修彩霞

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人教版小學語文三年級下冊第五單元的主題是“可貴的親情、友情”。本單元給我們講述了4個生動的故事，故事雖不同，但想要告訴我們的卻是同一個道理——每個人都要有一顆真誠的愛心。這些課文通過對人物情緒變化的描寫，使整個故事生動有吸引力，而對人物的情緒描寫，正是這一單元我們需要學習的寫作方法。

《可貴的沉默》一文，以課堂教學進度為線索，以師生對話交流為主要形式，以孩子們的情緒變化為描寫的主要內(nèi)容：由興奮、快樂到沉默，又從沉默漸漸回到熱鬧，抓住人物的神態(tài)、動作，進行細致生動的描述，從而再現(xiàn)場景，讓孩子們在這個故事中，體會到要關(guān)心、回報父母的愛，學會感恩。

《他是我的朋友》則講述了戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒，雖然誤以為獻血會死，但為了搶救受傷的同伴，還是毅（yì）然獻出了自己的鮮血。輸血過程中，阮恒的情緒一次次發(fā)生著變化，由“啜（chuò）泣”到“嗚咽”再到“持續(xù)不斷的低聲哭泣”使這個故事達到高潮，生動地展現(xiàn)了阮恒為救朋友而無私奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。

這些課文通過對故事的詳細描寫，讓我們體會到了人與人之間最可貴的真情。在我們身邊，每天都在發(fā)生著不同的故事，這些故事也都體現(xiàn)了人與人之間的真情，如果我們要把這個故事還原得生動形象，那么，就需要我們在故事中寫好人物的情緒變化。

【小博士語錄】

人間最貴是真情，你我皆被真情包。

寫出真情很難得，需要掌握好技巧。

想要故事變生動，情緒變化很重要。

喜怒憂思悲恐驚，寫出情緒才更好。

【現(xiàn)場演練】

晚上，小彼得在他的餐盤旁找到了他想要的報酬。正當小彼得如愿以償，要把這筆錢收進自己的口袋時，突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。

他把賬單打開讀了起來：

彼得欠他的母親如下款項——

為在她家里過的十年幸福生活 0芬尼

為他十年中的吃喝 0芬尼

為在他生病時的護理 0芬尼

為他一直有一個慈愛的母親 0芬尼

共計 0芬尼

小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。過了一會兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的上衣口袋。

——節(jié)選自埃德溫·洛克

《媽媽的賬單》

這是《媽媽的賬單》一文中的一段描寫。小彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。當他得到報酬時，也看到了媽媽給他的一份總額為零，卻載滿母愛的賬單。媽媽用自己無聲的行動告訴孩子：如果你覺得幫媽媽做事需要得到報酬，媽媽會滿足你；同時，媽媽提醒你，媽媽一直全心愛著你，從來沒有也永遠不會向你索要報酬?？吹劫~單前后小彼得的情緒變化很重要，由開始的“如愿以償”，到后來的“羞愧萬分”，再到“躡手躡腳、小心翼翼”，通過小彼得的情緒變化使整個故事變得明朗又生動。

思考題 你的身邊是不是也發(fā)生著一些感人的故事？寫下來和大家分享一下吧，想要故事生動，不要忘記寫出人物情緒的變化?。?