【名師畫板】

狀物的文章如同畫畫，如果只注重構(gòu)圖的輪廓，而忽略了線條的細微美，再好的素材，也體現(xiàn)不出創(chuàng)意美。因此，《可愛的小兔子》一文，就應該緊緊抓住題目中的關(guān)鍵詞“可愛”，從多角度，多方面，抓住細節(jié)寫出小兔子的可愛。如果只用概括性的描述，是達不到這樣的效果的。

習作原色

可愛的小兔子

文/馮一桐

我最喜歡的動物就是小兔子。你要是到我家做客，你一定會被它可愛的樣子吸引住。

我家的小兔子十分可愛。①

“白胖”平時是關(guān)在籠子里的，輕易不敢放它出來。若是放出來，一時間都叫不回來。②可它好像也知道自己惹禍了，急忙躲進窩窩里避難。媽媽看到這兒，便不再追究它的責任了。

每天，我都會定時去喂它。要是晚一點兒，它都不高興。我最愛看它吃東西時的樣子。每次我看到它有滋有味地享受美食——鮮嫩的草時，我覺得非常開心。③

吃飽了，它要睡覺了。我依依不舍地把它送進了窩窩，可讓我沒想到的是，它好像也舍不得我離開似的，一直望著我。我小聲地告訴它：“不要難過，明早我會來看你的?！彼坪趼牰宋业囊馑?，兩眼通紅和我揮手說“晚安”。④

我跟小兔子之間還有一件有趣的事呢！

一次，我和樓下的一個小男孩兒比賽快跑，雖然小兔沒能到場給我助陣，但卻用“跳舞”的方式來祝賀我比賽成功。⑤我心想：這小家伙真是太出色了，當時我被感動了，一下子抱起我的小兔子轉(zhuǎn)了好幾圈。

你說，我家的小兔可愛嗎？

作者系黑龍江省哈爾濱市

育紅小學四（1）班學生

彩筆點睛

①總分有聯(lián)系。小兔到底哪兒可愛呢？抓住最突出的外形特點寫出可愛之處。

②頑皮有細節(jié)。小兔從窩里跑出來，它會有怎樣頑皮淘氣的表現(xiàn)呢？又惹了什么禍呢？

要如實寫出來，才能巧妙地與上下文銜接。

③動態(tài)要鮮活。最愛看它吃東西時的樣子，怎么沒寫出來??？抓住小兔吃東西時的動作寫生動喲。

④靜態(tài)要甜美。小兔的可愛，不僅僅表現(xiàn)在外形、淘氣、吃東西時，而且睡覺的姿態(tài)一定也很可愛，也要寫出來喲！

⑤細微顯可愛。小兔是如何為你祝賀的，抓住細微之處寫出來。

【 A + 樣片】

可愛的小兔子

文/馮一桐

我最喜歡的動物就是小兔子。你要是到我家做客，你一定會被它可愛的樣子吸引住。

我家的小兔子十分可愛。它有一雙像紅寶石一樣的大眼睛，一個三角形的粉鼻子，一張三瓣嘴。無論春、夏、秋、冬，它都穿著雪白的棉服。我便因此給它取了個很有趣的名字——“白胖”。

“白胖”平時是關(guān)在籠子里的，輕易不敢放它出來。若是放出來，一時間都叫不回來。你瞧著吧，一會兒從客廳躥到臥室，一會兒從廚房跑到陽臺……家里的花花草草更是遭了秧，最后下來，沒有幾盆是完好無損的，幾乎都是枝折花落，把媽媽氣得要打它?？伤孟褚仓雷约喝堑溋?，急忙躲進窩窩里避難。媽媽看到這兒，便不再追究它的責任了。

每天，我都會定時去喂它。要是晚一點兒，它都不高興。我最愛看它吃東西時的樣子。每次我看到它有滋有味地享受美食——鮮嫩的草時，我覺得非常開心。你看，它先用前爪把草弄到嘴邊，然后，張開它的櫻桃三瓣嘴，津津有味地品嘗起來，比我們吃肯德基漢堡還有滋味。有時，遇到不鮮嫩的草，它還會挑出來呢！這可不是它挑食，這是它很講衛(wèi)生，生怕吃了不干凈的東西壞肚子。

吃飽了，它要睡覺了。我依依不舍地把它送進了窩窩，可讓我沒想到的是，它好像也舍不得我離開似的，一直望著我。我小聲地告訴它：“不要難過，明早我會來看你的。”它似乎聽懂了我的意思，兩眼通紅和我揮手說“晚安”。然后，去收拾自己的小窩窩，用前腿把窩里的草墊兒鋪平，便安靜地躺下。前爪伸出，后爪也伸出，像人一樣趴在地上；四條腿都收在身子下面，肥嘟嘟的，好可愛！

我跟小兔子之間還有一件有趣的事呢！

一次，我和樓下的一個小男孩兒比賽快跑，雖然小兔沒能到場給我助陣，但卻用“跳舞”的方式來祝賀我比賽成功。你看它一會兒扭扭屁股，一會兒前腿豎起來跟我拱手作揖……我樂得嘴都閉不上了。心想：這小家伙真是太出色了，當時我被感動了，一下子抱起我的小兔子轉(zhuǎn)了好幾圈。

你說，我家的小兔可愛嗎？

作者系黑龍江省哈爾濱市

育紅小學四（1）班學生

【小試牛刀】

請參照提示⑤把這一處有趣的地方寫得生動些。

【精彩評析】

本文是一篇狀物的文章，小作者能夠?qū)⑿⊥玫耐庠谔攸c與生活習性緊密結(jié)合起來寫。不僅能夠抓住小兔的外形特點，寫出對小兔的喜愛之情，而且能夠抓住小兔活動時的淘氣、吃草時的精挑細選、睡覺時與我的戀戀不舍等細節(jié)，寫出了小兔的可愛之處。更有意思的是，小作者還插入了自己與小兔之間的趣事，進一步體現(xiàn)了小兔的可愛。

指導評析姜廣生