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        論高校新生學籍檔案的管理與完善

        2014-09-25 23:30:26陳霞
        文學教育·中旬版 2014年9期

        [摘 要] 本文對目前我國高校的學籍檔案管理方案進行研究,了解新生學籍檔案的形成和管理,并深入研究了如何將新生檔案整理、歸納、總結(jié)、立卷,最終確立權(quán)威的學籍檔案系統(tǒng),也為建立高校學生信息數(shù)據(jù)庫奠定了堅實的基礎。因此,將新生學籍檔案妥善處理并歸納整理,屬于高校對人才培養(yǎng)的有效方案之一,此外,用人單位也能根據(jù)此類信息選擇優(yōu)秀人才。本文就對上述要點進行研究,探索高校新生學籍檔案管理的重要性和完善方案。

        [關(guān)鍵詞] 高校新生;學籍檔案管理;優(yōu)化完善

        我國高校逐年不斷擴招,同時還伴隨著畢業(yè)生就業(yè)制度變化、教學改革推廣等現(xiàn)狀,我國高校學籍檔案在管理方面的缺陷和不足逐漸體現(xiàn),也涌現(xiàn)了部分新難題。針對該現(xiàn)狀,也為了應對近年來假學歷現(xiàn)象增多問題,企事業(yè)單位只有通過高校相關(guān)部門的學生檔案直接了解其詳細情況,這對學校檔案管理也提出了更高的要求。那么如何應對目前的社會現(xiàn)狀,確保高校的檔案管理與社會形勢接軌,不斷完善、優(yōu)化管理機制,是本文嘗試研究的主要問題。

        一、我國高校新生學籍檔案管理現(xiàn)狀特點

        高校學籍檔案的積累和發(fā)展需要一定時間,對學籍檔案的管理也屬于長時間的特殊工作,尤其是對高校新生而言,檔案管理屬于一個開端,也是一個重要的環(huán)節(jié),有了完備的新生學籍檔案管理制度,學生的信息就能夠被安全、有效、可靠收錄、保存,利于后期的查閱、調(diào)用,其特點有以下幾種。

        1、高校新生學籍檔案具備原始性

        高校新生學籍檔案屬于和學校相關(guān)聯(lián)的管理機構(gòu)在長時間的教育、管理過程中總結(jié)出的具有歷史性、原始性的材料,例如新生入校時的錄取名冊,在校期間所留下的考核成績,學籍變更等,上述資料都應該確保其原始性,且應該為最初的原件。

        2、新生學籍檔案具有明顯的交互性

        學籍檔案中存有對應學生的考核成績、獎懲記錄,但與此同時,上述內(nèi)容又會被歸納至學校的教學檔案中,那么類似于上述情況的雙重歸檔,就很容易造成檔案的重疊和交互。因此,高校相關(guān)部門可以針對新生的檔案情況,制作多分材料并分別保存,這樣能夠確保檔案交互性不會帶來負面作用,使得每一個收納檔案的部門都能拿到正確的、第一手材料。

        二、完善我國高校新生學籍檔案管理的對策

        通過了解目前我國高校新生學籍檔案的現(xiàn)狀和缺陷可知,高校相關(guān)部門應該逐步提升高校檔案管理效率,將阻礙檔案學籍管理的不良因素及時廢除,做到與時俱進,管理與新生發(fā)展同步。完善檔案管理制度有如下建議性措施。

        1、加強學籍檔案部門工作人員的專業(yè)素養(yǎng)

        學籍檔案部門的工作人員是為學生的檔案、學籍進行全面服務的,同時還伴隨著較強的業(yè)務性。在目前高校的檔案管理過程中主要運用的是現(xiàn)代化辦公設備,傳統(tǒng)的管理方案逐漸被淘汰,那么就要求相關(guān)人員學習并應用計算機技術(shù),順應無紙化辦公的新要求;此外,要定期開展專業(yè)技能培訓,補充自身的不足,學習更多的管理知識,在管理上坐到完善和創(chuàng)新。

        2、擴大宣傳范圍

        作為高校的學籍檔案管理部門,要定時定期系統(tǒng)學習我國《檔案法》的相關(guān)要求和規(guī)定,確保高校新生檔案被高度重視,相關(guān)人員的工作覺悟也應有所提升。例如檔案管理部門應該積極與其他部門交流、互通有無,將新生入學后的檔案切實、妥善管理,以免最終影響到學生的畢業(yè)和就業(yè),做好了上述幾點,學校在社會中的威望會有所提升,同時也確保了教育的公平、合理。

        3、促進新生學籍檔案管理的合理化

        新生入學后,在學籍檔案處理方法上需要嚴格依據(jù)規(guī)定執(zhí)行。新生的學籍檔案在高校中應該有對應的部門專門管理,例如學校學籍檔案辦公室,辦公室的工作就是在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一總結(jié)并下達學校對于學生檔案戶籍的規(guī)定,收集可靠的原始資料備檔上傳至數(shù)據(jù)庫,將管理的職責嚴格落實到每一個人,歸檔也需要走規(guī)定的程序,并在規(guī)定的時間內(nèi)交付完畢,最后送至領(lǐng)導處簽字、蓋章。

        4、分類管理學籍檔案,提升其利用效率

        將新生入學后的學籍檔案分類管理,就是將其檔案進行編號、統(tǒng)計、上傳,最終合并到數(shù)據(jù)庫中,依據(jù)類別的不同進行不同權(quán)限的管理。一般高校都會要求學生檔案具備正確的姓名、性別、專業(yè)、學號等重要項目。將這些項目輸入電腦制作成檢索依據(jù),就能在第一時間查閱到準確的檔案分類信息,提高工作效率。

        結(jié)束語

        綜上所述,高校新生學籍檔案系統(tǒng)的管理處在不斷進步和完善過程中,但與此同時,計算機技術(shù)的進步,也為檔案管理帶來了一定困難和挑戰(zhàn)。作為高校檔案管理部門,可以通過信息技術(shù)的普及為管理帶來便利,向社會提供正確、真實的檔案信息,確保學籍檔案對學生的有效作用;相關(guān)管理人員需要從根本上轉(zhuǎn)變工作思路,完善自身,提高工作能力,從根本上促進高等教育向著更加合理、更加完善的方向發(fā)展。

        參考文獻:

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        [2]黃慧敏.試論信息化環(huán)境下高校學籍檔案管理人員的職業(yè)素養(yǎng)[J].云南檔案,2010,09(09):22-23.

        [3]黎瑾.高校學籍檔案數(shù)字化建設的原則與探索[J].廣東醫(yī)學院學報,2013,31(03):337-339.

        [4]李江.利用信息化技術(shù)提升高校學籍檔案管理水平[J].中國科技信息,2011,4(12):157.

        作者簡介:陳霞,吉林省長春市,長春工程學院教師,研究方向:檔案管理。

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