趙湘峰+邵啟文

桂林、柳州、梧州，廣西省東北部的三個(gè)歷史文化名城，彼此相隔約300公里，如果用直線相連，近似一個(gè)斜放著的等邊三角形。三角地帶附近的不少農(nóng)村地區(qū)，由于山地較多，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，很多家庭生活窘迫，孩子們不得不過(guò)早離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。

海軍駐在該地的三個(gè)軍代表室，平均人數(shù)不到10人，多年來(lái)卻堅(jiān)持用愛(ài)心幫助山區(qū)孩子點(diǎn)亮希望、成就夢(mèng)想，接力開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，先后捐資近10萬(wàn)元，受助學(xué)生達(dá)40余人，受到駐地政府和群眾的高度評(píng)價(jià)。海軍藍(lán)，成為山區(qū)孩子心中圣潔的明燈。

勇敢擔(dān)當(dāng) 代代接力捐助

最先向孩子們伸出援助之手的是駐梧州地區(qū)軍代表室的軍代表們。早在2003年年初，他們?cè)谂c駐地區(qū)政府一次共建活動(dòng)中了解到，不少孩子因家庭貧困而就學(xué)困難，有的成績(jī)優(yōu)異卻不得不提前中斷學(xué)業(yè)外出打工，有的半大的孩子就半工半讀，小小的身影忙碌在田間地頭，甚至很多孩子連九年義務(wù)教育也不能順利完成，開(kāi)啟夢(mèng)想的大門還未打開(kāi)就已關(guān)閉。

沉重的話題當(dāng)即引起軍代表們極大的關(guān)注?！叭巳硕加谐刹诺目释總€(gè)孩子都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，力所能及地給予幫助，是我們的良心所系，也是責(zé)任所在！”代表室當(dāng)時(shí)的6名成員第一時(shí)間統(tǒng)一了思想，當(dāng)年9月，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌下，他們?cè)谌f(wàn)秀區(qū)旺鋪中心小學(xué)和鶴洞小學(xué)選擇了6名貧困學(xué)生，開(kāi)展一對(duì)一幫扶活動(dòng)，每名軍代表負(fù)責(zé)資助一名孩子到初中畢業(yè)，孩子初中畢業(yè)后未能繼續(xù)升學(xué)的，根據(jù)教育局提供資料增補(bǔ)其他貧困學(xué)生。

軍代室領(lǐng)導(dǎo)蔡旭強(qiáng)介紹說(shuō)，開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)十年來(lái)，他們共捐資35070元，累計(jì)幫助貧困學(xué)生78人次，捐助金額也由剛開(kāi)始的每人每年310元提高到現(xiàn)在的每人每年1000元。

柳州市三江侗族自治縣是個(gè)少數(shù)民族自治縣，是廣西省沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)普九目標(biāo)的貧困縣之一。2006年，駐柳州地區(qū)軍代室主動(dòng)參加魚峰區(qū)雙擁辦組織的“雙擁助學(xué)圓夢(mèng)活動(dòng)”，與7名貧困學(xué)生結(jié)成了助學(xué)對(duì)子，每年分兩次給他們送去助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品，七年來(lái)，共為孩子們提供助學(xué)金13900元。除固定資助助學(xué)對(duì)象外，這些年代表室還以一次性資助的方式幫助了4名貧困大學(xué)生，使他們成功揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

溫暖不斷傳遞，愛(ài)心繼續(xù)蔓延。桂林市龍勝縣大寨小學(xué)是一所典型的山區(qū)小學(xué)，全校有近200名學(xué)生，分三個(gè)教學(xué)點(diǎn)。由于學(xué)校離家遠(yuǎn)，80%的學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始就遠(yuǎn)離父母，早早開(kāi)始獨(dú)立生活。生活的艱辛、失學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)，讓這些小大人變得憂郁、沉悶，童稚的雙眼缺乏生機(jī)活力。2011年，駐桂林地區(qū)軍代室開(kāi)始對(duì)口該校開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，短短三年時(shí)間，他們共為該校18名學(xué)生繳納了生活、課本等費(fèi)用47900元。

鐵打的營(yíng)盤流水的兵，這些年來(lái)，代表室的軍代表們換了一茬又一茬，但捐資助學(xué)活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。老同志走了，新來(lái)的同志接力；代表室人員減少了，剩下的同志共同承擔(dān)。2013年9月，準(zhǔn)備到武漢大學(xué)攻讀碩士研究生的年輕軍代表莫崇君，上學(xué)前主動(dòng)將兩年的捐助款交到領(lǐng)導(dǎo)手中。“讀研期間，我還是代表室一員，還將繼續(xù)堅(jiān)持捐助。”莫崇君堅(jiān)定地說(shuō)。

2011年2月，隨著部隊(duì)體制編制調(diào)整，駐柳州地區(qū)軍代室整體進(jìn)駐湛江。雖然駐地已不在柳州，但三江3名沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的資助對(duì)象，仍然牽動(dòng)著軍代表們的心弦，800多公里的空間距離，沒(méi)有阻隔住他們愛(ài)心的延續(xù)。當(dāng)年9月1日，孩子們開(kāi)學(xué)的那天，代表室領(lǐng)導(dǎo)王啟興從湛江坐了一晚上的火車趕到學(xué)校，當(dāng)滿懷疲倦、雙眼通紅的他將凝結(jié)全室人員愛(ài)心的2000元助學(xué)金和書籍交到孩子們手中時(shí)，孩子們眼含淚水幸福地笑了。

傳遞真情 大愛(ài)溫暖心靈

軍代表們捐出的是錢和物，孩子們感受到的卻是一顆顆心，一份份情。在各代表室的陳列室里，擺滿了孩子們寄來(lái)的一封封感謝信和一件件手工品，語(yǔ)言樸實(shí)，禮物簡(jiǎn)樸，卻讓人感覺(jué)到濃濃的感激之情和感恩之心。

梧州市鶴洞小學(xué)的梁銘珍在來(lái)信中寫道，“我出生在一個(gè)農(nóng)村的家庭里，家里有8口人，全家靠著十幾畝地過(guò)活，家里生活過(guò)得很辛苦。在你們出現(xiàn)之前，我覺(jué)得生活沒(méi)什么希望，是你們讓我明白世間還有真愛(ài)在，生活永遠(yuǎn)充滿希望。”許多孩子在來(lái)信中表示，一定會(huì)直面生活的困境，保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)和機(jī)會(huì)。

“送錢送物只是一種形式，捐贈(zèng)活動(dòng)更重要的是精神支持和思想互助，重新點(diǎn)燃孩子們的希望和夢(mèng)想?！避姶韨儗?duì)捐資助學(xué)活動(dòng)有著自己深刻的理解。多年來(lái)，各代表室在活動(dòng)中始終注重情感慰藉和精神鼓舞，讓孩子們重拾自信，再現(xiàn)笑臉，樹(shù)立迎難而上、愈挫愈勇的信心和決心。軍代表們?cè)趯?shí)踐中逐漸探索出“一次活動(dòng)、一次看望、一封信”的“三個(gè)一”輔助模式，既拓展了捐資助學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，又大大深化了效果。

每年，代表室會(huì)組織資助對(duì)象集中到城里開(kāi)展一次活動(dòng)，帶他們參觀新興工業(yè)區(qū)、繁華商業(yè)區(qū)、文化博物館等場(chǎng)所，用城市建設(shè)的巨大成就激勵(lì)他們奮發(fā)拼搏走出大山。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，代表室都會(huì)借贈(zèng)送助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品之機(jī)，到學(xué)?？赐⒆觽儯蚣凶?，或個(gè)別交心，或集體游戲，掌握他們的學(xué)習(xí)和思想情況，引導(dǎo)他們正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)處境，用知識(shí)改變命運(yùn)。每季度，每名軍代表會(huì)與自己的資助對(duì)象通信一次，解疑釋惑，并用自己的人生經(jīng)歷給他們鼓舞打氣。

2013年年初，駐梧州代表室把資助的8名孩子接到單位，組織他們到駐廠參觀軍艦建造?，F(xiàn)代化的造船模式、先進(jìn)艦船的威武雄姿、軍代表們的非凡業(yè)績(jī)，給孩子們提供了一堂豐富的精神盛餐。半天的參觀，孩子們激動(dòng)不已，童心綻放，隊(duì)伍里歡呼不斷，笑語(yǔ)連連。參觀結(jié)束后，班主任李老師還專門給代表室打來(lái)電話，說(shuō)孩子們回去后與以前判若兩人，不僅活潑開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)勁頭更足了，并且成績(jī)都有了不同程度的提升，謝潔萍同學(xué)還考了班級(jí)第一名。

2013年5月，大寨小學(xué)潘校長(zhǎng)等一行到桂林市參加教師培訓(xùn)，代表室獲知消息后，邀請(qǐng)他們一起座談。潘校長(zhǎng)感慨地說(shuō)，“你們的大力支持和無(wú)私捐助，不僅使孩子們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，還讓這些孩子和他們的家庭重新看到了希望。因?yàn)樗麄冎?，在他們困難和無(wú)助的時(shí)候，他們不是一個(gè)人，有一群好心人在關(guān)心和幫助他們?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2017/04/07/zgfp201413zgfp20141317-2-l.jpg" style="">

多年堅(jiān)守 愛(ài)心成就未來(lái)

十年來(lái)，代表室資助的孩子全部完成了初中以上學(xué)業(yè)，沒(méi)有一個(gè)因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，現(xiàn)在有的在城里做起了小生意，有的在家開(kāi)辦養(yǎng)殖場(chǎng)，有的到了沿海開(kāi)放城市打拼，都在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中找到了自己的人生坐標(biāo)。其中三個(gè)孩子考入了大學(xué)，改變了個(gè)人和家庭的命運(yùn)軌跡。

2010年8月，柳州代表室資助的王妮橋同學(xué)高考失利，以5分之差與大學(xué)失之交臂，想到復(fù)讀一年的沉重負(fù)擔(dān)，她猶豫不決，徹夜難眠。軍代表盧振獲知情況后，主動(dòng)幫她分析失利原因，鼓勵(lì)她放下抱負(fù)輕裝上陣，并答應(yīng)繼續(xù)資助她復(fù)讀一年。一年后，王妮橋以超出分?jǐn)?shù)線28分的成績(jī)考上桂林電子科技大學(xué)，成為村里第一個(gè)大學(xué)生，被譽(yù)為“侗鄉(xiāng)里飛出的金鳳凰”。如今，正念大三的王妮橋青春自信，成績(jī)優(yōu)異，還擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)干部，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途中越走越順。

三年前，駐梧州地區(qū)代表室資助的謝潔萍，因母親常年身患重病，哥哥大學(xué)在讀，家庭不堪重負(fù)，正讀初三的她打算輟學(xué)打工成全哥哥的前程。代表室領(lǐng)導(dǎo)親自來(lái)到她家里，做她的思想工作，并根據(jù)她的家庭實(shí)際情況，特地追加一份助學(xué)金。2013年，謝潔萍剛剛完成高中畢業(yè)，就在梧州電信公司找到了一份工作，實(shí)現(xiàn)了由農(nóng)村娃到白領(lǐng)麗人的華麗轉(zhuǎn)身。

軍代表們的愛(ài)心堅(jiān)守，收獲了豐碩的果實(shí)，也贏得了駐地政府的真心擁戴。每年年終的雙擁工作總結(jié)會(huì)，代表室都會(huì)作為愛(ài)心天使獲得額外贊譽(yù)。2009年，駐柳州地區(qū)代表室被評(píng)為廣西省軍民共建精神文明先進(jìn)單位，三江侗族自治縣政府還給他們送來(lái)了“捐資助學(xué)，福澤侗鄉(xiāng)”的錦旗。“我們只是盡我們的本份，力所能及地做一些事，孩子們順利成長(zhǎng)成才是我們最大的期盼！”駐桂林地區(qū)代表室總代表方曉旻接受駐地電視臺(tái)采訪時(shí)這樣說(shuō)。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)他人，同時(shí)也能提升自己。在資助孩子的過(guò)程中，軍代表們自身也進(jìn)一步增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感，增強(qiáng)了獻(xiàn)身裝備的信心決心。近年來(lái)，三個(gè)代表室先后為國(guó)家交付多型先進(jìn)艦船，在人民海軍挺進(jìn)遠(yuǎn)洋、走向深藍(lán)的壯麗航跡中留下了自己堅(jiān)實(shí)的足跡。