李露

事實(shí)上，女神自大一就開始參加國際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽（簡稱ACM-ICPC，是全球程序設(shè)計(jì)類競賽的權(quán)威），屢有斬獲。李雪的簡歷上，專業(yè)排名年級(jí)前三，還身兼學(xué)校報(bào)社美編部的部長，多次參加志愿活動(dòng)，李雪說：“我可以拍著胸脯保證，大學(xué)期間即使是ACM準(zhǔn)備最忙的時(shí)候，我也沒有翹過一節(jié)課。我是那種作息時(shí)間很規(guī)律的人，每天晚上到11點(diǎn)就上床睡覺，即使臨睡前有很好的算法idea，也會(huì)先記錄下來，第二天再做?！边@種“專注于當(dāng)下”的理念，讓李雪要么一件事情不做，要做就要做到自己的最好水平；而沒有太多宏大規(guī)劃、著眼于手頭上事情的務(wù)實(shí)精神，也培養(yǎng)了李雪平靜處事的心態(tài)。就這樣，李雪在通信的本專業(yè)學(xué)習(xí)、各類編程比賽、社團(tuán)活動(dòng)方面有條不紊、樣樣出色。

在學(xué)習(xí)方面，李雪用在線評(píng)測系統(tǒng)進(jìn)行刷題訓(xùn)練，遇到不懂的難題或是算法，就在網(wǎng)上搜集由ACM國家集訓(xùn)隊(duì)整理的相關(guān)論文、博客、結(jié)題報(bào)告等資料；而遇到較為深入的數(shù)學(xué)知識(shí)，李雪就從圖書館借閱專門講解組合數(shù)學(xué)、數(shù)論的書籍，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這種有題目就去做、遇到困難就去學(xué)的方法，讓李雪一直處于實(shí)干中，也給她打下了深厚的ACM算法程序基礎(chǔ)。

李雪從ACM中收獲的，有扎實(shí)深厚的編程經(jīng)驗(yàn)，有無數(shù)耀眼的獎(jiǎng)杯，還有純潔動(dòng)人的愛情。大一那年，在集訓(xùn)隊(duì)里，李雪第一次見到楊珂——這個(gè)熱心給她介紹ACM、解答她各種問題的陽光男孩。他們一起刷題，一起參賽，一起從機(jī)房出來買夜宵……攜手走過三年的ACM征途。有一次即使生病了，楊珂仍然鼓勵(lì)大家不要放棄；賽后回北京的路上，身體虛弱的楊珂堅(jiān)持幫李雪提著電腦和包裹，即使慢吞吞的，落在了大部隊(duì)的后面。李雪在個(gè)人網(wǎng)志中寫道：“那時(shí)的我無論如何也不會(huì)想到，順手報(bào)名參加的校賽會(huì)讓我加入集訓(xùn)隊(duì)，帶給我兩個(gè)影響：在編程的道路上走得更遠(yuǎn)；更重要的，認(rèn)識(shí)了你?！?/p>

戰(zhàn)績輝煌，碩果累累。李雪開始思考，自己能為培育自己的學(xué)校做什么，能為無數(shù)因?yàn)榫幊填惽舐殹⒏傎惽笾艨实耐凶鍪裁?。于是，“算法團(tuán)子”誕生了，三個(gè)創(chuàng)立者、組織者就是最終參與ACM俄羅斯圣彼得堡世界總決賽的團(tuán)隊(duì)成員?！八惴▓F(tuán)子”致力于開課講解鏈表、字符串、遞歸、回溯、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等等算法原理，幫助學(xué)弟學(xué)妹更好地面對(duì)競賽和求職面試。2014年5月的第一期計(jì)劃招30人，進(jìn)行小班教學(xué)。沒想到宣傳日志才貼出來一天，就有60多人報(bào)名。暑假開課的第二期由于報(bào)名人數(shù)眾多，李雪不得不設(shè)置簡歷篩選、面試環(huán)節(jié)。

算法博大精深，如何深入淺出、清楚明白地講給學(xué)員聽，如何讓學(xué)員收獲最大，都是李雪考慮的問題。她積極聆聽每次課后學(xué)員的反饋意見，改進(jìn)自己不足的地方；每次課后有針對(duì)性地布置作業(yè)，課程結(jié)束之際有考試，檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)于課程知識(shí)的掌握程度。一次次上課下來，李雪覺得自己講得越來越嫻熟，言語之間不乏詼諧幽默，許多講課內(nèi)容甚至能倒背如流。沒有過多的大力宣傳，沒有優(yōu)越的上課環(huán)境，但是從學(xué)員的感謝和慕名而來的學(xué)生的殷切咨詢，都可以看出主頁上那只圓圓胖胖的“團(tuán)子君”已經(jīng)有了不少粉絲。當(dāng)我第一次登陸進(jìn)“算法團(tuán)子”主頁時(shí)，看到團(tuán)子君有趣的自我介紹也不禁莞爾：“大家好，我是團(tuán)子君，擅長把一堆雜糅的算法，捏成一個(gè)個(gè)的小團(tuán)子，好口味，好消化，快來嘗嘗吧?！?/p>

大四的李雪，面臨畢業(yè)去向的抉擇，楊珂拿到了Google（美國）的offer，而李雪保研清華。楊珂最終放棄了令人艷羨的工作，和李雪一起在清華讀研。

對(duì)李雪來說，勇于嘗試、把握當(dāng)下、做好眼前的每一步，是應(yīng)對(duì)大學(xué)迷茫、驅(qū)趕焦慮的良方。

責(zé)任編輯：張婷