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        合唱藝術(shù)的發(fā)展與合唱指揮人才的培養(yǎng)

        2014-08-22 23:20:42梁為
        藝海 2014年8期
        關(guān)鍵詞:合唱藝術(shù)方法途徑問題

        梁為

        [摘 要]合唱藝術(shù)發(fā)展進程與合唱指揮專業(yè)人才素質(zhì)提高,對于提高人們對美的審查能力有著極其深遠的含義。本文結(jié)合實際情況, 對合唱藝術(shù)與合唱指揮的相關(guān)定義進行簡要的描述,對我國當(dāng)前在合唱藝術(shù)的發(fā)展及指揮人才培養(yǎng)中出現(xiàn)的問題進行分析,并針對具體問題提出相關(guān)見解與解決方案。

        [關(guān)鍵詞合唱藝術(shù) 合唱指揮人才 方法途徑 問題

        合唱藝術(shù)作為一種富有感染力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受廣大人民群眾的喜愛。一個國家合唱藝術(shù)水平的高低從一定程度上來講代表了該國家藝術(shù)文化水平的高低。因此,在當(dāng)前社會主義環(huán)境中,推進我國合唱藝術(shù)的前進之路和提高合唱專業(yè)指揮人才的音樂素養(yǎng)顯得尤為重要。

        一、合唱藝術(shù)與合唱指揮的相關(guān)概念

        (一)、合唱藝術(shù)。合唱藝術(shù)是一門集體性的音樂藝術(shù),合唱藝術(shù)的表現(xiàn)形式為多個聲部進行相互配合、協(xié)作的演出,令音樂作品變得更有立體層次的音樂表現(xiàn)形式。合唱藝術(shù)有著聲音穿透力強、音樂韻律簡潔明快等特點,除此之外,合唱藝術(shù)憑著其獨有的藝術(shù)感染力,給聽眾一種聽覺上的沖擊。一個國家的合唱藝術(shù)的發(fā)展情況代表了該國家文化藝術(shù)的進展水準(zhǔn)。合唱藝術(shù)通過將不同年齡,不同性別,不同特點的人群統(tǒng)一組織,采用和聲結(jié)合的方式,將音樂作品進行展現(xiàn)。合唱藝術(shù)在很大程度上豐富了人們的業(yè)余文化生活,憑著其透徹的感染力,增加了中華民族的團結(jié)精神。

        (二)、合唱指揮。合唱指揮是整個音樂作品的領(lǐng)導(dǎo)者。一個好的合唱指揮,首先要對表演的音樂作品進行充分的了解,依照音樂節(jié)奏的變化,音樂語言不斷的在指揮的手勢中加以擺動。在這個過程中,不但要求表演者指揮手勢要符合標(biāo)準(zhǔn),而且要對音樂的思想感情加以充分的展現(xiàn)。合唱指揮對不同的音樂作品都要有深入性的研究,諸如對在合唱作品中的每個呼氣吸氣的節(jié)奏點進行準(zhǔn)確的判斷,指引合唱隊員進行表演。合唱指揮的動作要具有一定的美感,動作重點應(yīng)該放在手腕上,身體要保持一個優(yōu)美的姿勢,這樣就能方便力量的展現(xiàn)。另外值得注意的是,合唱指揮要將合唱音樂作品的內(nèi)涵進行充分的發(fā)揮,在表演過程中要借助豐富的面部表情。要想成為一名合格的合唱指揮,就要全面提高自身的音樂素養(yǎng)。對合唱作品進行深入性的研究,不斷提高自身音樂水準(zhǔn)。

        二、合唱藝術(shù)的發(fā)展及指揮人才培養(yǎng)問題分析

        (一)、人們對合唱藝術(shù)欠缺深入性認識。隨著改革開放不斷深入,人們的精神文化生活變得豐富多彩,接受各類藝術(shù)信息的渠道也變得多種多樣。然而,合唱藝術(shù)作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式卻逐漸淡出人們的視野。合唱藝術(shù)是一種古老的藝術(shù)文化,在當(dāng)今的社會環(huán)境中,其發(fā)展卻是停滯不前的,究其原因是由于人們對合唱藝術(shù)欠缺深入性的認識。今天的年輕人,更加喜歡流行音樂,對合唱藝術(shù)認識較為片面也成了現(xiàn)代人們在認識藝術(shù)上的趨勢。合唱藝術(shù)由于需要一定的音樂理論基礎(chǔ),往往被年輕一代的人們所逐漸淡忘。由于缺乏興趣,人們對合唱藝術(shù)往往不能深入性的研究其深層內(nèi)涵,這對合唱藝術(shù)的發(fā)展起到了嚴重的阻礙作用。

        (二)、合唱藝術(shù)面臨著消亡。由于處在信息迅猛發(fā)展的特殊時代,合唱藝術(shù)的生存問題成了廣大文體工作者密切關(guān)注的問題。為了不讓這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式消亡,對合唱藝術(shù)進行創(chuàng)新與改革是很有必要的。針對合唱藝術(shù)進行創(chuàng)新改革的問題,有藝術(shù)學(xué)者提出了“普及化”的理論。將合唱藝術(shù)普及化,確保合唱藝術(shù)不至于消亡[2]。但從實際情況來看,這中理論并不值得推廣, 原因是因為一部分音樂人對音樂本身存在著較為偏激的理解,這種現(xiàn)象的出現(xiàn)導(dǎo)致了原本具有欣賞價值的合唱藝術(shù)變得“三俗”化,這在一定程度上破壞了原本高雅的音樂作品。這種理論的提出對合唱藝術(shù)的發(fā)展道路不但沒有起到推進的作用,反而起到了阻礙的作用。

        (三)、在合唱隊中沒有專業(yè)的指揮人才。因為人們對合唱藝術(shù)沒有給予充分重視的原因, 導(dǎo)致了在現(xiàn)如今很多合唱團體中指揮人才的缺乏現(xiàn)象出現(xiàn)。有些合唱團體雖然說有專業(yè)的指揮人才, 但由于種種原因,這些人才往往沒有長期從事該行業(yè)的意愿。這種現(xiàn)象總的來說是三方面的原因造成的。其一,有些人片面地認為合唱藝術(shù)僅僅是一種豐富業(yè)余文化生活的休閑方式,在整個合唱組織中并不需要專門的人才進行合唱指揮。或者說只要稍微懂得一些音樂常識的人就可以擔(dān)任這一職位。這在很大程度上阻礙了合唱指揮專業(yè)人才的發(fā)展。其二,合唱指揮是一門非常抽象的音樂藝術(shù),即便對音樂愛好者進行了專業(yè)性的合唱指揮學(xué)習(xí),但由于人們過多地考慮就業(yè)之路,也打消了當(dāng)合唱專業(yè)指揮的想法。其三,由于一些音樂教育機構(gòu)沒有對合唱人才指揮開設(shè)專門課程的原因,人們即使想學(xué)習(xí)合唱指揮方面的知識也無從學(xué)起。

        三、推進合唱藝術(shù)的發(fā)展和相關(guān)指揮人才培養(yǎng)的相關(guān)策略

        (一)、加大合唱藝術(shù)的宣傳力度。合唱藝術(shù)是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,為豐富人們的業(yè)余文化生活起到了積極的促進作用。因此,對合唱藝術(shù)進行必要的宣傳是非常有必要的。合唱藝術(shù)的宣傳形式,可以是多渠道的,通過多種形式的深入性宣傳,人們對合唱藝術(shù)有了充分而正確的認識,一改以往合唱藝術(shù)高高在上的形象,而是一種貼近生活的藝術(shù)形式,因而人們會對合唱藝術(shù)產(chǎn)生喜愛之情。對于當(dāng)代青少年來講,加大合唱藝術(shù)的宣傳也是非常有必要的。讓青少年了解到音樂形式是多種多樣的,除了搖滾流行音樂,合唱藝術(shù)也是有獨特的魅力存在的,進而吸引更多的青少年真正參與到合唱藝術(shù)中來。

        (二)、指明合唱藝術(shù)的發(fā)展方向,加快合唱藝術(shù)的發(fā)展腳步。在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的大環(huán)境中, 要想在真正意義上將合唱藝術(shù)壯大起來,就要從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)合唱藝術(shù)發(fā)展觀念,明確合唱藝術(shù)發(fā)展方向做起。合唱藝術(shù)作為一種大眾化的藝術(shù)形式,是與普通人的文化生活有著緊密的關(guān)聯(lián)的,如果能把合唱藝術(shù)和大眾文化藝術(shù)進行有機結(jié)合,讓合唱藝術(shù)真正地走進人們的生活。從而在真正意義上加快合唱藝術(shù)的前進步伐,這對于合唱藝術(shù)來講有著非常深遠的意義[3]。

        (三)、培養(yǎng)專業(yè)的合唱指揮人才,確保指揮指揮水準(zhǔn)的提高。要想在真正意義上解決我國當(dāng)前指揮人才缺乏的現(xiàn)象,就要從制定相關(guān)解決辦法和擴充合唱指揮人才人數(shù)做起。

        1、引進優(yōu)秀的專業(yè)指揮人才對音樂工作者進行系統(tǒng)性的培訓(xùn),針對音樂指揮這門行業(yè)進行大規(guī)模的有效宣傳。讓人們對合唱指揮進行必要的重視;

        2、加大合唱指揮人才的培養(yǎng)效率,藝術(shù)類高校中增加指揮專業(yè)的開設(shè),以促進我國合唱指揮專業(yè)人才的發(fā)展。

        綜上所述,合唱藝術(shù)與合唱指揮的關(guān)系是密不可分的。在進行合唱藝術(shù)與合唱指揮良好發(fā)展與培養(yǎng)的前提下,應(yīng)該對在發(fā)展和培養(yǎng)過程之中出現(xiàn)的問題進行及時的改革與創(chuàng)新,只有這樣,才能從真正意義上將兩者的發(fā)展提高一個層次。

        (責(zé)任編輯:劉小紅)

        參考文獻:

        [1] 田曉寶、李明舉、劉大剛.當(dāng)今中國合唱藝術(shù)發(fā)展中若干問題與思考

        [J].人民音樂,2011(09)

        [2] 孫瑜.對中國合唱指揮人才培養(yǎng)渠道問題的思考.人民音樂,2008(11)

        [3] 劉波.高校合唱音準(zhǔn)教學(xué)法研究.中國音樂,2013年1期endprint

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