013年9月，劉丁寧來(lái)到香港，她以遼寧省高考文科第一名的成績(jī)被香港大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。然而，開(kāi)學(xué)僅一個(gè)月，她便做出了驚人的舉動(dòng)：退學(xué)重回高中復(fù)讀。一時(shí)間，所有人都在猜測(cè)，她為什么要退學(xué)？是不是無(wú)法適應(yīng)南方的生活？是不是專業(yè)不對(duì)“胃口”？是不是內(nèi)地應(yīng)試教育的訓(xùn)練讓她不適應(yīng)港大的教學(xué)環(huán)境？……對(duì)此，劉丁寧說(shuō)，自己這么做是為了追尋更純粹的國(guó)學(xué)，港大教授的課程與她所認(rèn)為的中國(guó)古典文學(xué)并不一樣。

去年夏天，在一檔電視節(jié)目中，劉丁寧談到，自己在《經(jīng)師》中找到了心靈的契合點(diǎn)，那句話是“以傳承中華文化為己任”。她提到自己想報(bào)考北京大學(xué)中文系，然而，在聽(tīng)取家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)后，她去了香港大學(xué)。從當(dāng)時(shí)的表情看，對(duì)這樣一個(gè)選擇，她內(nèi)心并不是百分之百甘愿的。

今年，再度考取全省第一名的劉丁寧終于圓了自己的“北大夢(mèng)”，這段傳奇般的經(jīng)歷也讓她再度成為熱點(diǎn)話題。

有人認(rèn)為恐怕北大中文系也未必能如其所愿：“為什么只有上北大中文系才能學(xué)到‘純粹的國(guó)學(xué)？這種想法來(lái)源于師長(zhǎng)的告誡，還是經(jīng)由她搜集資料后的個(gè)人判斷？千萬(wàn)不要是由于當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持去北大、后來(lái)又適應(yīng)不了香港的生活而放大了對(duì)北大的好感。”

也有人對(duì)劉丁寧的選擇報(bào)以理解和尊重：“認(rèn)為港大不合適就回來(lái)復(fù)讀，沒(méi)有為了面子死撐，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，她十分勇敢?！薄白駨膬?nèi)心對(duì)北大的渴望，敢于放下世俗與功利的考量，青春無(wú)悔的這份純粹與執(zhí)著既讓人感動(dòng)，又令人佩服?！?/p>

面對(duì)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的輿論，劉丁寧說(shuō)：“人生的路很長(zhǎng)，我的生活才剛剛開(kāi)始。也許將來(lái)我并不會(huì)有什么成就，我只愿每天按自己喜歡的方式生活，精心書寫生命的每一筆?！?/p>

沈江瑤：有夢(mèng)想就要奮起直追

對(duì)北大的向往，伴隨著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿足，贏過(guò)了對(duì)未知未來(lái)的憂慮，向她發(fā)出磁石般的吸引力，憑著心里的不甘，劉丁寧終是拽著夢(mèng)想的裙裾去了北大。

劉丁寧是有實(shí)力的。有能力換一種自己更想要的方式生活，為什么不？站起來(lái)追求的才叫夢(mèng)想，否則只是臆想。與其在遺憾中度過(guò)余生，不如奮起直追。夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)后也許并不那么美好，但曾經(jīng)追過(guò)，便也無(wú)憾。

方筱荻：執(zhí)著的前提是道路正確

“我只愿每天按自己喜歡的方式生活，精心書寫生命的每一筆?！眲⒍幨呛脴拥?，我們的生活不是掛在別人嘴邊的東西，不需要迎合家長(zhǎng)、老師的虛榮心，不需要迎合他人的期望。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教育制度、理念、內(nèi)容、方式不是自己想要的模式，有多少人是咬牙硬撐最后痛苦無(wú)比的？執(zhí)著沒(méi)錯(cuò)，但前提是選擇的道路是正確的，否則，堅(jiān)持只會(huì)使人越來(lái)越偏離自己的初衷。

蔣韻琪：過(guò)分理想主義不可取

在我看來(lái)，劉丁寧形成了一種過(guò)分理想主義的思維定式，一旦發(fā)現(xiàn)港大不如自己所愿便退學(xué)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到通向北大、通向理想的路途有很多條。我們可以肯定她超脫功利、追求純粹，但這是否也是無(wú)法將理想與現(xiàn)實(shí)巧妙融合的表現(xiàn)？

過(guò)分理想主義使劉丁寧僅因現(xiàn)實(shí)與理想的微小差距便想逃離，誰(shuí)也說(shuō)不好這種理想主義會(huì)不會(huì)使她從一個(gè)高考狀元變成一個(gè)迂腐的女學(xué)究。如果真是那樣，她又如何真正做到“以傳承中華文化為己任”，將中華傳統(tǒng)文化推廣給一眾現(xiàn)代人呢？

張?jiān)疵桑簣A夢(mèng)不必計(jì)較代價(jià)

劉丁寧放棄港大只為“追尋更純粹的國(guó)學(xué)”，她的勇氣和堅(jiān)韌值得稱贊。放棄港大，意味著違背父母老師的意愿、面對(duì)巨大的輿論壓力，但付出這些代價(jià)能換來(lái)多年的夢(mèng)想成真，在我看來(lái)值得。

有多少人為學(xué)校和專業(yè)的選擇而后悔，但又有誰(shuí)能像劉丁寧一樣，拋開(kāi)當(dāng)下，重新來(lái)過(guò)？是不忍心，還是不敢？要成功，就要付出代價(jià)；為夢(mèng)想，就不必計(jì)較得失。我想，即便最后北大教授的課程與劉丁寧的理解有所出入，她也一定不會(huì)后悔，因?yàn)檫@，是她自己的選擇。

依本心，逐遠(yuǎn)行

如何做選擇，遵從自己的內(nèi)心，平衡夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)……劉丁寧的經(jīng)歷內(nèi)涵豐富，是很好的寫作素材。

劉丁寧的選擇注定讓她成為全國(guó)各地高考狀元中最引人注目的一位。不管怎樣，我們應(yīng)該對(duì)她的選擇表示尊重。高考狀元，港大全額獎(jiǎng)學(xué)金，復(fù)讀再折桂枝，劉丁寧的學(xué)習(xí)能力無(wú)人能質(zhì)疑。

人們關(guān)注她，我想并不只是關(guān)注她的狀元光環(huán)，而是她的選擇更耐人尋味。往大里說(shuō)，這是個(gè)小選擇，人生的漫漫道路上面臨的選擇舉不勝舉，誰(shuí)能說(shuō)哪次更重要？往小里說(shuō)，這又是個(gè)大選擇，畢竟這是一次人生方向的巨大轉(zhuǎn)變。所以，與其說(shuō)大家關(guān)注劉丁寧，倒不如說(shuō)這是大家對(duì)選擇的又一次討論。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們都在追逐，都在盡力讓每一分鐘發(fā)揮出最大的功用，去成才，去出人頭地。而劉丁寧，可以說(shuō)站在目前人生的巔峰，卻選擇放棄手中許多人可望而不可即的東西，停步，轉(zhuǎn)身，重新來(lái)過(guò)，一切只因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，只為了尋找心靈的契合點(diǎn)，只遵循自己的本心。她用行動(dòng)敲擊著我們的內(nèi)心：這是我的選擇嗎？我們應(yīng)當(dāng)怎樣選擇？

選擇意味著舍棄，選擇又意味著前進(jìn)。路，是自己的；遠(yuǎn)方，是自己的；依本心，逐遠(yuǎn)行！

海鹽元濟(jì)高級(jí)中學(xué) 楊建