周政達

摘 要：要真正實施全英語飛行教學，掃除英語語言的障礙勢在必行。本文從全球化潮流和飛行行業(yè)本身特點兩方面闡述全英語飛行教學的重要性。進而從三點論全英語教學的策略：一是扎實英語學習是基礎(chǔ)；二是融會貫通中西文化是核心；三是知識與實踐兩位一體是關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞：全英語飛行教學；重要性；策略

語言是人與人進行交流溝通的重要載體，如何掃除語言的障礙，促成飛行行業(yè)的進一步發(fā)展，是我們應該深入思考的。英語作為二十一世紀使用范圍最廣的語言之一，也是飛行行業(yè)不同國度的人們交流的重要載體。意識到全英語飛行教學的重要性，并進一步探討其實施策略，具有一定的意義。

一、全英語飛行教學的重要性

1.全球化潮流的必然要求

全球化背景下，國與國之間、不同國家的人與人之間的交往與交流日益頻繁，學習一種共同的語言，破除交流的障礙是必然之路。況且，民航是一個拿來產(chǎn)物——飛機是西方國家發(fā)明的，行業(yè)法規(guī)是西方的，甚至連飛行教學大綱也是西方的——這無疑促使英語成為飛行行業(yè)的通用語言，在飛行行業(yè)中采用全英語教學也成為不容置疑的趨勢。眾所周知，全球化背景下國家間技術(shù)交流日益頻繁，學習英語，用英語進行飛行教學才有可能促成我國飛行行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，逐步達成走在世界飛行行業(yè)前沿之目標。

2.由飛行行業(yè)本身特點所決定

在我國，民航飛行航線不限于國內(nèi)，國際航線比比皆是，飛行專業(yè)的從業(yè)人員與不同國家的人打交道，語言關(guān)是首先必過的。英語使用廣泛，是飛行員除母語之外必須掌握的語種。更為重要的是，飛行行業(yè)存在一定的風險，是一個對服務質(zhì)量要求較高的行業(yè)，促使從業(yè)者以良好的英語水準學習國際先進飛行技術(shù)，保證乘客安全。除此之外，實施全英語飛行教學能加強英語的學習，掃除語言障礙，便于不同國家間同行業(yè)人員的學習與交流。

二、全英語飛行教學的策略研究

綜上所述，全英語飛行教學是順應歷史和飛行專業(yè)發(fā)展的一大趨勢，那么，究竟該如何實施全英語飛行教學呢？

1.扎實英語學習是基礎(chǔ)

英語的學習是實施全英語飛行教學的基礎(chǔ)，包括聽、說、讀、寫，最重要的是說——也就是口語練習。全英語飛行教學與以往飛行教學的顯著差異，即授課采用了英語這一外來語言。該舉措雖一時對飛行教學構(gòu)成挑戰(zhàn)，但能讓飛行員更準確地理解外來的技術(shù)，不失為長久之計。要扎實英語的學習，一方面需要有英語人才地引導，另一方面飛行員自身要加大時間和精力地投入，保證每天進行一定量的英語訓練。此外，因飛行員常接觸西方國家的人們，應抓住機會積極交流，這也不失為學習英語的有效方法。只有扎實學好英語，聽得懂英語，看得懂英文，才真正稱得上掃除了語言障礙，為全英語飛行教學的展開提供了基本的前提。

2.融會貫通中西文化是核心

不同地區(qū)的文化具有不同的特色，要實施全英語飛行教學，就必須不遺余力地了解乃至掌握不同國度的不同文明：既要維護本國傳統(tǒng)，同時不侵犯、尊重別人的文化習慣。雖說人與人之間的本性相差不大，但由于地域與風俗習慣不同，東西方文化依然存在不小的差異。飛行員可以通過閱讀相關(guān)資料，尤其是一些世界聞名的名著，了解異域的風土人情，在中西文化對照中感受不同文化的用語習慣、行為習慣。融會貫通中西文化，在實施全英語飛行教學時才不至于被不同的文化表達所困擾，從而精準地理解英語環(huán)境下人們對飛行技術(shù)異于華語習慣的描繪。此外，即使是向英語國度的同行專家進行學習，把握不同文化的核心區(qū)別也很有必要。

3.知識與實踐兩位一體是關(guān)鍵

全英語飛行教學的實施不能光止步于課堂，應該在實際的飛行中一以貫之，將它作為一種職業(yè)習慣，滲透到工作中。我國漢代著名的經(jīng)學家劉向曾說：“夫耳聞之，不如目見之，目見之，不如足踐之?！睂嶋H也是推崇實踐，將實踐看作學習的出發(fā)點和歸宿。全英語飛行教學的實施，自然不能擺脫理論的學習，但技術(shù)的實際操作更具實質(zhì)意義。比如，講授如何駕駛飛機，如果教練只告訴你該如何如何，卻不讓你親手摸一摸飛機，就算他用一口流利的英語講得天花亂墜，恐怕學習者最終也沒法掌握駕駛。因此，順利將全英語教學下飛行理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，是至為關(guān)鍵的一步。

總之，全英語飛行教學的實施，必須掃除英語之障礙，這是由全球化潮流和飛行行業(yè)本身特征決定的。要科學有效實施全英語飛行教學，學好英語是基礎(chǔ)，將中西方文化融會貫通是核心，而最為關(guān)鍵的，還是將知識與實踐融為一體。當然，全英語飛行教學仍是一個漫長的過程，不可能一蹴而就，需要十年甚至幾十年探索、努力。

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（作者單位：中國民用航空飛行學院飛行訓練標準處）