趙晨羽

指導教師 張艷麗

每當我抬頭仰望著天空，眼前就會浮現(xiàn)出你那熟悉的樣子?；野缀谌钠っ钏傻拇笪舶?，尖尖的耳朵，兩只炯炯有神的眼睛——是你，我親愛的“白項圈”！霎時，眼淚模糊了我的雙眼！當我還在睡夢中的時候，你已經(jīng)悄悄離去，走向遠方。你走得是那樣匆忙，都來不及向我說一聲再見；你走得是那樣匆忙，讓我都來不及再多看你一眼……

“白項圈”是我去野三坡旅游時買回來的一只兩三個月大的小松鼠，它“鼠如其名”，脖子上有一圈整齊的白毛。每天回到家，我的第一件事情就是去給“白項圈”喂食。貪吃又挑食的它每每見到自己的最愛——杏仁，便會跳起來毫不猶豫地從我手中硬搶?？粗秒p手捧著戰(zhàn)利品，津津有味地享用著美食的樣子，我總是格外滿足。

一天早晨，我照例給“白項圈”喂早餐，它‘嗖的一下從窩里躥了出來，卻被鋪在窩里的小被子絆倒了?！鞍醉椚Α币幌蛏硎殖C健，這種情況從沒發(fā)生過。怎么回事?。课夷弥澄锢^續(xù)喂它，只見它踉踉蹌蹌地往前爬著，沒爬幾步就又絆倒了。它不再掙扎，索性趴了下來，用無助、乞求的眼神望著我。白項圈肯定是生病了，我一下子慌了神：“白項圈腿瘸了！爸爸，快過來看看??！”

匆匆趕來的爸爸連忙把“白項圈”抱了出來，用剪刀一層一層地剪開層層疊疊纏繞在白項圈腿上的棉線。當把棉線全部剪開時，我們?nèi)俭@呆了——“白項圈”的腿和腳脖子竟然只有一根青色的筋連接著，它的骨頭斷了！看到這慘不忍睹的場面，我忍不住失聲痛哭起來。“都怨你，你昨天還說好好兒的呢，腿斷了你都沒看見！”我哭著埋怨爸爸。

“唉，別哭了，別哭了，誰也不是故意的啊?！眿寢尶次铱薜脗倪B忙安慰我。我哭著把“白項圈”重新放回籠子里，小心翼翼地把它的小棉被拿出來，給它換上一個茶葉桶做窩?！鞍醉椚Α痹诨\子里一瘸一拐地走動著，始終找不到平衡，只好臥了下來。我拿著它平時喜歡吃的杏仁引逗著喂它，可失去了一條腿的“白項圈”有些自卑，徑自叼起一旁的一顆栗子一瘸一拐地鉆進了窩中。

打這兒以后，除了吃東西和喝水，“白項圈”很少從窩里出來了。往日蓬松豐滿的毛皮枯澀無光，甚至還出現(xiàn)了掉毛的情況。望著日漸衰弱的“白項圈”，束手無策的我又著急又心疼，一有時間就守在它的籠舍旁，生怕一眨眼“白項圈”就消失了。然而天有不測風云，一天清晨當我從夢中醒來時，“白項圈”已經(jīng)離開了人世。爸爸把它葬在了我們家的前花園里，可傷心欲絕的我卻怎么也不能接受它已經(jīng)離開的現(xiàn)實，空空的籠子里仿佛還有它活潑跳躍的身影，耳邊還有它咬著堅果咔咔作響的聲音，以前的快樂時光猶在眼前，可轉眼間卻是生離死別……

此刻，夜已深。遙望星空，萬籟俱寂。“白項圈”，我一直以為再也無法相見的你，此刻卻在我的腦海里如此清晰。你并沒有離去，你已住進我的心里。

真摯動人

這是一篇情真意切的佳作。小作者采用倒敘的手法，將自己與“白項圈”一起生活的日子娓娓道來，字里行間流露出對“白項圈”的喜愛和思念之情。文章的開頭和結尾極具特色，以第二人稱行文，讀起來更加親切動人，將情感表達得淋漓盡致，令人動容。（張楊）endprint