江蘇林豐

折角

江蘇林豐

又到了快樂的星期天，吃過早飯，聰聰猴和靈靈兔一起去找嘟嘟熊玩。他們一進(jìn)門，就看見嘟嘟熊雙手托著下巴，一副愁眉苦臉的樣子。一問才知道，原來老師布置的作業(yè)中有一道題目：畫出30°、45°和 135°的角?？墒青洁叫軈s把量角器和三角板都落在學(xué)校里了，他正在發(fā)愁呢！

聰聰猴靈機(jī)一動(dòng)，說：“別著急，我有辦法！”

嘟嘟熊一聽，頓時(shí)來了精神：“真的？快告訴我！”

聰聰猴從作業(yè)本上撕下一張長方形的紙，只見他把這張紙的一角對(duì)折起來，使右邊與上邊重合，然后說：“行了！”

嘟嘟熊半信半疑地說：“這就好了，45°的角在哪兒??？”

聰聰猴拿出鉛筆，畫出了陰影（如圖1），然后解釋道：“陰影部分的三角形和我們平常用的一個(gè)三角板的形狀相同，其中的∠1 就是 45°。”

嘟嘟熊聽了，恍然大悟：“原來是這樣，我懂了！∠2也是45°，∠3 是 90°，這兩個(gè)角合起來是 45°＋ 90°＝ 135°，所以∠4 就是 135°?！?/p>

圖1

還有一個(gè)30°的角應(yīng)該怎樣折呢？這回輪到靈靈兔大顯身手了，他也拿來一張長方形的紙，三下五除二就折出來了（如圖2）。他到底折得對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)大家也來折一折，然后用量角器量一量。

圖2