蔣志斌

玻爾原子模型與人造衛(wèi)星繞地球繞行的模型相似之處，可以從受力特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)形式、能量特點(diǎn)等方面進(jìn)行對比。這些概念之間有很大的相似處，教學(xué)中可以將這些相似之處進(jìn)行對比，使學(xué)生更容易理解玻爾原子模型中的相關(guān)理論知識(shí)。

玻爾原子模型是“高中物理”選修3-5的重要知識(shí)，也是教學(xué)的難點(diǎn)之一。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生對于原子這種微觀世界的事物理解存在比較大的困難。運(yùn)用以前所學(xué)知識(shí)進(jìn)行對比理解，可以大大降低理解的困難。對比前面所學(xué)知識(shí)，與玻爾原子模型相類似的是圓周運(yùn)動(dòng)中人造衛(wèi)星繞地球繞行的模型。在實(shí)際教學(xué)中，巧妙引入人造衛(wèi)星模型進(jìn)行適當(dāng)對比，可以在教學(xué)中更好地突破這個(gè)難點(diǎn)。

而玻爾原子模型與人造衛(wèi)星繞地球繞行的模型，它們相似處的對比，我們可從受力特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)形式、能量特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析。

第一，二者受力特點(diǎn)相似。兩種模型都只受一個(gè)場力作用（忽略其他力影響）。玻爾模型中電子受的庫倫力為：F=，人造衛(wèi)星受的萬有引力為：F=，二者受力大小都與間距的平方成反比。

第二，二者運(yùn)動(dòng)形式相同，都以施力物體為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。玻爾模型的電子：=m ①，人造衛(wèi)星：=m ②。

第三，二者能量特點(diǎn)相似。能量特點(diǎn)可以從動(dòng)能、勢能、動(dòng)能與勢能之和及吸收足夠能量都能脫離引力束縛這些方面進(jìn)行對比，它們有相似之處，依次分析如下。

總之，人造衛(wèi)星模型和玻爾原子模型有很大的相似性。雖然宏觀世界與微觀世界存在差異，但在實(shí)際教學(xué)中對兩個(gè)模型進(jìn)行對比，既可以讓學(xué)生鞏固對圓周運(yùn)動(dòng)和人造衛(wèi)星理論的理解，也可以讓學(xué)生更好地理解新學(xué)知識(shí)，突破教學(xué)中的難點(diǎn)。

（山東省膠州市第二中學(xué)）