江蘇省張家港市暨陽實(shí)驗小學(xué)三（2）班 顧智涵◎

今天是二月二龍?zhí)ь^的日子，媽媽說下班后要帶我去理發(fā)。晚上，媽媽一臉喜悅地走進(jìn)家門，晃了晃手里的一個盒子，大聲說：“兒子，老媽今天要親自給你理發(fā)。”??！媽媽什么時候?qū)W會理發(fā)了？

原來，盒子里是媽媽借的“新式武器”——電動理發(fā)器。我打開盒子一看，理發(fā)器的身子又細(xì)又白，剃刀前端扁平，還“長著”細(xì)細(xì)密密的“牙齒”，像一把小梳子。媽媽舉起理發(fā)器，高興地說：“有了這門手藝，咱家又可以省下一筆錢了。”

看著媽媽胸有成竹的樣子，我心里七上八下，心想：媽媽是要拿我的腦袋做試驗品吧！她會把我的發(fā)型剪成什么樣呢？我可不想被別人笑話。

吃過晚飯，媽媽笑瞇瞇地說：“兒子，你放心，我肯定是一個一流的理發(fā)師哦?！蔽抑缓贸蠲伎嗄樀刈聛?，讓媽媽在我的頭上練手。

“咔嚓”“咔嚓”，理發(fā)器在我頭上飛快地走過，我緊張地閉上眼睛。此時此刻，我覺得自己的腦袋成了一塊草坪，而媽媽正在興致勃勃地修剪著雜草。她這個不稱職的“園丁”，真是讓我擔(dān)憂啊。果然，才一會兒，我就感到一陣劇痛，頭發(fā)像被什么東西絞住了似的，死命往上拔。我“哇”地慘叫一聲，跳起來沖向鏡子。

呀！鏡子里的人讓我又好氣又好笑：頭發(fā)中間低兩邊高，非?；?。因為媽媽忘了給我系圍布，碎發(fā)散落在我的臉上、脖子里、衣服上，我抱著頭尖叫起來：“天哪！簡直是個丑八怪，叫我怎么出去見人啊！”

媽媽連連安慰我，叫我安靜地坐下。我無奈地又坐下來，繼續(xù)配合媽媽的工作。最后，在爸爸的幫助下，我的頭發(fā)總算剃好了。

媽媽滿意地端詳著我的新發(fā)型，得意地說：“第一次剃頭就這么成功，看來以后給你理發(fā)的工作非我莫屬了?！?/p>

不要啊！這個私人理發(fā)師，我可不需要。

（指導(dǎo)教師 盧 燕）

【同題比較】

“理發(fā)”是許多小孩子最不喜歡的事情，更別說兩位小作者還是讓不專業(yè)的媽媽理發(fā)，不喜歡的情緒不言而喻。擂主林博聞同學(xué)通過理發(fā)的具體經(jīng)過，把動作、心理描寫得很到位，行文流暢，語言生動，富有童趣。攻擂方顧智涵同學(xué)用生動的心理活動描寫，把這次難忘的理發(fā)經(jīng)歷寫得活靈活現(xiàn)。媽媽用兒子的腦袋來練手，實(shí)在讓人不放心哪。你看，媽媽們興高采烈，自信滿滿，兒子們卻是忐忑不安，愁眉苦臉；媽媽們興致勃勃，得意洋洋，兒子們卻是提心吊膽，憂心忡忡的。不過，請兩位小作者放心喲，媽媽們都是用愛心來理發(fā)的，相信媽媽會成為你們專業(yè)的、稱職的理發(fā)師。