張理剛

“整理往日的經(jīng)歷，開(kāi)起塵封的記憶，于是一種積藏心間已久的體會(huì)或者叫感悟，便如一縷青煙悠悠的升騰起來(lái)，并且越來(lái)越清晰，最后定格在你的話語(yǔ)或者字里行間?！保ㄖ煊佬隆断硎芘c幸福》）這就是日記的魅力。

這么多年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律——有許多學(xué)生的好文章不是在作文本上，而是在觀察日記里，在生活筆記里。原來(lái)這就是在告訴我們，文從字順是與真情實(shí)感聯(lián)系在一起的，所謂有境界自成高格，自有名句。對(duì)生活有新鮮的感受、獨(dú)特的感受，就會(huì)有好的文章。

現(xiàn)在，有不少學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)觀察日記，做讀書(shū)筆記，這很好，應(yīng)該堅(jiān)持下去。讓寫(xiě)日記成為自己生活的必需，成長(zhǎng)的必需。作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎(chǔ)，第一步就要學(xué)會(huì)‘記，每天記一件事。”“最好的竅門(mén)就是‘每天必寫(xiě)，天天拿筆，哪怕是寫(xiě)幾十個(gè)字也好?！币?yàn)椤傲?xí)慣養(yǎng)成之后，雖不記，也能抓住要點(diǎn)了，這樣日積月累，你肚子里的東西就多了起來(lái)。”刀越磨越快，筆越寫(xiě)越靈。寫(xiě)熟知的事情，自然好下筆。寫(xiě)起來(lái)有如神仙相助，筆走如飛的境界或許能夠出現(xiàn)。不熟悉的事，勉強(qiáng)動(dòng)筆，硬著頭皮杜撰，痛苦萬(wàn)狀也作不出好文章來(lái)。因此，學(xué)寫(xiě)作從嘗試寫(xiě)好日記開(kāi)始。

日記，寫(xiě)的內(nèi)容要真實(shí)。因?yàn)檫@是寫(xiě)給自己看的，完全可以放開(kāi)來(lái)寫(xiě)。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常放開(kāi)來(lái)寫(xiě)，可以使自身的文筆變得特別的流暢。一開(kāi)始，小學(xué)生的習(xí)作練習(xí)就是把自己每天看到的、聽(tīng)到的、想到的或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。雖然在一開(kāi)始，小學(xué)生的日記內(nèi)容是很瑣碎的，或許根本就不值得一提，但是，點(diǎn)滴記錄下自己的成敗得失、喜怒哀樂(lè)的日記，將來(lái)他們能在其中尋找到自己一步步成長(zhǎng)的足跡。

寫(xiě)日記，貴在堅(jiān)持。政要蔣介石，學(xué)者胡適，文學(xué)家魯迅、巴金，科學(xué)家竺可楨等等都堅(jiān)持寫(xiě)了幾十年的日記，許多大作家也都有堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。

少年時(shí)代，無(wú)世俗之煩，無(wú)世事之累，正可以用點(diǎn)心思，將寫(xiě)日記當(dāng)作一件事，把家庭和校園內(nèi)的大事小事，街頭巷尾的見(jiàn)聞，大自然的風(fēng)花雪月，種種心得躍然紙上，這不就是在練習(xí)寫(xiě)作嗎？

另外，商場(chǎng)一隅，都市風(fēng)情，田園野趣，夕陽(yáng)西下。百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的春天，梨黃栗香、魚(yú)沃蟹肥的秋天，盛夏的烈日炎炎，寒冬的冰天雪地……還有家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)秋雨、最后一朵玫瑰，螞蟻搬家的過(guò)程，觀察各種花的異同等等，都可以成為日記的材料，這些材料我們的學(xué)生大都經(jīng)歷過(guò)，這些可以讓我們了解生活的意義，為以后的習(xí)作打好基礎(chǔ)。

還記得有一位學(xué)生在體驗(yàn)“瞎子”倒水后，在日記中這樣寫(xiě)道：我想，如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)的文章，就會(huì)瞎編亂造。好在在作文前，語(yǔ)文老師讓我們每一位學(xué)生在教室里將自己的眼睛蒙上，扮作“瞎子”嘗試著去倒水。有了親自實(shí)踐，體驗(yàn)看不見(jiàn)時(shí)倒水的真實(shí)感受，這樣不但能得到習(xí)作素材，而且能抒發(fā)自己的真情實(shí)感。那一次同學(xué)們情緒激昂，做得很投入，因?yàn)槟谴巫魑娜鄬?xiě)得都非常好。

“處處留心皆文章”，只要大家養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，學(xué)會(huì)寫(xiě)作從生活入手，勤于練筆，寫(xiě)起文章來(lái)定能得心應(yīng)手。

江蘇省江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)