沒有不愛孩子的父母，但會不會愛、怎么愛是個(gè)問題?！队蟹瞰I(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》，就是一本教你如何更好地愛自己孩子的書。該書在韓國一出版即登上暢銷排行榜，蟬聯(lián)銷售總榜冠軍32周，銷售量突破35萬本。

作者全惠星是韓國人，1921年出生于首爾。在韓國梨花女子大學(xué)讀英文系二年級時(shí)，以全額獎(jiǎng)學(xué)金赴美留學(xué)，后來一直在美國工作。她培養(yǎng)出來的6個(gè)子女：大女兒慶信是韓國中央大學(xué)教授；大兒子京柱曾任美國馬薩諸塞州衛(wèi)生和公共服務(wù)部部長；二兒子?xùn)|柱是有兩個(gè)博士學(xué)位的“學(xué)霸”；三兒子洪柱當(dāng)過美國政府的助理國務(wù)卿，后來任耶魯大學(xué)法學(xué)院院長；二女兒慶恩是耶魯大學(xué)的首位非白人女性客席教授；小兒子定柱獲得了美國美術(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高學(xué)位——MFA（藝術(shù)碩士）……

子女如此優(yōu)秀，全惠星這本12萬字的著作中，卻沒有一個(gè)字提到如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績，也沒有一句話講到把孩子送入常青藤名校的秘訣。一開篇，全惠星就提出了“才華不可凌駕于品格之上”的觀點(diǎn)，在她看來，學(xué)習(xí)成績不值一論，孩子的獨(dú)立、自信、價(jià)值認(rèn)同才是需要花大力氣培養(yǎng)的。

單從穿衣的小細(xì)節(jié)上，就能看到全惠星的用心。孩子們第一天上學(xué)時(shí)，她準(zhǔn)備了襯衫、西褲?！爸車耐瑢W(xué)都是美國人，我擔(dān)心孩子們出去沒有自信，所以要他們穿得干凈、有品位?！碑?dāng)發(fā)現(xiàn)這樣的著裝反而拘束，無法和美國同學(xué)相融合時(shí)，全惠星又立馬總結(jié)教訓(xùn)，改變“韓國式的端正風(fēng)格”。孩子們長大后，漸漸有了自己的穿衣習(xí)慣，大兒子喜歡穿正裝，二兒子則很隨意。“站在母親的立場上，我當(dāng)然希望孩子們都像大兒子一樣穿得干凈、正式。但如果我不斷嘮叨二兒子的話，只會傷害他的感情。孩子的價(jià)值取向從小就有，即使是兄弟姐妹也都有所不同?？隙ê⒆拥膬r(jià)值取向，對于他們自信的建立很重要?！?/p>

“越有才華，越應(yīng)該具備與之匹配的修養(yǎng)?！比菪侨绱藢懙馈Ｈ菪堑母赣H從小就教導(dǎo)她：“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助?！边@句話深深地印刻在她的心里，“像一段神奇的密碼”。在以后的人生里，全惠星也一直努力遵循父親的教導(dǎo)。19歲時(shí)，她就踏上了留美求學(xué)之路。后來，結(jié)婚、生子。她和丈夫都是工讀生，一邊養(yǎng)育孩子，一邊發(fā)表論文、攻讀學(xué)位，間隙還得做兼職，生活的艱辛可想而知。即使如此，她仍然努力參加各種志愿者活動，時(shí)刻找機(jī)會去幫助別人。

在如何培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)上，她認(rèn)為“家長是最好的學(xué)校”。全惠星和丈夫不斷努力，“其實(shí)只做了一件事，那就是：去做一個(gè)‘奉獻(xiàn)者’?！备改甘侨绱撕玫姆侗?，于是孩子們都沿著這一軌跡一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)著自己的夢想。1991年，海地發(fā)生軍事政變，大量難民逃入美國，美國政府卻把他們遣返回去。當(dāng)時(shí)還是耶魯客座教授的三兒子洪柱，挺身而出，利用自己的專業(yè)知識替難民打官司，最終幫助了310名海地難民。

很多時(shí)候，家長只是對孩子說教，卻忘了以身作則。他們希望孩子成為“那樣”的人，自己卻從來沒有當(dāng)過那種人。全惠星則在書中告訴我們：“如果希望孩子成為道德高尚的人，父母首先就應(yīng)該努力做一個(gè)道德高尚的人?！?/p>