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        湖心島上的風(fēng)景

        2014-08-25 05:23:13高巧林
        東方少年·快樂(lè)文學(xué) 2014年8期
        關(guān)鍵詞:湖心島渡輪個(gè)子

        高巧林

        1

        星期五的班會(huì)課上,班主任兼語(yǔ)文何老師宣布:“為積極參與全市中小學(xué)生‘湖心島杯作文大賽,下星期一,將組織全班同學(xué)去湖心島游覽觀光。”

        同學(xué)們聽(tīng)罷,禁不住“嘩嘩啦啦”地歡呼,鼓掌。

        “哇——”素來(lái)內(nèi)向沉穩(wěn)、言語(yǔ)不多的周吉平也情不自禁地發(fā)出一聲尖尖的歡叫。

        有誰(shuí)相信,在湖心島風(fēng)景區(qū)里長(zhǎng)大的周吉平竟然從未去過(guò)離家并不太遠(yuǎn)的湖心島。

        這次機(jī)會(huì)難得,可以乘坐海輪一般氣派的觀光渡輪,登上湖心島,參觀植物園,乘坐摩天輪,體味燒烤風(fēng)情,感受垂釣樂(lè)趣……回來(lái)后,周吉平作為班上的作文尖子、何老師的得意門(mén)生,定然可以寫(xiě)出一篇十分精彩的“湖心島杯”參賽作文,并且很有希望在此前得過(guò)多個(gè)校級(jí)作文獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,奪得個(gè)分量不輕的市級(jí)獎(jiǎng)。

        “請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)著,參加游島活動(dòng)那天,得交納100元渡輪及景點(diǎn)門(mén)票費(fèi)?!焙卫蠋熣f(shuō)。

        教室里傳出唧唧喳喳的嘀咕聲。

        周吉平雖然沒(méi)嘀咕,但剛才還亮閃閃掛在臉上的興奮與喜悅一下沒(méi)了——自從爸爸媽媽遭車(chē)禍去世后,他一直與白發(fā)蒼蒼的奶奶相依為命過(guò)日子。由于手頭太緊,平日里奶奶總是非常節(jié)儉:舍不得用煤氣燒洗澡水,就把一桶冷水拎到陽(yáng)臺(tái)上曬;充分利用七十歲以上老人可以免費(fèi)乘坐公交車(chē)這一優(yōu)惠政策,三天兩頭去離家老遠(yuǎn)的一家購(gòu)物中心買(mǎi)“今日特價(jià)”菜……周吉平非常懂事,粗茶淡飯、衣著簡(jiǎn)樸他都毫無(wú)怨言,除了每學(xué)期學(xué)費(fèi)外,幾乎從不向奶奶開(kāi)口要零花錢(qián)。

        “不過(guò),這不是學(xué)校的硬性規(guī)定,是自愿報(bào)名的。”何老師及時(shí)補(bǔ)充說(shuō),“現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓幼再M(fèi)游島活動(dòng)的同學(xué)舉手?!?/p>

        “嚓——”全班同學(xué)的手舉成一片蔚為壯觀的“森林”。顯然,大多同學(xué)家里并不缺錢(qián),更何況,誰(shuí)也不愿當(dāng)著何老師的面打退堂鼓。

        最初一剎那,周吉平的手重如巨石。但他瞥見(jiàn)了那片“森林”后,還是以遲緩半拍的速度,舉起一只微微抖動(dòng)的手。

        “很好,全都去?!焙卫蠋煗M意地說(shuō),“請(qǐng)同學(xué)們記住,星期一早晨,大家集中到湖濱碼頭,統(tǒng)一購(gòu)票后乘坐七點(diǎn)半那一班渡輪?!?/p>

        下課后,周吉平為掩飾臉上的尷尬表情和內(nèi)心的憂慮不安,獨(dú)自走到花圃邊,佯裝觀賞花卉。

        何老師走了過(guò)來(lái)。

        周吉平猜想:因?yàn)樽约涸诎鄷?huì)課上的那一聲尖叫?或者,因?yàn)樽约耗樕系碾y堪表情?

        “周吉平同學(xué),去了湖心島后,一定要細(xì)心觀察,多積累些寫(xiě)作素材?!焙卫蠋煄е⑿φf(shuō),“希望你在這次‘湖心島杯作文大賽中取得好成績(jī)!”

        周吉平聽(tīng)后,心頭五味雜陳,也不知道用什么恰當(dāng)?shù)脑捇卮鸷卫蠋煛?/p>

        2

        周吉平走在放學(xué)路上時(shí),心里老是糾結(jié):要不要開(kāi)口向奶奶要100元錢(qián)?這樣,一路走著時(shí)的目光也就變得暗淡而茫然,呆滯而散漫,而那一串遲疑而莽撞的腳步呢,也就不時(shí)需要車(chē)鈴和喇叭聲的提醒。

        “啪——”周吉平撞著了一位迎面而來(lái)的瘦長(zhǎng)個(gè)子的中年男子。

        瘦長(zhǎng)個(gè)子猛地一震,臂彎里的一張張紅紅綠綠的彩印紙紛紛飄落。

        周吉平眼前一陣恍惚,腦袋瓜里轟然作響。

        “你這小子是瞎了眼?!”瘦長(zhǎng)個(gè)子罵道。

        周吉平連聲說(shuō):“對(duì)不起!對(duì)不起!”

        “說(shuō)聲‘對(duì)不起頂什么用?還不把廣告紙撿起來(lái)!”瘦長(zhǎng)個(gè)子吼道。

        周吉平迅速挪步,俯身,伸手,急匆匆撿拾散落在馬路上的一張張八開(kāi)大小的廣告紙。

        “嘀,嘀,嗚——”一輛輛汽車(chē)從他身邊疾駛而過(guò),幾張依然躺在馬路上的廣告紙被車(chē)尾氣流席卷而起,帶著煙霧與塵埃。

        周吉平左撲右抓,煞是狼狽。最后,終于懷著深深的歉意,將一沓廣告紙交給瘦長(zhǎng)個(gè)子。

        瘦長(zhǎng)個(gè)子斜睨著眼說(shuō):“你闖了禍,就得受罰?!?/p>

        周吉平傻了眼。

        瘦長(zhǎng)個(gè)子冷笑著說(shuō):“別怕,你只要幫我一起將這些廣告紙散發(fā)掉,就沒(méi)事了?!?/p>

        周吉平惶惑著問(wèn):“去哪里散發(fā)?發(fā)給誰(shuí)?”

        瘦長(zhǎng)個(gè)子指了指馬路對(duì)面的一家大型購(gòu)物超市,說(shuō):“跟我走,就去那邊人多的地方,你可以隨意散發(fā)?!?/p>

        周吉平領(lǐng)會(huì)了,并且,那家大型購(gòu)物超市門(mén)口早有一撥散發(fā)小廣告的人在為周吉平作著“示范”呢。

        二十來(lái)分鐘后,那一沓廣告紙散發(fā)完了。

        周吉平揚(yáng)眉吐氣,轉(zhuǎn)身欲走。

        瘦長(zhǎng)個(gè)子卻在喊:“喂,我看你這小子挺行,你是否愿意利用周末假日散發(fā)小廣告,賺些錢(qián)?”

        周吉平聽(tīng)到“賺錢(qián)”兩字后,臉上立即鮮亮光澤起來(lái),并認(rèn)真地詢問(wèn):“去哪里領(lǐng)取廣告紙?報(bào)酬怎樣計(jì)算?”

        瘦長(zhǎng)個(gè)子說(shuō):“明天早晨七點(diǎn),你來(lái)這里,我先給你500張廣告紙?jiān)囋?,等你在兩天時(shí)間內(nèi)把廣告紙散發(fā)完后,你去大戲院門(mén)口找我,給你100元錢(qián)報(bào)酬?!?/p>

        天下竟有這么湊巧的好事?!

        3

        星期六早晨,周吉平在奶奶面前編了一句謊話后,便一溜煙出了家門(mén),順利地從瘦長(zhǎng)個(gè)子手中領(lǐng)得500張彩色廣告紙。

        周末,超市門(mén)口顧客如流。

        傍晚回家時(shí)一數(shù),還好,已經(jīng)散發(fā)掉了220多張廣告紙。

        顯然,最后的艱辛與興奮全在于星期天——加油,一旦將尚存的270多張廣告紙散發(fā)完,就可以從瘦長(zhǎng)個(gè)子手里領(lǐng)取100元酬金了。

        星期天到了。周吉平起得特別早。先是悄悄地取出藏在床底下的廣告紙,然后趁奶奶出門(mén)買(mǎi)“今日特價(jià)”菜的當(dāng)口,又偷偷地去了那家大型購(gòu)物超市門(mén)口。

        超市門(mén)口依然顧客如流。

        只是,周吉平累了,渴了,餓了。

        忽然,一位正在垃圾桶邊倒垃圾的超市保潔員給了他一個(gè)靈感——何不將尚存的八九十張廣告紙偷偷地扔進(jìn)垃圾桶呢?這樣,不就可以……

        周吉平一陣竊喜,并鬼使神差一般,悄悄地趨近垃圾桶。然而,真要伸手去扔時(shí),他卻猶豫了,甚至非常害怕,因?yàn)樗溃哼@樣做,無(wú)異于考試時(shí)作一回弊,無(wú)異于當(dāng)一回小偷。

        他神情慌張,準(zhǔn)備離開(kāi)垃圾桶??赊D(zhuǎn)身環(huán)顧四周時(shí),扔廣告紙的念頭又冒出來(lái)了,因?yàn)?,墻角邊幽靜而陰暗,且絕無(wú)旁眼之礙。

        “嗖——”周吉平以閃電般迅捷的動(dòng)作,將八九十張廣告紙扔進(jìn)了垃圾桶。只是,他無(wú)法斷定自己此時(shí)此刻的心情,是如釋重負(fù),還是心生羞辱?是揚(yáng)眉吐氣,還是忐忑不安?……

        “小子,你把廣告紙?jiān)趺戳??”一個(gè)令他毛骨聳然的嗓音不知從哪里冒了出來(lái)。

        周吉平扭頭一看,瘦長(zhǎng)個(gè)子正猶如兇神惡煞一般,站在了他面前。

        “嘿,小子,你還想領(lǐng)取100元報(bào)酬嗎?”瘦長(zhǎng)個(gè)子奸笑著問(wèn)。

        周吉平煞白著臉,無(wú)言以對(duì),并無(wú)地自容。

        4

        晚餐桌上。奶奶瞇著老花眼,從周吉平的異樣神情里察覺(jué)到了什么,問(wèn):“吉吉,看你有啥心事?”

        周吉平頻頻搖頭,回話:“沒(méi)有,沒(méi)有?!?/p>

        奶奶不信,追問(wèn):“是身體不舒服嗎?還是跟同學(xué)鬧別扭了?”

        周吉平加重口氣,回話:“奶奶,我在想一道很難解的題目,真的沒(méi)啥事?!?/p>

        奶奶這才歇嘴。

        晚餐后,周吉平與往日一樣,回自己房間。只是,他并沒(méi)有看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè),而是趴在桌上想心事:“明天早晨那一刻,何老師和同學(xué)們一定會(huì)在渡輪碼頭上等待我的,而他們的等待必然由熱切與耐心變?yōu)榻乖锱c埋怨。更為棘手的是,事后,我該怎么向何老師和同學(xué)們解釋呢?說(shuō)病了,或者說(shuō)睡過(guò)頭了,所以才……說(shuō)也是去的,只是乘坐后一班的渡輪,所以才……”

        夜闌人靜,恍惚間,墻上的一幅留著爸爸媽媽音容笑貌的相框映入周吉平的眼簾。周吉平默默地凝視著相框,模模糊糊的淚眼里滿是哀傷:“爸爸媽媽,你們知道兒子的心情嗎?假如你們還在的話,我就可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)匾?00元錢(qián),可惜……”

        爸爸媽媽似乎聽(tīng)到了兒子的心聲,慈祥的目光幽幽地閃動(dòng)。

        不知過(guò)了多久,周吉平的心情漸漸豁然開(kāi)朗起來(lái)——他分明記得,自己站在湖濱碼頭踮足眺望時(shí),兩個(gè)腋窩下分別長(zhǎng)出了翅膀。而他下意識(shí)地?fù)鋭?dòng)雙翅時(shí),兩個(gè)腳尖開(kāi)始慢慢地離地。隨即,整個(gè)身體變得輕盈若風(fēng)。最后,竟然跟隨著一群潔白的鷺鳥(niǎo),駕著湖風(fēng),歡快地飛往湖心島。呀,太神奇了!波光粼粼的湖面上扁舟輕搖,青魚(yú)騰躍,云影飄蕩,蘊(yùn)草稀疏,更有來(lái)自湖岸邊的一雙雙驚訝而羨慕的眼睛。

        飛呀,飛,瑰麗多姿、樂(lè)趣無(wú)窮的湖心島越來(lái)越近。

        “咔嚓——”突然,周吉平的兩個(gè)翅膀帶著隱隱約約的疼痛猝然脫落。

        “哇——”周吉平嚇得冷汗直冒,禁不住喊出一聲怪里怪氣的尖叫。

        奶奶驚乍乍沖進(jìn)吉吉的房間。一看,吉吉正趴在桌上睡呢。

        5

        星期一清晨,剛買(mǎi)上“今日特價(jià)”菜回到家中的奶奶高著嗓門(mén)嗔怪:“吉吉,你怎么沒(méi)跟奶奶說(shuō),今天你們班里不是組織去游覽湖心島嗎?”

        周吉平尷尬不已——這事被奶奶知道了?

        沒(méi)錯(cuò)。奶奶是乘公交車(chē)時(shí)聽(tīng)哪位同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)的。

        周吉平等了等,回話:“奶奶,我不想去了?!?/p>

        奶奶問(wèn):“為什么?”

        周吉平面現(xiàn)難色,沉默不語(yǔ)。

        奶奶噗哧一笑,說(shuō):“吉吉,奶奶知道,你是疼奶奶,舍不得花錢(qián)?!闭f(shuō)罷,從一只自制的舊布料錢(qián)夾子里取出一張折得整整齊齊的百元人民幣。

        周吉平知道,按照奶奶的脾氣,他是無(wú)法推辭的。

        墻上的電子掛鐘提醒他:現(xiàn)在北京時(shí)間七點(diǎn)十分。

        周吉平掐指一算:以小跑速度計(jì),從家里到渡輪碼頭,需要20分鐘。

        出門(mén)后,一路飛奔。

        半路上,一塊寫(xiě)著“道路維修施工,請(qǐng)行人和車(chē)輛繞道通行”字樣的大木板攔住了周吉平的腳步。

        天哪,這一繞道,至少得多走五六分鐘。

        最后,當(dāng)周吉平喘著粗氣跑近渡輪碼頭時(shí),無(wú)情的渡輪正鳴著一聲高亢嘹亮的汽笛,載著包括何老師和同學(xué)們?cè)趦?nèi)的眾多游客,慢慢地駛向雨霧茫茫的湖心島。

        別無(wú)他法,唯有購(gòu)買(mǎi)下一班次的渡輪及景點(diǎn)票。

        售票廳里,購(gòu)票人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),而且,售票時(shí)間還沒(méi)到。

        半小時(shí)后,售票窗打開(kāi)了。周吉平從褲子口袋里掏出那張折得整整齊齊的百元人民幣。

        忽然,眼梢邊閃入一位背著一只臟乎乎的蛇皮袋、頂著滿頭白發(fā)、穿著補(bǔ)丁衣的撿荒老婦。

        老婦側(cè)身,貓腰,將一只手伸進(jìn)售票廳角落里的一只金屬垃圾箱里。不一會(huì)兒,老婦直腰,十分滿足地將一只礦泉水空塑瓶裝進(jìn)蛇皮袋里。

        “哦,這不是奶奶嗎?”周吉平冷氣倒吸。

        奶奶瞇縫著老花眼,朝著周吉平的方向繼續(xù)尋找目標(biāo)。

        周吉平連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,側(cè)過(guò)臉,低下頭。那張百元人民幣,不停地在他昏暗的眼簾里幻化出奶奶俯身?yè)焓皶r(shí)的艱辛身影,幻化出奶奶肩頭的那只臟乎乎的蛇皮袋,幻化出一只只癟塌塌、只值一分錢(qián)的空塑瓶。

        “喂,你這位男生怎么搞的,到底買(mǎi)不買(mǎi)票?”售票窗里的姑娘嚷嚷著。

        周吉平裝聾作啞,逃也似的離開(kāi)售票廳。

        6

        周吉平佇立在湖岸邊,默默地朝著湖心島眺望。因?yàn)楦袅硕倜祝膷u顯得很小,仿佛只是巨幅水墨畫(huà)中可有可無(wú)的一筆。而那部摩天輪呢,仿佛是一枚懸在半空中的羅漢錢(qián),而且根本看不出它的轉(zhuǎn)動(dòng)。

        “希望你在這次‘湖心島杯作文大賽中取得好成績(jī)!”何老師的叮嚀又在耳邊響起。

        冷不丁,一群鴨子撲棱棱下到湖水里,然后,一邊“嘎嘎嘎”叫著,一邊游向湖心島。

        頓時(shí),周吉平靈感閃現(xiàn)——自己身為水鄉(xiāng)男孩,早在七歲那年就學(xué)會(huì)了游泳,不也可以如鴨子一般游到湖心島去嗎?

        沒(méi)多想,周吉平脫下衣褲鞋襪并妥善藏于草叢,然后,“撲通”一下跳進(jìn)涼颼颼的湖水,動(dòng)作熟練地劃水,向前。

        鴨子們以為有人在追趕,一邊驚叫,一邊展開(kāi)翅膀貼著水面飛走。

        五六分鐘后,周吉平抬頭一看,湖心島大了許多,那部摩天輪好像也在悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)了。

        突然,他的右腿被什么怪物咬了一口似的,抽筋,疼痛,僵硬,無(wú)法動(dòng)彈。

        “糟糕!”他明白,并且害怕,“犯‘雞腳風(fēng)了!”

        他本能地努力掙扎,并企圖掉頭返岸。可是不行,越是掙扎,那條腿越是僵硬疼痛?!斑?、咔、咔——”身臨死亡線的他,在水里隱約聽(tīng)到了什么聲音。隨后,頭發(fā)被什么東西抓住了,身體開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地升向水面。

        睜眼一看,是一艘動(dòng)機(jī)小游艇晃動(dòng)在他的身邊。

        7

        驚魂初定的周吉平帶著遺憾與失望轉(zhuǎn)身回家。

        走過(guò)湖岸安靜處時(shí),瞥見(jiàn)一位油畫(huà)家正坐在湖岸邊,面對(duì)著湖心島,專注地畫(huà)著。

        油畫(huà)家披著蓋肩長(zhǎng)發(fā),半舊的衣衫上沾著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油彩,小木凳一邊放著一個(gè)白白的冷饅頭。

        周吉平止步,一眼不眨地看油畫(huà)家畫(huà)畫(huà)。已然誕生在畫(huà)布上的,是湖心島上的美妙遠(yuǎn)景:空靈而朦朧的湖光山色中,盡現(xiàn)綠樹(shù)灰瓦,鮮花奇草,還有懸掛在摩天輪上的一只只橘紅色的坐椅和行走在島上的一撥撥游客。

        “好看嗎?”油畫(huà)家問(wèn)。

        “好看。”周吉平說(shuō),“你為什么不到島上去畫(huà)?”

        “本人囊中羞澀,省了100元。”油畫(huà)家風(fēng)趣而坦率地說(shuō),“不過(guò),你知道嗎?人的想象力比人的視力強(qiáng)過(guò)千百倍。前者是神秘奇幻的,有著無(wú)窮無(wú)盡的藝術(shù)空間,也可穿越千山萬(wàn)水而抵達(dá)任何一種美妙意境;而后者呢,只是在感性層面上,在有限的空間里,對(duì)客觀事物進(jìn)行機(jī)械式觀照……”

        周吉平聽(tīng)得一愣一愣的!

        當(dāng)他有意識(shí)地走上一個(gè)沙石堆,用寧?kù)o而詩(shī)意的目光再次朝著湖心島眺望時(shí),果然見(jiàn)到了湖心島的美麗,見(jiàn)到了摩天輪的高大,見(jiàn)到了……

        仿佛湖心島離他越來(lái)越近,甚至正一步步地走進(jìn)他的心房。

        8

        五個(gè)星期過(guò)后,學(xué)校黑板報(bào)上登出一條消息:初一(1)班周吉平同學(xué)的作文《眺望湖心島》榮獲全市“湖心島杯”作文大賽初一年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

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        都市(2020年12期)2020-01-15 03:26:05
        洪湖行
        難怪個(gè)子長(zhǎng)不高
        個(gè)子不是一樣高
        啟蒙(3-7歲)(2017年9期)2017-09-20 11:15:02
        機(jī)智的回答
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