朱安琪

木棉花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)。在這幾番變化中我已經(jīng)從剛剛進(jìn)初中的小學(xué)妹變成了高年級(jí)了，在進(jìn)入初三時(shí)，我的心情很忐忑，有因?yàn)槌跞龎毫χ兀袑?duì)新知識(shí)的渴望與害怕，害怕什么了，害怕一點(diǎn)跟不上，就落后很多。在這樣的心情下我又聽(tīng)聞被分入傳說(shuō)中的14班，唉，可謂。是雪上加霜啊、在這樣的心情下我開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我面對(duì)新班級(jí)時(shí)，面對(duì)新的老師時(shí)，我突然間發(fā)現(xiàn)或許我應(yīng)該以一種新的態(tài)度來(lái)對(duì)待新班級(jí)以及新的老師，新的生活。在新的老師中我要介紹我印象特別深的兩位老師。

語(yǔ)文老師，我想或許會(huì)有很多人寫他吧！如果寫他的話分?jǐn)?shù)肯定不高，因?yàn)槲业奈墓P不好，但是我的自制力不好，所以還是忍不住寫他了，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)他吧。

俗話說(shuō)：“看人先看表?！秉S老師一頭噴了N多發(fā)膠的頭發(fā)，在燈光下閃閃發(fā)亮，三七分明的發(fā)型，一臉和藹的笑容（其實(shí)有點(diǎn)搞笑），一雙很難形容的眼睛，其中有點(diǎn)點(diǎn)精光，戴一副極有文人氣質(zhì)的眼鏡，一個(gè)很普通的鼻子，一張總是在笑的臉，身高一米六左右，一身文人的襯衫，一雙皮鞋。再說(shuō)說(shuō)他的“說(shuō)”吧！他總是說(shuō)我們要玩語(yǔ)文，要將學(xué)習(xí)當(dāng)樂(lè)趣。開(kāi)始我不想信，可是一個(gè)另類的開(kāi)幕式，一個(gè)別開(kāi)生面的自我介紹，讓我相信了他，也記住了他。

這第二個(gè)老師雖然沒(méi)有黃老師奇特，但也很讓人記憶深刻。她就是教歷社的羅老師。羅老師剪著一頭學(xué)生發(fā)，戴著眼鏡，娃娃臉，但一臉肅容，好別扭??！可這些不足以讓我記住她，真正讓我記住她的是她那獨(dú)特的眼神，異于常人的語(yǔ)調(diào)，和上課時(shí)專注的神情，在她的課上知道一個(gè)新知識(shí)很容易，不知道為什么有種感覺(jué)，讓我無(wú)法不在她的課堂認(rèn)真聽(tīng)，或許是她的聲音吧！雖然我歷史不好但我很喜歡他，而且她初二曾帶過(guò)我一兩節(jié)課，讓我對(duì)她有種親切感。

這是我目前印象最深刻的老師，我希望在未來(lái)幾個(gè)月中與他們好好合作，戰(zhàn)勝小說(shuō)的誘惑，努力學(xué)習(xí)，考上布吉高中！

（指導(dǎo)老師：黃龍霖）