很多人會因考試失敗、學(xué)習成績滑坡而精神上一蹶不振，心灰意冷，感到前途無望，進而破罐子破摔，最終導(dǎo)致整個人生一片灰暗。其實，失敗并不可怕，關(guān)鍵的是，你需要知道怎么去轉(zhuǎn)化——使失敗中任何不利的因素都變成對你有利的因素，積聚反敗為勝的力量，找尋那一片“峰回路轉(zhuǎn)”的星空。

偉大的心理學(xué)家阿德勒窮其一生都在研究人類潛能，他曾宣稱自己發(fā)現(xiàn)了人類最不可思議的一種特性——“反敗為勝的力量”。是的，人生最重要的不是以你所擁有的東西做投資，而是如何從損失中獲利，這才需要智慧，也才最顯示出人的上智下愚。

人不可能不失敗，但最可怕的是失敗后的一蹶不振和不反省，不懂得積聚反敗為勝的力量。從失敗挫折中汲取教訓(xùn)，是邁向成功的踏腳石。真正的失敗是犯了大錯，卻未能及時從中汲取有用的經(jīng)驗。

當我們觀察成功人士的環(huán)境時，會發(fā)現(xiàn)他們的背景各不相同。那些大公司的經(jīng)理、著名的企業(yè)家、政府高級官員以及各行業(yè)的成功人士可能來自貧寒、破碎的家庭、偏僻的鄉(xiāng)村甚至于貧民窟。這些人現(xiàn)在都是社會上的精英，他們都經(jīng)歷過艱難困苦的階段。

把每一個“失敗”先生拿來跟“平凡”先生以及“成功”先生相比，你會發(fā)現(xiàn)，他們各方面（包括年齡、知識、能力、社會背景以及任何一方面）都很可能相同，只有一個例外，就是對遭遇失敗和挫折的反應(yīng)大小不同。

當“失敗”先生跌倒時，就無法爬起來了。他只會躺在地上罵個沒完。“平凡”先生會跪地上，準備伺機逃跑，以免再次受到打擊。但是，“成功”先生的反應(yīng)跟他們不同。他被打倒時，會立即反彈起來，同時會汲取這個寶貴的經(jīng)驗，立即往前沖刺。

是的，人非圣賢，孰能無過。關(guān)鍵在于正視失敗，并利用失敗，才會變得聰明。正像一位偉人說過，錯誤和挫折使我們變得聰明起來。失敗不是人生最后的句號，挫折是人生最大的財富。成功往往青睞的是失敗過的人，不斷從失敗中走出的人要比從成功中走出的人輝煌得多。

1928年，沈從文被當時任中國公學(xué)校長的胡適聘為該校講師，沈從文時年26歲，學(xué)歷只是小學(xué)文化，帶一身泥土氣，闖入上海為時不長，即以一手靈氣飄逸的散文而震驚文壇。

但是，名氣不是膽氣，在他第一次走上講臺時，慕名而來聽課的人很多，面對臺下滿堂渴盼知識的莘莘學(xué)子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說不出來。開始講課了，原本準備好的講授一個課時的內(nèi)容，被他三下五除二地10分鐘就講完了，離下課時間還早呢！但他沒有天南海北瞎扯撐面子，而是老老實實拿起粉筆在黑板上寫：今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。于是，引來全堂爆發(fā)出一陣善意的笑聲，胡適知道后，對沈從文的坦言和直率大加贊賞，認為講課成功了！后來，沈從文找到了失敗的癥結(jié)，終于使自己講課能揮灑自如了。

無論什么樣的失敗，只要你跌倒后又爬起來，跌倒的教訓(xùn)就會成為有益的經(jīng)驗，幫助你取得未來的成功。

如果，面對失敗我們真的灰心到看不出有任何轉(zhuǎn)變的希望，這里起碼有兩個值得一試的理由，這兩個理由保證我們試了只有更好，不會更壞。

第一個理由：我們可能成功。

第二個理由：即使未能成功，這種努力本身已迫使我們向前看，而不是只會悔恨。它會驅(qū)散所有消極的想法，代替之以積極的思想；它會激發(fā)創(chuàng)造力，促使我們忙碌，我們也就沒時間與心情去為那些已成為過去的事而憂傷了。而這恰恰是積聚反敗為勝的力量的過程，帶領(lǐng)我們變逆境為順境，化失敗為成功。

美國哲學(xué)家杜威說：“失敗是一種教育，知道什么是思索的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西?！?/p>

失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價值，失敗的價值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索，易于自滿。失敗了，則須面對挑戰(zhàn)，硬逼著你思索，正視失敗，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。

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