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        丹江口庫區(qū)脆弱期移民心理社會(huì)應(yīng)激狀況調(diào)查*

        2014-10-08 09:06:12張書敏譚琳琳郭朝陽王建偉張智民田慶豐時(shí)松和
        關(guān)鍵詞:心理生活

        張書敏,譚琳琳,郭朝陽,王建偉,張智民,田慶豐,時(shí)松和#

        1)河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)系 450011 2)鄭州大學(xué)第二附屬醫(yī)院醫(yī)政辦 450014 3)鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 鄭州 450001 4)河南醫(yī)學(xué)情報(bào)研究所 鄭州 450003 5)河南省衛(wèi)生廳 鄭州 450003

        心理應(yīng)激指由于一些出乎意料的緊張情況、對(duì)個(gè)體較重要的社會(huì)環(huán)境和嚴(yán)重的生活事件等刺激源導(dǎo)致的一種情緒緊張狀態(tài)[1]。有研究[2]表明,心理應(yīng)激是眾多疾病產(chǎn)生的重要影響因素之一。移民因?yàn)榘徇w而引發(fā)的身心疾病需要引起社會(huì)廣泛關(guān)注。該研究分析丹江口庫區(qū)脆弱期移民(搬遷到安置地不超過3個(gè)月的移民)心理社會(huì)應(yīng)激現(xiàn)狀,為進(jìn)行移民的心理干預(yù)和解決移民心理社會(huì)問題提供依據(jù)。

        1 對(duì)象與方法

        1.1 研究對(duì)象 丹江口庫區(qū)搬遷至寶豐縣、輝縣市、鄧州市、滎陽市和淅川縣的脆弱期移民,以安置地居民為對(duì)照。采用多階段分層整群抽樣的方法,按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在每個(gè)調(diào)查縣隨機(jī)抽取有移民的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為初級(jí)抽樣單位,然后在所抽取的每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平隨機(jī)抽取有移民的村作為次級(jí)抽樣單位,進(jìn)行整群抽樣。最后在抽中村中對(duì)滿足條件的脆弱期移民和安置地居民進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查對(duì)象年齡要求在15歲以上。全部調(diào)查于2010年8月至11月實(shí)施完成。

        1.2 研究方法 采用自編居民基本情況調(diào)查表和團(tuán)體用心理社會(huì)應(yīng)激調(diào)查表(PSSG)[3]進(jìn)行入戶問卷調(diào)查。①自編基本情況調(diào)查表包括調(diào)查家庭成員社會(huì)人口學(xué)特征:如性別、年齡、婚姻狀況、受教育程度、職業(yè)、宗教信仰、衛(wèi)生服務(wù)需求等。②PSSG包括44個(gè)條目:生活事件(L,13條)、積極情緒(PE,5條)、積極應(yīng)對(duì)方式(PC,8條)、消極情緒(NE,10條)、和消極應(yīng)對(duì)方式(NC,8條)。PSSG應(yīng)用方法是對(duì)于每條目回答“是”計(jì)1分,回答“否”或“不答”計(jì)0分。應(yīng)激總分=15+2×L+3×NE-PE+5×NC-PC。該量表是一定時(shí)期心理壓力的綜合主觀評(píng)估,得分越高反映個(gè)體心理壓力越大。

        1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 調(diào)查數(shù)據(jù)核查無誤后,采用Epidata 3.1建立數(shù)據(jù)庫,采用 SPSS 21.0進(jìn)行分析,應(yīng)用Wilcoxon秩和檢驗(yàn)、Kruskal-Wallis檢驗(yàn)和logistic回歸等對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

        2 結(jié)果

        2.1 一般情況 該調(diào)查共發(fā)放問卷1700份,全部收回,其中有效問卷1665份,有效問卷率97.94%。脆弱期移民820份(男性449份,女性371份),安置地居民841份(男性501份,女性340份)。脆弱期移民的年齡分布為15.00~88.15歲,中位年齡43.97歲;安置地居民的年齡分布為16.00~88.89歲,中位年齡50.45歲。

        2.2 脆弱期移民與安置地居民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較 見表1。脆弱期移民生活事件、消極情緒、消極應(yīng)對(duì)方式得分和應(yīng)激總分高于安置地居民;脆弱期移民積極情緒得分低于安置地居民;脆弱期移民和安置地居民積極應(yīng)對(duì)方式得分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        表1 脆弱期移民與安置地居民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較

        2.3 不同年齡段脆弱期移民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較 見表2。結(jié)果表明,15~歲年齡段的脆弱期移民生活事件得分高于其他年齡段移民。各年齡段脆弱期移民消極情緒、積極情緒、積極應(yīng)對(duì)方式、消極應(yīng)對(duì)方式得分和應(yīng)激總分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        表2 不同年齡段脆弱期移民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較

        2.4 不同人均年收入脆弱期移民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較 見表3。根據(jù)2010年全國貧困線(PL)1196元,將人均年收入分為3組,0~元、PL~元、2PL~元。不同人均年收入脆弱期移民消極情緒得分和應(yīng)激總分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;人均年收入0~元組移民的消極情緒得分高于其他收入組,人均年收入0~元組移民應(yīng)激總分高于PL~元組。

        2.5 不同宗教信仰脆弱期移民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較 見表4。結(jié)果顯示,不同宗教信仰移民消極應(yīng)對(duì)方式得分和應(yīng)激總分差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,信仰佛教移民在這兩個(gè)指標(biāo)上得分高于無宗教信仰和信仰基督教移民。

        表3 不同人均年收入脆弱期移民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較

        表4 不同宗教信仰脆弱期移民的心理社會(huì)應(yīng)激狀況比較

        2.6 脆弱期移民心理應(yīng)激狀況與相關(guān)變量的多因素logistic回歸分析 以應(yīng)激總分中位數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),分為應(yīng)激總分高者(賦值1)和低者(賦值0)。以14個(gè)因素作為自變量,進(jìn)行l(wèi)ogistic回歸分析,自變量選入水準(zhǔn)為0.05,剔除水準(zhǔn)為0.10,采用 Forward:LR法進(jìn)行逐步回歸分析。自變量賦值表見表5。回歸分析結(jié)果見表6。

        表5 自變量賦值表

        續(xù)表5

        表6 脆弱期移民應(yīng)激總分影響因素的回歸分析結(jié)果

        續(xù)表6

        3 討論

        移民搬遷面臨著傳統(tǒng)的社會(huì)關(guān)系、民族風(fēng)俗、文化觀念等方面的改變,涉及社會(huì)支持、價(jià)值觀念、應(yīng)對(duì)方式和生活事件等問題。心理應(yīng)激是在生物-心理-社會(huì)模式基礎(chǔ)上,同健康和疾病形成多原因、多因素和多效應(yīng)的模型,如果這些因素處理不當(dāng),會(huì)給移民的身心造成不同程度的負(fù)面影響。作者的研究結(jié)果顯示,脆弱期移民生活事件、消極情緒、消極應(yīng)對(duì)方式得分和應(yīng)激總分高于安置地居民,積極情緒得分低于安置地居民,這與以往移民研究結(jié)果基本相同[4],說明脆弱期移民面臨較多的負(fù)性應(yīng)激源,心理壓力大。大部分脆弱期移民是農(nóng)村居民,搬遷使原有的生產(chǎn)方式和社會(huì)關(guān)系遭到破壞,職業(yè)的改變、土地的減少、人際關(guān)系的不協(xié)調(diào)、風(fēng)俗習(xí)慣的改變以及生活質(zhì)量的下降等均會(huì)使移民精神緊張,感到心理壓力和身心疲憊,產(chǎn)生焦慮、抑郁、心情煩躁等消極情緒。

        15~歲組脆弱期移民心理應(yīng)激指標(biāo)生活事件得分高于其他年齡組,且隨著年齡的增加,得分逐漸下降,這可能與這一階段的移民為中學(xué)生或剛就業(yè)的人群有關(guān)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),小學(xué)生上課地點(diǎn)在移民點(diǎn),教師仍有移民老師擔(dān)任,而中學(xué)生到新移民點(diǎn)后由于移民學(xué)生少需要到當(dāng)?shù)貙W(xué)?!安灏唷鄙险n,需要適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。語言、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力增大、生活環(huán)境變化等都會(huì)對(duì)移民學(xué)生心理應(yīng)激產(chǎn)生不同程度影響。建議學(xué)校通過對(duì)移民學(xué)生開展心理健康輔導(dǎo),開展與當(dāng)?shù)貙W(xué)生互幫互助活動(dòng),讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。30歲以下的年輕人在社會(huì)和家庭中擔(dān)任著重要角色,但閱歷和經(jīng)驗(yàn)不及老年人,面臨搬遷各種應(yīng)激源(工作變化、婚姻改變、生活環(huán)境變化)問題時(shí),情緒易處于緊張狀態(tài),這時(shí)負(fù)性生活事件引起的應(yīng)激在強(qiáng)度和時(shí)間上超過其他年齡組,導(dǎo)致身心疾病的發(fā)生[5]。

        人均年收入情況對(duì)移民的心理社會(huì)應(yīng)激具有一定的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn),移民原來生活在庫區(qū),責(zé)任田較多,低收入人群依靠土地和短期打工能得到基本生活保障,副業(yè)主要以打漁、種植柑橘、養(yǎng)羊(牛)為主,生活較為安逸。到新移民點(diǎn)后,原來的環(huán)境改變了,此時(shí)土地還沒有分到位,移民初來乍到,語言不通,易受當(dāng)?shù)厝伺艛D,還沒有外出打短工的經(jīng)驗(yàn)。雖然當(dāng)?shù)卣o予一年內(nèi)基本生活費(fèi)補(bǔ)貼,但由于還沒有找到合適的生存方式,低收入人群的生活壓力使他們束手無策,就會(huì)用消極的態(tài)度對(duì)待出現(xiàn)的問題。因此當(dāng)?shù)卣块T應(yīng)盡快在土地、就業(yè)等方面出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策,采取“授人以漁”方式,提高移民的經(jīng)濟(jì)收入,確保實(shí)現(xiàn)移民“搬得出、穩(wěn)得住、可發(fā)展、能致富”的目標(biāo)。

        宗教信仰也是影響移民心理社會(huì)應(yīng)激的重要因素之一。作者的調(diào)查結(jié)果顯示信仰佛教和其他教的移民心理應(yīng)激狀況差,說明搬遷對(duì)宗教信仰移民產(chǎn)生負(fù)面影響。搬遷后新的環(huán)境可能與信仰者原有的文化理念和價(jià)值觀念產(chǎn)生摩擦,搬遷使信仰環(huán)境發(fā)生改變,因而導(dǎo)致他們產(chǎn)生消極的態(tài)度和行為。不同宗教信仰決定了宗教信仰個(gè)體的不同社會(huì)適應(yīng)方式,使他們表現(xiàn)出來的應(yīng)激狀況也不同。針對(duì)脆弱期移民,應(yīng)根據(jù)移民宗教信仰情況,開展心理健康輔導(dǎo)工作,引導(dǎo)移民采用積極的宗教應(yīng)對(duì)方式來處理各種應(yīng)激源。

        除了年齡、人均年收入和宗教信仰,風(fēng)俗習(xí)慣適應(yīng)、生活節(jié)奏和搬遷地區(qū)也是心理應(yīng)激影響因素。移民面臨著傳統(tǒng)社會(huì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的破壞,安置地風(fēng)俗習(xí)慣與原居地的不同等問題,移民的適應(yīng)障礙和相對(duì)被剝奪感增加[6]。生活節(jié)奏是影響應(yīng)激總分的一個(gè)影響因素。庫區(qū)移民原來生活得比較安逸,到新移民地后由于土地少,需要外出打工才能維持生計(jì),感覺生活節(jié)奏加快;在搬遷時(shí),政府應(yīng)該考慮搬遷地和移民原居地的生活節(jié)奏是否一致,對(duì)移民地的生產(chǎn)、生活方式給予宣傳,使移民盡快適應(yīng)新的環(huán)境。有移民認(rèn)為搬遷地區(qū)滎陽市和寶豐縣經(jīng)濟(jì)較好,有利于子女教育和就業(yè),交通各方面也便利。輝縣市經(jīng)濟(jì)適中,移民點(diǎn)土地為半丘陵地帶,不如原居住地的土地,且離家鄉(xiāng)遠(yuǎn),社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)破壞嚴(yán)重,出現(xiàn)“收入農(nóng)村化,消費(fèi)城市化”的現(xiàn)狀[7],支出比原來多,難以維持生計(jì)。鄧縣市和淅川縣離原居地近,社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)大部分沒有改變。這也說明搬遷地區(qū)生活環(huán)境及地理位置在一定程度上都能影響移民心理應(yīng)激。

        綜上所述,搬遷作為負(fù)性生活事件給脆弱期移民造成了不同程度的心理社會(huì)應(yīng)激。相關(guān)部門應(yīng)從心理干預(yù)、健康教育、技術(shù)服務(wù)和社會(huì)管理等多方面給予幫助[8],確保移民順利完成搬遷,并重建生產(chǎn)和生活的信心。

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