黃巖區(qū)財(cái)貿(mào)系統(tǒng)關(guān)工委開設(shè)道德講堂激發(fā)“正能量”

為推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值和行業(yè)共同價(jià)值觀，浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)財(cái)貿(mào)系統(tǒng)關(guān)工委積極搭建道德講堂，通過講堂的全面宣講、教育、不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?/p>

一是強(qiáng)化陣地建設(shè)。充分利用現(xiàn)有場(chǎng)所資源，在單位內(nèi)部開辟“道德講堂”，按照統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的要求，制作富有行業(yè)特點(diǎn)、符合“道德講堂”建設(shè)需要的背景標(biāo)識(shí)；同時(shí)將經(jīng)典國(guó)學(xué)與道德有關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語(yǔ)、橫幅等上墻，營(yíng)造濃厚育德氛圍。

二是籌建宣講隊(duì)伍。邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)，挑選“五老”、先進(jìn)模范現(xiàn)身說法，講自己、講他人、講身邊的道德故事，宣傳中華優(yōu)秀道德。

三是豐富講堂形式。在設(shè)立固定的授課講堂之余，開辟媒體講堂，充分利用微博、微信等新型媒體形式。同時(shí)，注重講解形式的新穎化，以“我學(xué)、我講、我選、我行”為主要形式，以“唱一首歌、看一部短片、頌一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、作一番感悟、送一份吉祥”為相對(duì)固定流程，深化道德講堂效果。

四是堅(jiān)持知行合一。引導(dǎo)職工在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，把道德要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把道德實(shí)踐更多體現(xiàn)到自己的日常生活、社會(huì)交往、工作時(shí)間中，不斷提高干部職工文明道德素養(yǎng)，營(yíng)造良好的文明禮儀風(fēng)尚。

（文/黃巖區(qū)關(guān)工委）

涪陵區(qū)探索留守兒童“代理家長(zhǎng)”新模式

為了學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，重慶市涪陵區(qū)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索出留守兒童“代理家長(zhǎng)”新模式。

一是培訓(xùn)和擴(kuò)大“代理家長(zhǎng)”隊(duì)伍，以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的方式，三年來“代理家長(zhǎng)”從280多人增加到2000多人。

二是推廣“3+1”模式，即五老人員，村官和志愿者，留守兒童建立固定的活動(dòng)陣地，這樣大大克服了五老人員少，留守兒童多的矛盾，使全區(qū)3354多留守兒童都有“代理家長(zhǎng)”管理。

三是加強(qiáng)對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人的責(zé)任教育，讓他們?nèi)嗽谕獯蚬?，心還經(jīng)常牽掛著自己的孩子。

（文/涪陵區(qū)關(guān)工委）

路橋區(qū)路北街道關(guān)工委拓展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)內(nèi)涵

浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)路北街道關(guān)工委針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和外延不斷變化的情況，促進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)內(nèi)涵不斷拓展。

一是志愿者便民服務(wù)。以村居、社區(qū)為單元，開展便民服務(wù)。重點(diǎn)開展衛(wèi)生保健知識(shí)服務(wù)，定期聯(lián)系曙光醫(yī)院關(guān)工委，給群眾講解衛(wèi)生保健知識(shí)，向居民發(fā)放宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)的圖冊(cè)，經(jīng)常為社區(qū)老人進(jìn)行身體保健檢查，及時(shí)為困難群眾送醫(yī)送藥上門等等。

二是志愿者法制服務(wù)。街道“陽(yáng)光驛站”在永安廣場(chǎng)舉辦普法宣傳活動(dòng)，發(fā)放資料1000多份，回答咨詢100多位。再通過定期、不定期發(fā)放普法宣傳資料，到小區(qū)居民和學(xué)校學(xué)生中講授、傳播法律知識(shí)和實(shí)用的安全防范技術(shù)。

（文/路橋區(qū)路北街道關(guān)工委）

以“五心教育”活動(dòng)為載體，深化青少年思想道德教育

1、“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”教育。通過這項(xiàng)教育使青少年樹立愛祖國(guó)、愛人民的思想，學(xué)好本領(lǐng)，做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。佛山社區(qū)關(guān)工小組組織縣第一小學(xué)師生開展了“踏著先烈足跡前進(jìn)”系列活動(dòng)，請(qǐng)社區(qū)當(dāng)年為抗聯(lián)戰(zhàn)士帶路的老人講述抗聯(lián)將士打擊日寇、解放佛山縣城（嘉蔭原名佛山）的歷史史實(shí)；請(qǐng)“五老”帶領(lǐng)師生實(shí)地察看當(dāng)年的戰(zhàn)斗遺址；組織師生到縣圖博館觀看愛國(guó)主義影片，使青少年受到一次次深刻的愛國(guó)主義教育。

2、“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”教育。通過這項(xiàng)教育，使青少年樹立愛社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的思想。社區(qū)關(guān)工小組多次組織學(xué)生到敬老院義務(wù)勞動(dòng)，讓老人開心快樂。我們還組織學(xué)校和幼兒園的孩子給受災(zāi)地區(qū)的貧困兒童捐款，有的孩子說，我們少花點(diǎn)錢，就能給災(zāi)區(qū)小朋友解決點(diǎn)困難，值得！

3、“關(guān)心獻(xiàn)給他人”教育。通過這項(xiàng)教育，讓青少年從小養(yǎng)成關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛的品德。為此社區(qū)關(guān)工小組配合學(xué)校開展了“一幫一、一對(duì)一”活動(dòng)，讓同學(xué)之間結(jié)成“對(duì)子”，學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，課余時(shí)間互相照應(yīng)，生活上互相幫助，組織他們經(jīng)常參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中多交流、多溝通、多關(guān)心他人，建立友誼。還組織學(xué)生開展幫困活動(dòng)，社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)都有貧困學(xué)生或殘疾兒童，號(hào)召大家都為他們獻(xiàn)上一份愛心，給他們一份溫暖。

4、“孝心獻(xiàn)給父母”教育。通過這項(xiàng)教育，讓青少年懂得感恩父母的養(yǎng)育之情。在這項(xiàng)教育中，社區(qū)關(guān)工委策劃了“四個(gè)一”活動(dòng)，即幫父母做一次家務(wù)，給父母做一張賀卡，為父母或爺爺、奶奶、姥姥、姥爺洗一次腳，以孝敬父母為主題寫一篇作文。有很多家長(zhǎng)反映，通過“四個(gè)一”活動(dòng)，孩子們好像長(zhǎng)大了很多，懂事了很多。

5、“信心留給自己”教育。通過這項(xiàng)教育，培養(yǎng)青少年樹立自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)、永不言敗的精神。為了培養(yǎng)孩子們的自信心，社區(qū)關(guān)工委開展了內(nèi)容豐富的特色活動(dòng)。一是舉辦畫展。二是開展才藝展示活動(dòng)。三是開展“老少同樂”乒乓球友誼賽。通過這一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的自信心，讓他們無論做什么事情都會(huì)說我行，樹立永不言敗，堅(jiān)韌不拔的精神。

（文/嘉蔭縣佛山社區(qū)關(guān)工委）