石小兵

漢字考查是歷年中考語(yǔ)文的必考考點(diǎn)之一，綜觀多年來(lái)各地的中考語(yǔ)文試卷，漢字考查的常見(jiàn)的考查形式為：漢字認(rèn)讀、漢字書(shū)寫(xiě)、錯(cuò)別字辨識(shí)與修改等。翻開(kāi)2014年全國(guó)各地中考語(yǔ)文試卷，漢字考查題在命題形式和考查能力上有所突破，出現(xiàn)了一些新題型?，F(xiàn)列舉幾例，略作分析。希望能給師生們以啟示，以求復(fù)習(xí)備考時(shí)能拓寬思路。

一、圖片漢字型

例1.（2014年湖南益陽(yáng)卷）右邊兩幅圖各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將正確的字規(guī)范、工整地寫(xiě)在答題卡上的田字格內(nèi)。

【解析】此題借助圖片考查考生辨析、改正錯(cuò)別字的能力，給人一種強(qiáng)烈的圖片沖擊力。解答時(shí)要仔細(xì)觀察圖片上的漢字，辨析出錯(cuò)別字，并改正。辨析時(shí)要注意形聲字和音同形異字，這往往是考查的重點(diǎn)。另外還要注意書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀。

參考答案：伸～身；仍～扔。

二、書(shū)法欣賞型

例2.（2014年江蘇南京卷）對(duì)下面三幅書(shū)法作品的字體判斷正確的一項(xiàng)是（ ）

⑴王羲之《何如帖》

⑵張旭《肚痛帖》

⑶顏真卿《顏家廟碑》（局部）

A.⑴楷書(shū) ⑵行書(shū) ⑶草書(shū)

B.⑴行書(shū) ⑵草書(shū) ⑶楷書(shū)

C.⑴行書(shū) ⑵楷書(shū) ⑶草書(shū)

D.⑴草書(shū) ⑵行書(shū) ⑶楷書(shū)

【解析】本題主要是考查考生對(duì)字體的辨識(shí)能力。做此類(lèi)題，我們應(yīng)掌握一定的書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)，特別是對(duì)教材“附錄”中所涉及的各種形體漢字的特點(diǎn)要有所了解，這樣才能容易辨識(shí)漢字的字體。

參考答案：B。

三、據(jù)義填字型

例3.（2014年湖北宜昌卷）隨著《舌尖上的中國(guó)》的熱播，中國(guó)的美食文化更加風(fēng)靡世界，一個(gè)“吃”字，也呈現(xiàn)出豐富的語(yǔ)義內(nèi)涵，比如：花積蓄叫“吃老本”，理解透徹叫“吃透”。請(qǐng)根據(jù)下邊括號(hào)里的提示，在“吃”字后面的橫線(xiàn)上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖郑怪a(chǎn)生有趣的效果。

①吃：（受人歡迎，受重視）

②吃：（產(chǎn)生嫉妒情緒）

③吃：（受損失或在某方面條件不利）

④吃：（特別愛(ài)吃、能吃的人）

【解析】本題主要考查考生據(jù)義填字能力。解答此類(lèi)試題，關(guān)鍵是要弄清漢字的基本義、引申義和比喻義。比如在解答本題時(shí)，首先要弄清“吃”的基本意義，然后根據(jù)提示的語(yǔ)義，填寫(xiě)出與“吃”搭配的漢字。

參考答案：①吃香；②吃醋；③吃虧；④吃貨。

四、漢字趣解型

例4.（2014年重慶A卷）請(qǐng)你仿照示例，從備選漢字中選擇一個(gè)，進(jìn)行趣解。

示例1：劣——做事偷懶，“少”出了“力”，成績(jī)自然比別人差。

示例2：碑——“卑”微的“石”頭，被賦予了神圣的使命，就執(zhí)著地站立了一生。

備選漢字：出、愧、海、您、協(xié)

【解析】這道題是對(duì)漢字的“另類(lèi)解讀”，重在考查考生的聯(lián)想能力?？忌紫纫痖_(kāi)所選定的字，理解這個(gè)字和各部件的意義，然后結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)出合乎此字意義的感悟。如題目中的“愧”我們可以這樣去聯(lián)想：“愧”由“心”和“鬼”組成，說(shuō)明“心”里有“鬼”，自然不得安寧。其他依此類(lèi)推。

參考答案：出：群“山”之上的“山”，脫穎而出成就卓越。 愧：“心”里有“鬼”，自然不得安寧。海：“每”一滴“水”，都朝著一個(gè)目標(biāo)匯聚，就演繹出一個(gè)壯闊的境界。您：對(duì)“你”“心”存一份敬重。協(xié)：“十”個(gè)人齊心“辦”一件事，再大之事也可成就。

五、漢字講解型

例5.（2014年浙江麗水卷）六年級(jí)的小易是個(gè)“別字大王”，這次又把“閑暇”的“暇”、“浪費(fèi)”的“費(fèi)”、“教誨”的“誨”寫(xiě)錯(cuò)了。怎樣才能避免寫(xiě)錯(cuò)別字呢？小易向你請(qǐng)教。請(qǐng)你從下表中任選一題，根據(jù)偏旁與字義的關(guān)系，結(jié)合詞語(yǔ)為他講解。

【解析】本題實(shí)際上是一道關(guān)于漢字講解的口語(yǔ)交際題。解答時(shí)，首先要注意稱(chēng)呼和語(yǔ)氣，其次就是指出偏旁表達(dá)的意思并結(jié)合詞語(yǔ)的意思來(lái)向小易講解。

參考答案：示例：小易，你看，“日” 這個(gè)偏旁可以表示時(shí)間。而“閑暇”的意思是指空閑的時(shí)間，所以這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)該用“日”字旁的“暇”。你明白了嗎？

六、組合釋義型

例6.（2014年湖北宜昌卷）漢字的偏旁部首有表意功能，組合再生能力較強(qiáng)。請(qǐng)用“拮”和“訣”這兩個(gè)漢字的偏旁部首，重新組合成兩個(gè)新字，然后分別給兩個(gè)新字注音并解釋。

①新字（ ）注音（ ）解釋?zhuān)?/p>

②新字（ ）注音（ ）解釋?zhuān)?/p>

【解析】這道題少了嚴(yán)肅和沉重，多了幾許活潑、智慧和情趣，縮短了與考生的心理距離，為考生營(yíng)造了輕松有趣的氛圍。解答時(shí)，只要寫(xiě)出與“拮”和“訣”這兩個(gè)漢字相同的偏旁部首的新字并注音解釋即可。

參考答案：①詰：jié、質(zhì)問(wèn)、追問(wèn)、盤(pán)問(wèn)。（注“jí”也可，同“佶”，曲折）。②抉：jué、剔出、選擇、挑選。（注解寫(xiě)出一種即可）

七、依形推義型

例7.（2014年重慶B卷）漢字是音形義的結(jié)合體，我們可以通過(guò)“形”來(lái)推知“義”。請(qǐng)你根據(jù)下面的文字和右面的圖片，推測(cè)“仁”字的本義。

許慎在《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“仁，親也，從人，從二。”“仁”指的是人與人之間的關(guān)系。

“仁”字的本義是：

【解析】漢字是象形文字，它最大的特點(diǎn)是表意。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)“六書(shū)”（指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借）的知識(shí)一定要了解，對(duì)常見(jiàn)漢字要能析字形，解字義。很明顯，“仁”是會(huì)意字，左邊是“人”，右邊是“二”，表示二人很親愛(ài)。再結(jié)合《說(shuō)文解字》中注釋?zhuān)叭省弊值谋玖x即為“人與人相互親愛(ài)”。

參考答案：人與人相互親愛(ài)。（或“仁愛(ài)”）

八、設(shè)計(jì)字謎型

例8.（2014年北京卷）漢字是音形義的結(jié)合體。字謎，就常常借助漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)。下列字謎，不屬于按照漢字的間架結(jié)構(gòu)和偏旁來(lái)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)是（ ）

A.上下平行，左右勾連。（打一字） 謎底：互

B.看時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，寒時(shí)短，熱時(shí)長(zhǎng)。（打一字）謎底：日

C.一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，大口張著嘴，小口里邊藏。（打一字）謎底：高

D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）謎底：兆

【解析】在近年的中考語(yǔ)文試題中，謎語(yǔ)題是不多見(jiàn)的。這道設(shè)計(jì)字謎題，不僅考查了學(xué)生對(duì)漢字間架結(jié)構(gòu)和偏旁掌握情況，也考查了學(xué)生的判斷辨識(shí)能力。很明顯，關(guān)于“日”的描述，只有字形一個(gè)方面，不包含任何關(guān)于間架結(jié)構(gòu)的信息。其他三個(gè)選項(xiàng)的謎面都是從文字的筆畫(huà)構(gòu)成入手的。

參考答案：B。