者簡(jiǎn)介：曹璐（1981—）女，吉林長(zhǎng)春人，吉林人民廣播電臺(tái)新聞綜合廣播擔(dān)任編輯。

【摘要】：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了迅猛的發(fā)展，這在一定程度上促進(jìn)了媒體的生態(tài)環(huán)境和基本格局發(fā)生變化，為了應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，媒體采用了編輯中心制，新聞編輯成為了媒體競(jìng)爭(zhēng)的中心。但是從目前來(lái)看，我國(guó)的媒體編輯人才儲(chǔ)備還不能滿(mǎn)足媒體領(lǐng)域的需求，主要是因?yàn)橐酝拿浇椴荒軌驖M(mǎn)足媒體對(duì)編輯人才的要求，因此，在這種情況下，優(yōu)化新聞編輯的知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得十分重要。

【關(guān)鍵詞】：新聞編輯；媒體融合；文化變遷；能力優(yōu)化

【前言】：隨著媒介融合的加深，新聞媒體都在為了適應(yīng)這種大環(huán)境努力實(shí)現(xiàn)自身的華麗轉(zhuǎn)身，于是全媒體戰(zhàn)略受到了人們的關(guān)注，新聞媒介是新聞媒體的核心，它的轉(zhuǎn)型更是吸引了專(zhuān)業(yè)人員的目光，本文將對(duì)媒體融合時(shí)代新聞編輯與文化形態(tài)變遷、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及優(yōu)化結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。

一、媒體融合時(shí)代新聞編輯與文化形態(tài)變遷

新聞編輯應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們的文化范式發(fā)生了巨大的變化，從象形文字一直到虛擬現(xiàn)實(shí)，這是傳播方式巨大革新的線(xiàn)路，傳播方式的轉(zhuǎn)變對(duì)人們的影響是深刻的。媒介的變化不會(huì)考慮人們的意愿，因此，我們這個(gè)時(shí)代的文化主要是視覺(jué)傳播，視覺(jué)傳播也慢慢成為了我們傳播文化的傳播途徑。視覺(jué)傳播相對(duì)于印刷文化而言，主要是大眾的視覺(jué)化才促進(jìn)了視覺(jué)傳播的發(fā)展，視覺(jué)傳播的內(nèi)容有隱性的也有顯性的，人們可以看到傳播內(nèi)容背后的深刻意義，思想等等。視覺(jué)傳播就是將文字要表達(dá)的內(nèi)容通過(guò)圖像的形式表達(dá)給人們看，所以說(shuō)，視覺(jué)傳播的核心就是視覺(jué)化。

人們對(duì)媒體的表述還原真實(shí)圖像，那么人們就會(huì)相信這件事是真的，相對(duì)于文字表述，人們更容易接受，人們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去細(xì)細(xì)分析通過(guò)文字傳播的新聞，因此，媒體的圖像化一定會(huì)改變文化的變遷。之前的語(yǔ)言時(shí)代，語(yǔ)言處于不可替代的地位，而圖片只是為了襯托語(yǔ)言，但是對(duì)于語(yǔ)言的理解，不同文化水平看到的本質(zhì)是有所區(qū)別的，這樣就出現(xiàn)了文化的差異性，久而久之，文化水平高的人就成為了語(yǔ)言傳播的主導(dǎo)者；而視覺(jué)傳播的優(yōu)勢(shì)在于無(wú)論文化水平的高低，人們都能夠通過(guò)直觀的觀察圖像得出要傳播的主要內(nèi)涵，所以，視覺(jué)傳播就漸漸取代了語(yǔ)言傳播的位置，成為了當(dāng)今社會(huì)的主要傳播方式，人們之間的理解差距也就逐漸消失了。

二、媒體融合時(shí)代新聞編輯與文化產(chǎn)業(yè)重構(gòu)

推動(dòng)傳媒形態(tài)的發(fā)展不僅僅是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，還有人們生活方式的變化也對(duì)傳播媒介形態(tài)的改變產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（一）信息消費(fèi)的特征

信息環(huán)境的傳播區(qū)域性發(fā)展由局部地球向全世界擴(kuò)大，所有人都在傳媒的環(huán)境下生活，信息消費(fèi)有原來(lái)的接受選擇到后來(lái)的選擇接受，新媒體給人們提供了更加前沿、更加豐富的信息，所以，人們和傳媒的關(guān)系就變得密不可分，語(yǔ)言傳播時(shí)期，人們只能固定時(shí)間去接受信息，而今天，人們可以隨時(shí)隨地的分享新鮮資訊，這些改變也符合現(xiàn)代人們的生活習(xí)慣。

（二）媒體的整合互動(dòng)

傳播方式的改變，促進(jìn)了大眾傳播媒介的激烈競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致了媒介格局和權(quán)力的改變，傳播內(nèi)容也將會(huì)融合在一起。當(dāng)人們接受了圖像傳播帶來(lái)的方便和快捷時(shí)，傳統(tǒng)的引述傳媒將會(huì)被取代。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，報(bào)紙等傳統(tǒng)印刷傳媒更加沒(méi)有市場(chǎng)，但是互聯(lián)網(wǎng)卻以來(lái)報(bào)紙上的信息，所以，基于這種情況下，報(bào)紙就要與互聯(lián)網(wǎng)積極整合，建立報(bào)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)的融合媒體。隨著數(shù)碼相機(jī)等等傳播工具的出現(xiàn)，讓你們通過(guò)這些就可以將身邊兒的新聞?dòng)涗浵聛?lái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和大家共同分享新聞，新聞報(bào)料人由從之前的專(zhuān)業(yè)新聞人向全民轉(zhuǎn)化，每一個(gè)人都將參與到新聞的傳播中來(lái)，成為主體。隨著技術(shù)的發(fā)展，媒體和信息的界限就越來(lái)越模糊，慢慢的形成了融合新聞，根據(jù)不同媒介的需要，將同一內(nèi)容的新聞素材支撐不同類(lèi)型的新聞產(chǎn)品，這樣既滿(mǎn)足了大眾對(duì)新聞個(gè)性化的需要，同時(shí)也促進(jìn)了不同傳播方式的發(fā)展。文化和傳媒產(chǎn)業(yè)的變化，全民成為了傳播的主體，這些都要求了新聞編輯知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)必須優(yōu)化。

三、媒體融合時(shí)代新聞編輯知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

（一）優(yōu)化理論知識(shí)

提高理論知識(shí)，新聞編輯理論水平的高低決定了傳播內(nèi)容和傳播效果的好壞，新聞傳播的策劃和組織反映了新聞編輯的認(rèn)識(shí)程度和對(duì)事物的認(rèn)知態(tài)度，這就要求一個(gè)優(yōu)秀的新聞編輯必須具有豐富的理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)新聞編輯的理論知識(shí)培養(yǎng)，提高新聞的質(zhì)量。

新聞編輯作為新聞傳播的策劃師，尤其在媒介競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，更要做好產(chǎn)品的設(shè)計(jì)的獨(dú)特性等等方面，要把握新聞能力的專(zhuān)業(yè)性，還應(yīng)懂得其他學(xué)科的知識(shí)，例如：政治學(xué)，醫(yī)學(xué)，心理學(xué)等等。

（二）優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)

新聞編輯只有優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)，包括鑒別能力、信息整合能力等等，才能具有超強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)水平。鑒別能力主要是能夠?qū)π侣劸€(xiàn)索和新聞事實(shí)報(bào)道價(jià)值能力的判斷，這些都是通過(guò)新聞編輯理論知識(shí)的提高而提高的；創(chuàng)造能力是要求新聞編輯突破傳統(tǒng)的思維模式，創(chuàng)新新聞編輯業(yè)務(wù)能力，新聞編輯要善于創(chuàng)新，打破常規(guī)，編稿、組版，節(jié)目等等水平與效果的好壞都取決于新聞編輯的創(chuàng)造性思維。以上能力都需要新聞編輯去學(xué)習(xí)，提升自身編輯新聞的能力，使新聞更好的呈現(xiàn)在大眾面前。

結(jié)論：根據(jù)上文所述，媒介融合的大背景下，傳媒方式的變化促使媒介文化發(fā)展的越來(lái)越好，而對(duì)新聞編輯的優(yōu)化，能力的提升，既能夠要求新聞編輯編稿件，也能夠策劃以及經(jīng)營(yíng)媒體，為向大眾呈現(xiàn)出耳目一新的新聞做出不懈的努力。

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