貴州加強現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)

6月4日，貴州省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省經(jīng)濟和信息化委員會、省農(nóng)業(yè)委員會、省扶貧辦、省旅游局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)的意見》（黔教職成發(fā)[2014]146號）?！兑庖姟分赋觯F州將加強現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)，2014年，職教城東區(qū)學(xué)校建設(shè)基本完成，西區(qū)力爭有學(xué)校實現(xiàn)入駐辦學(xué)，職教城入駐辦學(xué)學(xué)生4萬人以上。同時，貴州省還將加快推進以市州職教園區(qū)為重點的職教推進區(qū)建設(shè)。省教育廳、省經(jīng)信委將共同建設(shè)100個理實一體化實訓(xùn)基地。

特區(qū)政府設(shè)推廣職教專責小組

近日，香港特區(qū)政府公布成立推廣職業(yè)教育專責小組，由香港工業(yè)總會主席鐘志平擔任主席。小組會向教育局局長吳克儉提出在社區(qū)推廣職業(yè)教育的策略和具體建議，以提升公眾對職業(yè)教育的認知和認受性，預(yù)計一年內(nèi)提交報告。小組還擬成立小組委員會、增選委員、進行研究和委聘專業(yè)服務(wù)。

寧夏推進職教考試招生改革

近日，《寧夏回族自治區(qū)職業(yè)教育考試招生改革實施方案》（試行）出臺。方案明確，從2014年起寧夏?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育考試將逐步與普通高校本科考試分離，建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的入學(xué)考試制度，并采取技能拔尖人才免試錄取方法。

山西擬遴選10個高職特色專業(yè)進行重點建設(shè)

近日，從山西省教育廳獲悉，2014年山西省擬遴選10個左右的高等職業(yè)教育特色專業(yè)進行重點建設(shè)。此次申報范圍為全省獨立設(shè)置的高等職業(yè)院校，專業(yè)圍繞山西省轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級需要結(jié)合緊密，優(yōu)先考慮節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造、現(xiàn)代煤化工、煤層氣、現(xiàn)代物流、新一代信息技術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等緊缺專業(yè)。每校限申報1個專業(yè)，每個項目申請金額為300萬元，其中省財政支持150萬元，主管部門或?qū)W校配套150萬元。已受過中央和省財政經(jīng)費支持的專業(yè)不再重復(fù)支持。

四川省職教師資班和高職班招生辦法出爐

四川省教育考試院近日公布《四川省2014年普通高校職教師資和高職班對口招生辦法》。按照規(guī)定，普通高校職教師資班和高職班對口招生，實行全省統(tǒng)考。職教師資班設(shè)置六個平行第一志愿，高職班院校志愿設(shè)置一個第一志愿和四個平行第二志愿；每個學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)置六個專業(yè)志愿，一個專業(yè)調(diào)配志愿。職教師資和高職班對口招生實行遠程網(wǎng)上錄取，其錄取時間分別安排在普通高校本科第二批和本科第三批。

河南省政協(xié)座談會聚焦職教體系建設(shè)

5月29日，河南省政協(xié)首次召開月協(xié)商座談會，圍繞“深化教育體制改革，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為河南經(jīng)濟社會發(fā)展提供高技能型人才”的議題進行協(xié)商座談。

江西省發(fā)改委利用世行貸款發(fā)展職業(yè)教育項目座談會舉行

5月28日，江西省發(fā)改委利用世行貸款發(fā)展職業(yè)教育項目座談會在泰和舉行。據(jù)悉，該項目是江西省首個世行貸款發(fā)展職業(yè)教育項目。項目總投資10億元，其中外資1億美元，主要用于泰和職業(yè)中專擴大規(guī)模、改善教學(xué)設(shè)備等。

江蘇推進現(xiàn)代職教體系建設(shè)

日前，從江蘇省教育廳獲悉，江蘇推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點，今年開展422個試點項目，計劃招收22055人，約有三成中職畢業(yè)生可升學(xué)繼續(xù)深造。試點覆蓋多種培養(yǎng)模式，構(gòu)建中職-高職-應(yīng)用型本科教育的學(xué)制框架。2014年共制定5種培養(yǎng)模式，包括中職與高職“3+3”分段培養(yǎng)，共204個試點項目；中職與應(yīng)用型本科教育“3+4”分段培養(yǎng)94項；高職與應(yīng)用型本科教育的“3+2”分段培養(yǎng)86項；高職與本科聯(lián)合培養(yǎng)8項；中等職業(yè)教育與開放本科教育分段培養(yǎng)30項。學(xué)生可根據(jù)自身需求選擇不同方式進行深造。

首屆重慶市印刷技能大賽開賽

近日，首屆重慶市印刷技能大賽平版單張紙機組實操項目比賽在重慶華林印務(wù)集團開賽，來自全市的62名印刷行業(yè)的佼佼者參賽。實際操作考核內(nèi)容，分為印版顏色鑒別、印版質(zhì)量鑒別、調(diào)墨、儀器使用、操作規(guī)范、套印準確、墨色要求、印刷品外觀質(zhì)量等，通過對選手操作規(guī)范化、合格品比例、印刷品墨色質(zhì)量、整體外觀等方面的考核，以求全方位、多角度地評估選手的綜合實力。

成都市首屆職業(yè)院校與在蓉外企合作交流會召開

日前，四川省成都市首屆職業(yè)院校與在蓉外企合作交流會召開。成都市所有職業(yè)學(xué)校與60多家在蓉外資企業(yè)的代表，圍繞如何深化校企合作、產(chǎn)教融合展開深入交流。