王奕果

指導(dǎo)教師 賈安新

“咔嚓！”隨著一聲脆響，我鋼筆帽上的一個零件被我不小心折斷了。望著殘缺不全的筆帽，我的腦子里頓時一片空白，怎么辦！這可是媽媽剛給我買的新鋼筆呀！被媽媽發(fā)現(xiàn)肯定又要挨批評了。

一旁的王明見我急得坐立不安，提議說：“你有雙面膠嗎？如果有可以把它重新粘起來?！焙弥饕?，我連忙從書包里掏出雙面膠，開始了我的“修筆工程”。先用雙面膠在零件上纏上一圈，再小心翼翼地將零件和鋼筆帽的斷裂處對接起來，最后再在外層纏上一層透明膠將兩者徹底固定住，就算是大功告成了！

下午，我會修鋼筆的消息在班里不脛而走，幾個鋼筆壞了的同學(xué)紛紛過來找我?guī)兔?，我用同樣的方法幫他們修好了。看著捧著完好如初的鋼筆笑得如釋重負(fù)的同學(xué)們，我心里也美滋滋的。

“我是一個修筆匠，修筆本領(lǐng)強(qiáng)……”放學(xué)后，我哼著改編的小曲兒腳步輕快地向家走去。這件修筆的小事讓我明白遇事不要著急，開動腦筋總會找到解決的辦法；更讓我感受到了幫助別人、快樂自己的意義。endprint