田達東

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學五年級的學生了。在成長的過程中，我種植了一棵習慣樹，這棵樹上結(jié)滿了豐碩（shuò）的果實。

“愛學習”之果

在學習方面，我也有一些比較好的習慣，比如，對待作業(yè)一絲不茍（gǒu）。每天，老師布置的作業(yè)，我都會保質(zhì)保量地完成，字體也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每當爸爸媽媽夸我寫字工整時，我總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這么帥的人，哪能寫丑字呢！”所以，我會一直堅持用最漂亮的字來完成作業(yè)。

學習中有問題困擾我的時候，我總是向他人請教。我們生活中都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言：不知則問，不知則學，邊學邊問，才有學問。于是，我便踏上了問這個艱辛的旅程。因為我愛問，所以我比同齡的小朋友掌握的知識多。

“愛讀書”之果

在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是愛讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”我從上幼兒園起，就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。通過媽媽的講解，我知道了白雪公主的美麗、善良；知道了王后的陰險、可惡；知道了阿里巴巴的奇遇。上了小學，隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里，擺著各種各樣的書，我一有空，就會拿起其中的一本仔細認真地看。這些書仿佛帶我走進夢幻的世界，使我懂得一些做人做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。

“守時”之果

剛上小學的那幾天，我上學總是遲到。一次，老師狠狠地批評了我——當著全班同學的面！我感到十分羞愧，有的同學幸災樂禍地嘲笑我。有了這次教訓，我再也不敢不按時起床了。久而久之，我養(yǎng)成了守時的好習慣。從此，不管做什么事，我都會準時。隨著年齡的增長，我從生活中總結(jié)出這樣的一個結(jié)論：守時是誠信的一種表現(xiàn)，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言?！笆貢r”這個好習慣伴我成長，從一年級到五年級，我再也沒有遲到的記錄了。小伙伴們也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街、散散步，我自然十分慶幸。

僅僅幾年，這棵習慣樹真是果實累累，誠信果、文明果、潔凈果、尊老愛幼果……

這些果實是我一點一滴辛勤培育出來的，在今后的生活、學習中，我會讓它更飽滿，更香甜。

指導教師 高丹丹