xiàng)因子分的相關(guān)系數(shù)為0.56~0.90,說(shuō)明該量表具有較好的重測(cè)可信度。
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用Epidata3.0軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù),應(yīng)用SPSS18.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。計(jì)量資料以表示,組間比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),相關(guān)性分析采用Spearman秩相關(guān)分析;顯著性檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05,P<0.05為比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 SCL-90量表調(diào)查結(jié)果分析 提交有效問(wèn)卷的地勤人員168人中,調(diào)查結(jié)果提示存在心理健康異常者37人,占22.0%;其中因子分大于3分的因子包括:“軀體化”6人,占3.6%;“強(qiáng)迫”8人,占4.8%;“人際敏感”10人,占6.0%;“抑郁”13人,7.7%;“敵對(duì)性”8人,占4.8%;“偏執(zhí)”9人,占5.4%;“精神病性”12人,占7.1%。
2.2 本研究SCL-90量表各因子分與中國(guó)常模、中國(guó)軍人常模的比較 地勤人員SCL-90量表各因子分及總均分均高于中國(guó)常模,比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);除焦慮、恐怖因子分外,其余因子分均高于中國(guó)軍人常模,比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);見(jiàn)表1。
表1 地勤人員SCL-90量表各因子分與中國(guó)常模、中國(guó)軍人常模的比較(分,)
表1 地勤人員SCL-90量表各因子分與中國(guó)常模、中國(guó)軍人常模的比較(分,)
注:與中國(guó)常模比較因子分比較,*P<0.05;與中國(guó)軍人常模因子分比較,#P<0.05。
因子 地勤人員(n=168)中國(guó)常模(n=1 388)中國(guó)軍人常模(n=19 662)軀體化 1.98±0.72*#1.44±0.49 1.63±0.30 1.37±0.48 1.55±0.57強(qiáng)迫 2.14±0.63*# 1.62±0.58 1.77±0.60人際敏感 2.21±0.76*# 1.65±0.51 1.78±0.61抑郁 2.19±0.78*# 1.50±0.59 1.64±0.60焦慮 1.84±0.76* 1.39±0.43 1.52±0.52敵對(duì)性 2.16±0.82*# 1.46±0.46 1.62±0.62恐怖 1.64±0.75* 1.23±0.41 1.35±0.45偏執(zhí) 2.16±0.71*# 1.43±0.57 1.67±0.63精神病性 2.11±0.73*# 1.29±0.42 1.51±0.50總均分 2.02±0.75*#
2.3 影響因素分析 相關(guān)性分析顯示,年齡、文化程度及婚姻狀況與地勤人員SCL-90量表部分因子分呈顯著相關(guān)性(P<0.05),性別與地勤人員SCL-90量表各項(xiàng)因子分之間的相關(guān)性均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),見(jiàn)表2。
表2 地勤人員SCL-10量表因子分與其影響因素的相關(guān)系數(shù)
續(xù)表2 地勤人員SCL-10量表因子分與其影響因素的相關(guān)系數(shù)
現(xiàn)代健康理論認(rèn)為,健康不僅是沒(méi)有疾病,同時(shí)還需保持身體、心理及社會(huì)各方面的良好狀態(tài)[4-5]。飛行員訓(xùn)練基地的地勤人員作為基地的重要保障,由于長(zhǎng)期處于特定的工作環(huán)境,其心理健康受到高溫、高濕的特殊氣候以及高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)的特殊作業(yè)性質(zhì)的雙重影響。地勤人員需要對(duì)飛機(jī)進(jìn)行檢測(cè)、維修,承擔(dān)著超強(qiáng)的體力負(fù)荷和巨大的精神負(fù)荷,同時(shí)其工作環(huán)境極為惡劣,常年經(jīng)受高溫、高濕的考驗(yàn),加之飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的巨大噪音等因素的影響,都會(huì)對(duì)地勤人員的心理健康造成不良影響[6-7]。
本調(diào)查結(jié)果顯示,海軍飛行員訓(xùn)練基地地勤人員心理健康異常者占22.0%,其中尤以軀體化、強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、敵對(duì)性、偏執(zhí)、精神病性較為多見(jiàn),說(shuō)明地勤人員的心理健康問(wèn)題較為普遍,應(yīng)引起足夠的重視。同時(shí),本調(diào)查還發(fā)現(xiàn),地勤人員SCL-90量表各因子分及總均分均顯著高于中國(guó)常模(P<0.05),而且,除SCL-90量表中的焦慮、恐怖因子分外,地勤人員其余因子分均顯著高于中國(guó)軍人常模(P<0.05),說(shuō)明地勤人員的整體心理健康狀況相對(duì)中國(guó)成人較差,且在軀體化、強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、敵對(duì)性、偏執(zhí)、精神病性這7個(gè)方面尤為嚴(yán)重,低于中國(guó)軍人的心理健康水平。這可能與軍隊(duì)的特殊環(huán)境和體制、地勤人員工作強(qiáng)度和心理壓力較大、人際關(guān)系不適等因素有關(guān),從而導(dǎo)致其身心反應(yīng)癥狀的發(fā)生[8-9]。因此,地勤人員作為飛行員訓(xùn)練基地的特殊人群,其精神衛(wèi)生問(wèn)題及心理健康的保護(hù)應(yīng)該引起高度重視。
本調(diào)查還發(fā)現(xiàn),年齡、文化程度及婚姻狀況與地勤人員SCL-90量表中的部分因子分呈顯著相關(guān)性(P<0.05)。隨著年齡的增長(zhǎng)、文化程度的提升,地勤人員的心理健康狀況越來(lái)越好,其中軀體化、抑郁、焦慮和敵對(duì)性方面最為明顯,考慮可能與年輕、學(xué)歷較低的地勤人員生活經(jīng)驗(yàn)少、心理承受能力較弱及預(yù)期與現(xiàn)實(shí)存在一定的差距等因素有關(guān)?;橐鰻顩r對(duì)地勤人員心理健康的影響較為明顯,已婚地勤人員的心理狀況優(yōu)于未婚地勤人員。部隊(duì)的特殊環(huán)境很大程度上對(duì)軍人組建家庭造成限制,婚姻受挫可成為影響其心理健康的重要因素[10]。
綜上所述,飛行員訓(xùn)練基地地勤人員的心理問(wèn)題較為嚴(yán)重,應(yīng)定期對(duì)其開(kāi)展心理健康教育,通過(guò)團(tuán)體心理疏導(dǎo)及個(gè)體心理治療等方式,及時(shí)有效地進(jìn)行綜合心理干預(yù),從而全面提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
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