李良旭

滿(mǎn)載著462名學(xué)生的韓國(guó)“歲月”號(hào)客輪，在發(fā)出巨大響聲之后，船體很快發(fā)生嚴(yán)重傾斜。那一刻，乘客們驚慌失措。這時(shí)，客輪上的廣播響了，廣播發(fā)出指令，要乘客們“待在原地”，這樣才能保證大家的安全。學(xué)生們聽(tīng)話(huà)地穿上救生衣，都待在原地?？洼唭A斜得越來(lái)越嚴(yán)重，人們?cè)诜块g里站立不穩(wěn)，傾倒下的貨物紛紛砸在他們身上。

這時(shí)，一個(gè)名叫樸正順的高二男生，見(jiàn)此情景，他拉起旁邊的一個(gè)女同學(xué)，并對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“快，我們不能待在原地了，這艘客輪馬上要傾覆了，我們趕快爬出客艙，等待救援，如果來(lái)不及救援，我們就跳進(jìn)大海里，或許能挽回一條生命。”

那個(gè)女同學(xué)用力甩開(kāi)他的手，說(shuō)道：“我們不能擅自做主，出來(lái)的時(shí)候，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一紀(jì)律?！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“你要擅自行動(dòng)，回去后，我們就報(bào)告老師?！睒阏樀奶嶙h，沒(méi)有得到一個(gè)同學(xué)的響應(yīng)。他著急地說(shuō)道：“你們不聽(tīng)我的，我走了。”說(shuō)完，他急速地滾爬著，爬出客艙，扶著外面的欄桿。他看到，客輪傾斜大約50度了，他著急地回過(guò)頭來(lái)，對(duì)大家喊道：“客輪傾斜50度了，馬上就要沉了，大家快出來(lái)啊。”可是，依然沒(méi)有人響應(yīng)，大家非常聽(tīng)話(huà)地待在原地。

忽然，他聽(tīng)到一聲：“我聽(tīng)你的，也許你說(shuō)得有道理。”說(shuō)罷，一只纖細(xì)的小手伸了過(guò)來(lái)。樸正順一看，是他們班上的一個(gè)叫樸善玉的女同學(xué)。樸正順趕緊伸出手，用力拉住那只手。他將自己和樸善玉緊緊地固定在欄桿上，防止滑落。樸善玉看到眼前大海波濤洶涌，一望無(wú)際，嚇得渾身發(fā)抖，眼淚流了下來(lái)。樸正順緊緊抓住她的手，鼓勵(lì)她說(shuō)：“別怕，我們會(huì)得救的?！?/p>

這時(shí)，他們驚喜地看到，一艘艘快艇、橡皮船向客輪開(kāi)來(lái)。在橡皮船人員的幫助下，他倆終于得救了。他倆回過(guò)頭去看，發(fā)現(xiàn)客輪已全部?jī)A覆了。他倆用力呼喊著同學(xué)的名字，可是，回答他們的只有大海的波濤聲。

得救后，樸善玉問(wèn)樸正順：“你是怎么知道客輪要傾覆的？”樸正順說(shuō)：“我曾經(jīng)看過(guò)一本海上自救讀本，其中有一篇文章我記得很清楚，當(dāng)客輪傾斜20度的時(shí)候，乘客必須趕緊離開(kāi)客艙，跑到外面抓住欄桿，等待救援。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)客輪早已傾斜超過(guò)了20度，可這個(gè)時(shí)候，廣播里還在要求大家待在原地，這顯然是不對(duì)的。那個(gè)時(shí)候，我必須要違抗指令，這樣才有獲救的可能?！?/p>

樸善玉聽(tīng)了，緊緊地?fù)肀е鴺阏?，哽咽地說(shuō)道：“謝謝你違抗指令，也救了我。”說(shuō)罷，女同學(xué)潸然淚下：“可是，還有那么多同學(xué)，不敢越雷池半步。他們是因?yàn)槊模チ松?！?/p>

一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，是我們常常喊的一種口號(hào)，但這個(gè)“指揮”，必須是建立在科學(xué)和理性上。如果是盲目指揮、瞎指揮，對(duì)于受眾，如果敢違抗“指揮”，就是一種科學(xué)和清醒。更為重要的是，這種違抗也拯救了自己的生命，這才是最正確的“違抗”。

（編輯/張金余）