徐蓓
日前,就孩子該不該補習功課一事,重慶一對結婚10年的夫妻發(fā)生爭執(zhí),最后以離婚收場。有人感嘆:“孩子教育,怎么成了‘第三者’?”夫妻因孩子教育產生分歧而離婚并不是偶然事件,很多家庭因此產生夫妻矛盾。孩子教育分歧成為一道在不少人眼里看起來無解的婚姻難題。究竟如何破解這道難題?
一封寫給前妻的信
日前,一位網友在天涯論壇上發(fā)表了一篇題為《因小孩補習離婚,給前妻的一封信》的帖子,引發(fā)眾多網友關注。帖子里這樣寫道:
曾幾何時,我們愛得死去活來,我們山盟海誓?;楹笪覀兎蚱薅鲪郏嗑慈缳e。
但這一切因為孩子的補習毀于一旦。
孩子上小學一年級,你受到補習學校的蠱惑,堅持給孩子報補習班。在我極力反對下,你仍不斷偷偷帶孩子去補習,前后共花了15000多元。我們因此不斷吵架、打架。
我為什么反對報補習班?因為我不認可小學特別是一年級就開始把孩子送到補習學校這一極端的教育方法。
你說我迂腐,跟不上時代步伐。我們誰也說服不了誰。
孩子從小學一年級一直補課到三年級,我們吵架也從未斷過,并且越來越激烈。直到一個月前我們在法庭上離婚。
孩子判給了你,而你依然把他送到那個該死的補習學校。
我痛心疾首。因為我們包括孩子都付出了太大的代價。孩子失去了童年,失去了完整的家庭,長期在壓抑的補習和父母吵架的環(huán)境中成長。他今后還得面對更多的問題。這一切難道你不正視嗎?
據了解,這名網友家住重慶。由于做銷售,長期在外地出差,妻子在家?guī)Ш⒆印?012年3月開始,其妻開始帶著讀小學一年級的兒子參加課外補習班,讓他十分不理解。
年初,其妻正式向法院起訴提出離婚,夫妻倆結束了10年的婚姻。
在這位父親的帖子后面,是長長的網友跟帖。
有的網友對此表示遺憾:“竟然弄成分手,其實你們都是為了孩子好!”“為了孩子上不上補習班的事,兩口子走到離婚這一步,只能說明你倆都還沒長大。”“你想讓孩子自由地飛翔,她想給寶貝一個看得見的未來。很遺憾!”
也有的網友提出了質疑:“為這個原因離婚,最受傷的是孩子,這樣的解決方式不能解決問題。樓主,再想想辦法吧,孩子的一生怎么能成為你們賭氣的籌碼?”
一道難解的婚姻題
有多少婚姻因孩子的教育分歧而解體?也許具體的數字并不大,但更多的情況是,很多家庭因此產生夫妻矛盾,成為一道解不開的婚姻難題。
王平來自農村,大學畢業(yè)后留在上海,娶了城里姑娘小玉。夫妻倆感情非常好,但隨著女兒的出生,他們慢慢有了分歧。孩子2歲時,小玉就要求孩子看圖認字;剛到3歲,她就讓女兒去學琴。王平說:“我自己從小在農村長大,條件很艱苦,所以不希望孩子也像我那樣失去童年的快樂。孩子小的時候,應該讓她多玩玩,不要拔苗助長。而我妻子認為,現在的孩子必須要有好的學習習慣,必須比別的孩子先行一步,這樣將來才能超過別人?!睘榇?,他們常常發(fā)生爭吵。
現在孩子已經上小學五年級了。小玉不惜為女兒花盡一切心思,請家教、上輔導班、陪讀到深夜……但女兒的學習成績只是一般般。小玉對女兒的管教更嚴了,有一次,已經是深夜11點,小玉堅持讓女兒做完家庭作業(yè),女兒實在撐不住,打起瞌睡來,小玉就用針戳女兒。望著哇哇大哭的女兒,王平一氣之下給了妻子一巴掌!
王平說:“其實我也很后悔,不該出手打人。我妻子整整一個星期都沒理我。可是我自己的委屈能忍,看著孩子那樣,真是忍不住?。 ?/p>
李華和丈夫阿強的情況則正好相反。他們結婚9年,有一個8歲的兒子。在兒子的教育問題上,阿強覺得李華太寵孩子,李華則覺得丈夫對孩子管教太嚴。
比如,寒假里,阿強堅決反對孩子玩電子游戲,可李華覺得假期里讓孩子適當玩玩游戲也未嘗不可。為了這樣的事他們幾乎天天吵架。
前幾天,李華給兒子買了一只小烏龜。誰料回家后,阿強埋怨她自作主張。他說,孩子每天花精力在烏龜身上,就少了讀書的時間,然后又說都是李華把孩子慣壞了。“我實在氣不過,自然和他針鋒相對起來,沒想到說到一半,他突然拿起裝烏龜的盒子起身走出家門,把它狠狠地摔在地上。那一晚好不容易安撫兒子睡覺后,我一個人在陽臺上哭了很久,心如死水。我第一次開始認真地考慮離婚的事情?!?/p>
李華也很無奈:“其實除去因為孩子而起的各種矛盾,我們很少因為其他的事情吵架,他不吃喝嫖賭,在家也做些家務,錢還掙得不少。只是,這矛盾說大不大、說小不小,有時候分分秒秒都覺得是煎熬。而且我也不確定,到底是在這樣的家庭環(huán)境里長大對孩子的傷害大,還是在單親家庭的環(huán)境里對孩子的傷害大。我們之間關于教育的分歧似乎是無解的?!?/p>
一位教育專家的五點經驗
毫無疑問,如果夫妻之間經常因為孩子的教育問題而起沖突,那么無形中將破壞家庭和諧及夫妻感情。而當婚姻因為頻繁的爭吵而變得不穩(wěn)定時,孩子身在其中更是無所適從。這是一個惡性循環(huán)。
那么,當夫妻之間發(fā)生教育分歧時該怎么辦呢?親子教育專家董進宇博士以自己的親身經歷總結出解決這一問題的五大要點:
一、誰固執(zhí)誰先教,教不好對方再教。這樣做可以避免夫妻雙方在同一時間用不同的方法教孩子,既不會產生正面沖突,也不會使孩子接收的信息太混亂。面對孩子的問題,你這樣教,他那樣教,這種教育沒有任何作用,反而讓孩子更不知所措。夫妻雙方可以這樣約定:先由一方來教孩子,等一方處理一段時間不見效果時,再按另一方的方法來教。
二、當你看到對方的教育方式有問題時,千萬不要當著孩子的面指責對方的不是,這樣做能保護另一方的教育威信。等到孩子不在場的時候,你們再一起探討孩子的教育問題,心平氣和地說出你的看法與建議,這時往往效果更好,對方更容易虛心接受。
三、不要賭氣。不要因為對方不教,你生氣時你也不教——破罐子破摔。教育孩子的責任對父母雙方來說不是各50%,而是雙方都是100%的責任。當對方賭氣不教孩子時,我們千萬不能因為對方意氣用事,也放任不管,這是極端不負責任的教育行為。
四、一旦夫妻間因教育分歧引發(fā)爭執(zhí),應顧及孩子的心理反應和感受,盡快停止爭吵。同時應及時告訴孩子吵架對事不對人,讓孩子能客觀看待問題。
五、夫妻倆盡量多看一些相同的教育書籍,經常一起去聽專家講座,開家長會和去學校找老師也盡可能一起去,這樣夫妻雙方的教育理念就會趨向一致。當兩人的教育觀念一致時,教育孩子就會變得簡單,孩子的成長也會變得更加順利。