李葉妮

課間時(shí)分，一位老師急匆匆跑來辦公室對(duì)我說：“你們班有個(gè)叫婷婷的孩子把大便拉在褲子上了，教室里臭死了……”聽到這話，我急忙趕去班上。剛到走廊，我就聞到了一陣臭氣，這時(shí)班上幾名女生沖到我面前，氣喘吁吁地說：“老師，終于找到你了，大事不好了……”來不及等他們匯報(bào)完畢，我就說：“我知道了，婷婷現(xiàn)在怎么樣了？她現(xiàn)在在哪兒？”“教室里好臭，好多同學(xué)笑話她……她現(xiàn)在躲在廁所里……”幾名女生七嘴八舌地回答。

我和這幾名女生一起來到女生廁所，只見婷婷眼睛里含著淚花，還沒等我問她，就啜泣著說：“我也不知道為什么突然憋不住了，不敢舉手告訴老師，怕老師不讓上廁所……”“別哭，沒事了，你趕緊清理干凈吧。以后要上廁所時(shí)，不管遇到什么情況都要告訴老師，老師會(huì)讓你去的，知道嗎？”看著她衣服、褲子上都是臟東西，我轉(zhuǎn)頭對(duì)跑來幫忙的幾名女生說：“你們回教室拿衛(wèi)生紙來幫她清理一下?！睅酌活櫝粑叮挍]說，跑回教室拿衛(wèi)生紙，又趕緊跑了回來幫她。一名女生沒有拿紙，也跑來了。我剛想讓她回教室，她卻說：“老師，我來安慰她?！蔽翌D時(shí)一陣感動(dòng)。

看婷婷這邊有這幾名能干的女生幫忙處理，我立刻趕回教室查看情況，這時(shí)班上一名調(diào)皮的男生捂著鼻子，幸災(zāi)樂禍地朝女廁所這邊趕來瞧“熱鬧”。頓時(shí)，我的火氣“騰”地就上來了，一邊批評(píng)他一邊讓他到教室坐好。

教室里依舊還有一些臭味。包括班長(zhǎng)在內(nèi)的幾名男生都用紅領(lǐng)巾捂著鼻子，作出嫌棄的樣子?？吹竭@情形，我除了對(duì)這部分學(xué)生的自私冷漠感到生氣，更意識(shí)到這是一個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的良好機(jī)會(huì)。

壓著火氣，我先組織學(xué)生把教室的窗戶和風(fēng)扇全部打開，把婷婷的凳子拿到廁所清洗……這時(shí)上課鈴也響了，學(xué)生們陸續(xù)回到教室，盡管已經(jīng)知道上課了，大家仍在興奮地議論著這件事。我故意不說話，沉默著等著大家安靜。幾名班干開始示意同學(xué)們安靜，看我神情嚴(yán)肅，學(xué)生們很快地安靜下來了。

一開始，我用很冷靜的語(yǔ)氣對(duì)大家說：“同學(xué)們肯定知道這幾個(gè)不在教室的同學(xué)去哪了，你以為婷婷現(xiàn)在想在廁所嗎？如果你是婷婷，發(fā)生這樣難堪的事還被大家笑話、嫌棄，你會(huì)不會(huì)很難過呢？你身邊的同學(xué)碰到了難堪的事，你是怎么對(duì)待她的呢？是像現(xiàn)在陪在她身邊的女生一樣安慰她、幫助她，還是幸災(zāi)樂禍地嘲笑她、嫌棄她？當(dāng)老師看到有一些男同學(xué)拿紅領(lǐng)巾捂著鼻子甚至特意跑向廁所去看笑話，老師真的感到很失望！”說到這兒，我嚴(yán)厲地把目光投在這幾名男生身上。這時(shí)許多學(xué)生都低下了頭，沒有了原先的興奮，我知道大部分學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

當(dāng)然讓他們意識(shí)到錯(cuò)誤還不夠，還要讓他們明白以后該怎么做。于是，我決定趁熱打鐵，布置了一個(gè)課堂小作業(yè)：“反思剛才發(fā)生的一幕，寫一寫剛才你是怎么想的、怎么做的！拿出作文本……”

由于學(xué)生有親身的經(jīng)歷和體會(huì)，所以寫起來比以往都快，一半的學(xué)生都當(dāng)堂完成了。在日記本里，班長(zhǎng)寫道：“今天，有名女同學(xué)不小心把大便拉在褲子上面了?？墒俏覅s嘲笑她，并且拿紅領(lǐng)巾捂住鼻子。后來，老師讓我們將心比心，我才知道我犯了錯(cuò)誤，我應(yīng)該拿紙給她，給老師打電話，并把臟椅子拿到廁所清洗?！绷硪幻麑W(xué)生寫道：“看到有人用紅領(lǐng)巾捂住鼻子，我也就拿紅領(lǐng)巾捂住鼻子。如果以后再發(fā)生這樣的事情，我一定會(huì)在第一時(shí)間告訴老師，讓大家去做力所能及的事情?！?/p>

教師不僅要教書，更要育人。通過這件事情，學(xué)生懂得了做人要有同理心，要學(xué)會(huì)換位思考，體諒他人的難處。

（責(zé)編 秦越霞）

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