李昕冉

我家里養(yǎng)了一只小狗，它的眼睛水靈靈的，耳朵小小的，嘴巴大大的，而且毛很長，非?？蓯?。

小狗跟我的關系非常好，可以說是形影不離。有一次我上幼兒園，媽媽開車送我過去，它悄悄躲在了后邊的椅子上。等媽媽發(fā)現(xiàn)了，我們也快到學校了，只好帶著它先送我去學校。等媽媽安頓好我準備回家時，它卻又不見了。媽媽四下找了個遍，卻怎么也找不到它。

我們開始上課了，想不到的事情發(fā)生了：它竟然從講桌下大搖大擺地跑出來，結結實實地把老師嚇了一跳。老師穩(wěn)了穩(wěn)情緒，彎腰把它抱起來，摸摸它的頭，問：“這是誰的狗，怎么能帶小狗來學校呢？”“是我的，老師?！蔽亿s忙站起來，解釋道：“不是我?guī)淼模撬约焊鷣淼?。”還好老師大度，放學后就讓我把它領回家了。

后來我給它起名叫皮皮，因為它實在是太調(diào)皮了。它還有個更大的特點——嘴饞。

每次我吃雞腿的時候，嘴巴還沒挨到雞腿，皮皮就聞著味跑來了。它用兩條前腿抱住我的腿，抬起身來，兩眼望著我，小嘴張著，伸出長長的舌頭，好像在說：“主人，給我一塊吧！”看著它可憐兮兮的樣子，我只能撕下一塊肉，扔給它。我剛轉(zhuǎn)身要吃雞腿，它又跳到我的腿上，好像在說：“主人，主人，再給我來一塊吧，你不知道狗狗天生就愛吃肉嗎？”我只好給它又撕了一塊，就這樣左一塊右一塊，等我吃的時候卻發(fā)現(xiàn)只剩下骨頭了……難道世界上的狗狗都這么能吃嗎？

簡短點評： 小狗很調(diào)皮，小狗很嘴饞，小作者用兩個生動的事例對小狗這兩個特征進行了說明，很有趣。

真情實感指數(shù)：5星

文字流暢指數(shù)：4星

選材特別指數(shù)：3星

編者按：

要把身邊的小動物寫得有趣，就不僅僅要寫它們的模樣，還要寫出它們的性格，它們的故事。你看太原杏嶺實驗學校四年級的這幾位同學寫的動物習作，哪一篇不是因為好玩的故事吸引了我們呢？看來，寫動物習作最好寫出你和動物之間的趣事，這樣就一定能幫助你的習作大放異彩、讓人喜歡。endprint