李旭

6月20日下午，坐落于大海之上的藍(lán)色青島大講堂——青島奧帆劇場，頗像一支帶著探索欲望，欲飛向大海深處的箭簇。我在微風(fēng)輕輕、細(xì)浪微微的海邊徜徉等待……這樣的時(shí)刻，這樣的氛圍，這樣的感覺……在生活節(jié)奏隨著時(shí)代發(fā)展日趨加速，人們的浮躁情緒日漸升高的當(dāng)下，來聆聽大師、學(xué)者的教誨，不能不說是一次心靈的洗禮，視聽的享受。

記得第一次來藍(lán)色青島大講堂聽講，授課的是著名文化學(xué)者余秋雨，他演講的題目是“中華文化與海洋文明的千年悲壯”。此前我曾拜讀過余先生的《文化苦旅》、《霜冷長河》等散文隨筆集，對他的人文情懷與歷史穿透頗為敬重，對他的文筆揮灑也頗為佩服。面對面感受他的大視野、高視點(diǎn)，在東西方對比中縱橫，在歷史與現(xiàn)實(shí)里穿越，娓娓道來又不乏犀利，知識豐厚深入淺出。像舒緩的音樂輕吟淺唱出四大文明唯一沒有中斷、沒有湮滅的是中華文明。

源于那次面對面的受益匪淺，此后我更加注意余先生的新作問世。在不久前轉(zhuǎn)載自《新華文摘》的“君子之道”一文中，余先生慧眼識珠，從文化源流中汲取精粹，用不容置疑的解析堅(jiān)定地道出：文化有很多臺階，最后一級文化的終極成果是人格形成，而中華文明養(yǎng)育的人格是“君子之道”的最高境界。君子不死，人格未潰，中國文化的剛健，是君子人格的剛??；中國文化的更新，是君子人格的更新……從而反證出中華文明永不湮滅的因由。

6月22日，《參考消息》刊載，李克強(qiáng)總理在出席希臘海洋合作論壇時(shí)強(qiáng)調(diào)：歷史反復(fù)昭示人們，向海而興，背海而衰，為開發(fā)海洋而進(jìn)行合作，給各國帶來發(fā)展，但是為爭奪海洋而發(fā)生的戰(zhàn)爭，則給人類帶來災(zāi)難。這些高屋建瓴的論斷，無疑是中國政府開發(fā)海洋的和平宣言，這在葛劍雄教授的講演中得到了可喜的呼應(yīng)。

葛劍雄，復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究所教授，他的講演題目是《海洋與中國之路》。這位研究涉獵廣泛、著作頗豐的學(xué)者，運(yùn)用自己在中國史、人口史、移民史、文化史、環(huán)境史等方面的研究成果，從海洋貫穿古今的作用，口推波瀾調(diào)動許多鮮活的例證，以不容爭辯的事實(shí)告訴我們：只有對歷史全面正確地認(rèn)識、如實(shí)地評價(jià)，才能夠在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的冷靜清醒中，更穩(wěn)健地走好海洋強(qiáng)國之璐。

最后的互動環(huán)節(jié)，葛教授只回答了兩問，卻實(shí)實(shí)在在給我留下了不可磨滅的印象。尤其是第一問：在發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)中，青島有沒有揚(yáng)長避短的優(yōu)勢？葛教授調(diào)侃之余，透徹講解了海洋文化的底蘊(yùn)作用、共性個(gè)性、自覺與不自覺。他的結(jié)論是共性之優(yōu)要繼承，個(gè)性之優(yōu)要發(fā)揚(yáng)，優(yōu)優(yōu)相合才是我們追求的途徑。

言而總之，葛教授的講演縱橫捭闔，引人入勝，尤其是他的旁征博引，充分顯示出知識面的廣博厚重。說來，最使我傾心的還是在互動環(huán)節(jié)中他的臨場表現(xiàn)：隨機(jī)應(yīng)變對答如流，沉穩(wěn)有序。

走出講堂，我有些依依不舍，因?yàn)槌两坪趼牭嚼嘶ǖ男跽Z：探索海洋文化，發(fā)展海洋文明，首先要立足于對海洋的人文關(guān)懷。

靜下心來閱讀、學(xué)習(xí)是一個(gè)民族進(jìn)步的必要、必須的手段，而閱讀、學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，正如古人所言：讀萬卷書，行萬里路。藍(lán)色青島大講堂的倡導(dǎo)、承辦者，在三面環(huán)海一面依山的青島成為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)龍頭的歷史時(shí)刻，高層設(shè)計(jì)，精心籌辦這樣的講堂，其心志之殷切，其眼界之寬闊，其推動之執(zhí)著，是值得稱道和贊賞的。愿講堂沒有句號，源遠(yuǎn)流長地辦下去，也愿自己能循序漸進(jìn)地聆聽、受益。endprint