王柏毅

在我眾多的同學(xué)中，我最喜歡的就要數(shù)吳子軒了。

吳子軒性格開朗，活潑可愛。他個(gè)子不高，瘦瘦的身材，一雙拉鏈似的小眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。你別看他個(gè)子小，他呀，可是我們班有名的“震天響”，聲音大著呢！

記得有一次，班級(jí)背古詩(shī)，有的同學(xué)都快睡著了。輪到吳子軒背了，他一聲巨響，同學(xué)們頓時(shí)如同從睡夢(mèng)中驚醒過來一般，班里立刻充滿了生氣。于是，以后每當(dāng)背古詩(shī)，老師就讓他帶領(lǐng)我們背。在吳子軒的影響下，我們班還被評(píng)為誦讀優(yōu)秀班級(jí)呢！

吳子軒不僅聲音宏亮，跑得也很快，是班里有名的“飛毛腿”。我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體第一名的殊榮，與他取得好幾項(xiàng)第一有著密切的關(guān)系，他可為班級(jí)立下了汗馬功勞。吳子軒說，他的理想是成為一名優(yōu)秀的體育健將，為國(guó)爭(zhēng)光。我真佩服他，并祝愿他早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

這就是我的同學(xué)——吳子軒。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是我們知心的好伙伴。

教師點(diǎn)評(píng)

小作者通過對(duì)吳子軒同學(xué)的外貌描寫，使一個(gè)活潑、可愛、積極向上的小男孩兒形象躍然紙上?！澳銊e看他個(gè)子小，他呀，可是我們班有名的‘震天響”，一個(gè)轉(zhuǎn)折道出了“震天響”名字的由來，不僅有說服力，而且和前面交代的個(gè)子小形成了鮮明的對(duì)比。接著，小作者又通過他是如何為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)以及他的理想作了交代，很真實(shí)。小小年紀(jì)就知道為國(guó)爭(zhēng)光，真了不起。結(jié)尾“這就是我的同學(xué)——吳子軒”點(diǎn)明了題意。

指導(dǎo)教師 尚麗君