馬 靜

（唐山學(xué)院 外語系，河北 唐山063000）

當(dāng)前，在我國高校英語教學(xué)中普遍存在這么一種現(xiàn)象：英語語言能力的訓(xùn)練較多，英語思維訓(xùn)練較少。簡單地說，英語思維就是用英語思考，是相對于英語以外的其他語言作為母語的人在交際時運用其母語進行思維，再通過翻譯法把思維的結(jié)果譯成英語再傳達給對方的思維而言的。 更何況，英語思維和漢語思維存在很大程度的不同，所以，英語教學(xué)中教師應(yīng)擅于及時總結(jié)英語中常見的短語搭配，以便培養(yǎng)學(xué)生英語的思維能力。

名詞attention 很少單獨使用?？墒撬c動詞的搭配上卻顯得十分活躍，有近百個動詞可與其構(gòu)成固定詞組。 在這些詞組中，attention 的基本詞義沒有改變，詞組表達的具體意義因動詞不同而各異。 現(xiàn)舉例說明。

1 動詞+ attention

attention 與單個動詞構(gòu)成的詞組最多，attention 的意思是注意、注意力、關(guān)注、留心、辦理等。 attention 前有時可加形容詞或物主代詞等。

The president’s administrative programme absorbed public attention.

總統(tǒng)的施政綱領(lǐng)吸引了公眾的注意。

Air pollution has attracted (drawn) much attention in the newspaper.

大氣污染已在報紙上引起很大關(guān)注。

Public security claims (challenges) our attention .

社會治安值得我們注意。

His misfortune commanded everybody’s attention .

他的不幸得到了大家的關(guān)注。

This unhealthy tendency demands immediate attention.

這種不良的傾向需要立即加以注意。

The government’s magnificent manifesto enchained the attention of the people.

政府氣壯山河的宣言吸引住了人們的注意。

Her brilliant performance gripped the audience’s attention.

她的精彩表演抓住了觀眾的注意力。

其他與attention 搭配的動詞還有arouse ,awaken,arrest,capture,catch,compel,deserve,engage,excite,gain,grasp,hold,provoke,receive，require,secure,stimulate,win,challenge,等，不再一一例述。

2 動詞+ attention + from(off)

attention 與一個動詞結(jié)合，后面搭配介詞from 或 off ，其前面可加定語。 attention 的意思是注意、注意力等。 這類詞組為數(shù)不多。

They made a feint to the east and attacked in the west.They attempted to detract the enemy’s attention from their main direction of the offensive.

他們聲東擊西，企圖轉(zhuǎn)移敵人對他們主攻方向的注意力。

The noise of traffic distracted my attention from my study.

車輛的喧囂聲使我不能專心讀書。

Intense work diverted his attention from his annoyance.

緊張的工作使他忘卻了煩惱。

3 動詞+attention +on(upon)

attention 與一個動詞及介詞on 或者 upon 結(jié)合成為詞組。attention 前可用定語。 其詞義是注意或注意力。

He bestowed his attention on the housing problem.

他把注意力放在住房問題上

They center their attention on economic structure reform.

他們把注意力集中在經(jīng)濟體制改革上。

For this year,the factory director’s chief attention should be fastened upon liberating productive force.

今年，廠長的主要的注意力應(yīng)該集中在解放生產(chǎn)力上。

4 動詞+attention + to

attention 與一個動詞和介詞to 構(gòu)成詞組。定語可用于attention 之前。 Attention 具有注意、注意力、關(guān)心、專心等意思。

They accorded special attention to worker’s safety in production.

他們特別關(guān)心工人的安全生產(chǎn)。

He added much attention to frugality.

他非常注意節(jié)儉。

He called my attention to health protection.

他要我注意保健。

They devoted their attention to scientific experiment.

他們專心于科學(xué)試驗。

5 動詞+attention +(介詞)

Attention 的復(fù)數(shù)形式與動詞也可構(gòu)成詞組，其意義是殷勤、厚待等。They showed the honoured guests numerous little attention.

他們對貴賓殷勤款待，無微不至。

He paid his attention to a film star.

他追求過一位電影明星。

6 成語動詞+attention+(介詞)

attention 可與一些成語動詞構(gòu)成短語。

The busy housework called away (off) my attention from my academic research.

繁忙的家務(wù)勞動分散了我對學(xué)術(shù)研究的注意力。

The child-care worker knows how to keep up the attention of children.

這位保育員懂得如何保持孩子們的注意力。

從上述例句來看，attention 與其他詞搭配的范圍相當(dāng)廣泛。 可見英語活動能量之大，表現(xiàn)能力之強，學(xué)習(xí)英語不能滿足于一知半解，必須從深層上理解和掌握語言現(xiàn)象，進而達到正確運用語言的目的。

總之，英語思維的訓(xùn)練方式很多，教師應(yīng)利用多種途徑，一步步地進行深化訓(xùn)練，從而達到掌握英語思維的目的。