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        無心之責與主體之責——關于青少年生態(tài)文明建設責任的思考

        2014-08-15 00:53:41劉宏森
        山東青年政治學院學報 2014年3期
        關鍵詞:文明青少年生態(tài)

        劉宏森

        (上海青年管理干部學院,中國 上海 200083)

        毋庸置疑,青少年對于推進生態(tài)文明建設具有特殊的重要意義。這不僅因為青少年作為未來社會的主體力量,直接關系到生態(tài)文明建設的可持續(xù)發(fā)展,而且因為青少年當下的生活方式及其改變,直接影響著對資源、能源的開發(fā)利用,直接影響著生態(tài)環(huán)境,對于生態(tài)文明建設的進程具有特殊的現(xiàn)實意義。為此,從青少年的成長歷程中,梳理和把握青少年與生態(tài)環(huán)境之間的關系,顯然是必要的。

        (一)當今青少年是在物質條件十分充盈豐足下成長起來的。對于他們來說,“饑餓”只是一種不可思議的“古代”傳說,營養(yǎng)過剩才是一種惱人的現(xiàn)實;“補丁”是一種效果奇異、炫酷的“混搭”方式。后來,他們果然仿效著在牛仔褲上磨出了一些襤褸的破邊和破洞。許多人家喬遷之時會為無處放置孩子滿櫥滿柜的玩具、衣物而發(fā)愁。許多人家的電冰箱、食品柜中,孩子喜歡的主食、零食竟然可以擺滿一個小超市的柜臺??傊?,當今青少年衣食住行各個方面的豐足程度、更新?lián)Q代的頻率,整體上遠遠超過了自己的前輩,稱之為前所未有,大概算不上夸大其辭。

        滿櫥滿柜的玩具、衣物、用品等等的前身,往往就是埋藏在地下的礦藏,原本就是生態(tài)環(huán)境的一部分。經由開采、加工、制造等一系列難免烏煙瘴氣的流程,礦藏變成了青少年身上穿的、手中玩的、平日用的、甚至是嘴里吃的。物質條件的充盈和豐足是以對能源、資源的更多占有和消費、以更多的排放和更大的環(huán)境污染為前提的。這就必然意味著,在當今社會的各個年齡層次中,青少年對資源和能源的占有和消費是空前的,由此形成的排放和污染也是空前的。就此而言,對照前輩,說當今青少年是社會中資源和能源的消耗大戶,當不為過。上海青年研究中心《生態(tài)文明與當代青年》(2013年上海青年發(fā)展報告)指出:“當代青年生活在當下高速發(fā)展的社會生活中,尤其是都市生活和工作的方方面面都依仗了大量的能量消耗,從青年的衣、食、住、行的日常生活能看到許多的浪費和高消耗問題?!雹?/p>

        (二)青少年為能源、資源的高消耗提供了理由。“再苦不能苦孩子”。千百年來,這已經成為世代中國人的一種集體無意識。于是,讓孩子們(青少年)過上物質豐富的好日子,為人們努力發(fā)展經濟提供了充足的理由、奮斗的目標和高高打出的旗號。改革開放砸碎了束縛社會生產力的種種枷鎖后,人們鉚足了勁,使社會經濟變魔術般得到了前所未有的極大發(fā)展,物質財富得到了極大的豐富。毋庸諱言,在現(xiàn)有的技術條件和生產力水平之下,在“GDP政治”急功近利的推動下,經濟的大發(fā)展,必然意味著對資源和能源最大限度的、有時甚至是掠奪性的開發(fā)利用,也必然意味著超量的排放和空前的環(huán)境污染。

        (三)青少年養(yǎng)成了高度依賴資源和能源的生活習慣。在充盈和豐足的物質基礎之上成長起來的青少年,早已習慣于豐衣足食的物質條件、花花綠綠的包裝、食不厭精、一次性的生活方式了。時時可著心意地挑選和享受美食,與時俱進地穿戴上各種時尚行頭,住進比父輩寬敞許多的居室,擁有一輛至少合資的轎車,某種意義上講,這已成為當今很多青少年心目中個人日常生活的“標配”。擁有“標配”才算是跟上了趟,少了這些“標配”,大概就會被視為生活條件不好,甚至被上升為青年“民生問題”,引起網絡熱議和社會關注了。與此同時,日益頻繁深化的境內外交流,又使青少年學會和習慣了種種“一次性”的生活方式。一言以蔽之,當今青少年早已習慣于在充盈豐足的物質生活條件和環(huán)境中,挑挑揀揀著享受各種物質財富的生活方式。這已經成為許多青少年眼中的一種理所當然,一種天經地義。

        充盈和豐足,往往難免浪費。統(tǒng)計顯示,近幾年中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。②理論上講,青少年基本上都知道浪費可恥,但事實上看,青少年已經成為浪費大軍中重要的生力軍。一項針對北京部分大學餐后剩菜剩飯情況的調查表明,倒掉的飯菜總量約為學生購買飯菜總量的三分之一。按全國大專以上在校生總數(shù)量2860萬人(2009年底數(shù)據(jù))計,大學生們每年倒掉了可養(yǎng)活大約1000萬人一年的食物。[1]除了浪費糧食,青少年其他方面的浪費也很驚人,比如沖動消費添置的衣物,穿了一兩次就束之高閣了。類似現(xiàn)象在許多青少年的生活中比比皆是。

        總括起來說,當今青少年是在對資源和能源開發(fā)利用程度空前的基礎上和環(huán)境中生長起來的。他們成長發(fā)展的每一步,都意味著對資源和能源遠超前輩的消耗和占有,也如影隨形地伴隨著超量的污染物排放和對環(huán)境空前的污染。高能耗、高排放,恰恰是造成當下生態(tài)環(huán)境問題乃至生態(tài)危機的最為根本的因素之一。由此,客觀上講,當今青少年的生活歷程和生活方式與生態(tài)環(huán)境問題乃至生態(tài)環(huán)境危機之間有沒有某種聯(lián)系呢?當今青少年在生態(tài)環(huán)境問題乃至生態(tài)環(huán)境危機形成和加劇的過程中,有沒有什么責任呢?

        當然,平心而論,在物質享受方面,曾經少不更事的青少年更多地只是“被滿足”者。筆者曾在一篇短文中指出:“不同于前輩的是,‘小白菜’這一代人,其種種‘需要’的滿足程度也許是前所未有的:長身體,需要充足的營養(yǎng),父母就多方打探、深入研究,精心為他們構建好了‘維生素體系’;時尚潮層出不窮,大人始終以飽滿的熱情,使他們的玩具庫、文具庫、衣櫥中形成與時俱進的時尚品牌系列……‘小白菜’甚至還沒想到、還來不及表達自己的‘需要’,無數(shù)的‘需要’便在他們不經意間充分地‘被滿足’了”。[2]因此,青少年很大程度上是“被成為”能源和資源的消耗大戶的。以此看來,很顯然,青少年在生態(tài)環(huán)境問題乃至生態(tài)環(huán)境危機形成和加劇過程中的責任是一種無心之責。

        當今青少年高度關注生態(tài)安全?!渡鷳B(tài)文明與當代青年》的調研發(fā)現(xiàn),近9成上海青年認為,人類正在濫用、破壞自然環(huán)境。濫用、破壞自然環(huán)境造成了嚴重的生態(tài)安全問題。[3]76.8%的青年認為生態(tài)安全問題與當代青年“很有關系,十分密切”,認為“關系不大”的占19.6%,認為“沒關系”的占3.5%。[3]生態(tài)安全問題與當代青年的關系主要表現(xiàn)在生態(tài)破壞、環(huán)境污染等對個體健康的影響、對城市發(fā)展的影響等方面。比如,對個體健康的影響方面,被訪青年打分(0分表示“沒有影響”,10分表示“影響非常大”)的平均得分高達 8.81 分。[3]這表明,面對自然環(huán)境被人為破壞、生態(tài)平衡被打破等嚴峻的現(xiàn)實,青年對生態(tài)安全、生態(tài)平衡及其對自身的直接影響等問題高度關注和擔憂。在被問及“優(yōu)先發(fā)展經濟”與“優(yōu)先保護環(huán)境”價值兩難的問題時,青年群體不約而同絕大多數(shù)地占比選擇了“優(yōu)先保護環(huán)境”,把環(huán)境保護放在發(fā)展之前更高的位置,反映青年人環(huán)保意識在增強。[3]

        在生態(tài)文明建設方面,“責任”主要包括兩個方面,一是在過往生態(tài)安全問題形成過程中的責任,二是在未來生態(tài)文明建設中的責任。面對生態(tài)安全問題,當今青少年如何看待自己在生態(tài)安全問題形成和加劇過程中的無心之責?如何看待自己在生態(tài)文明建設方面的責任?

        (一)外推主要責任。值得注意的是,在涉及責任問題時,青年更多地把責任外推到了政府、職能部門身上。如在回答“您覺得以下哪些因素在生態(tài)文明的建設過程中比較重要”時,青年選擇最多的3項是:“環(huán)境法規(guī)、政策的制定”占46.1%,“嚴格執(zhí)法”占33%,“環(huán)境教育”占9.5%。這些數(shù)據(jù)反映,廣大青年將生態(tài)文明建設的主體設定為政府,認為政府、職能部門在環(huán)境保護中應該起到主導性的作用。[3]44.3%的青年認為環(huán)保是政府和企業(yè)的事情,與己無關。在問到“個體與政府在環(huán)保行動中的職責”時,青年認為在“減少污染物排放”、“分類回收,循環(huán)再生”、“保護自然,修復生態(tài)”等方面,政府責任大于個人責任;而在“節(jié)約資源”、“綠色生活,環(huán)保選購”和“重復使用,多次利用”上,個人與政府責任基本一致。這表明在相當一部分青年的理念中,生態(tài)問題和生態(tài)文明建設的主要責任在于政府。報告指出:“通過這幾組數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)較多當代青年雖然有較強的環(huán)保意識,但認為生態(tài)環(huán)保主要是政府的事,與老百姓關系不大。這種較強的政府依賴性使他們自身產生惰性,不利于其自身生態(tài)倫理素質的培養(yǎng)和提高”。[3]

        把主要責任外推于政府,這體現(xiàn)出的不僅僅是較強的政府依賴性,也許還體現(xiàn)出了青年對責任的認識水平和擔當意識水平的低下。

        (二)認同主體責任。從理論上看,青年對自身在生態(tài)問題和生態(tài)文明建設方面的責任,有著較為清醒的認識和理性的認同。受訪青年中對“青年是推動上海生態(tài)文明發(fā)展的主體力量”的說法,表示“贊同”(“完全贊同”和“比較贊同”合計為“贊同”)的青年占80.9%,表示“說不清”的占12.6%,只有6.4%的青年表示“不贊同”(“不太贊同”和“完全不贊同”合計為“不贊同”)。[3]這說明,宏觀上講,青年認同自身在推進生態(tài)文明建設中的主體之責。

        (三)虛化個體責任。報告的調研沒有設立關于青年檢討自己在生態(tài)安全問題形成過程中的無心之責的直接選項,但有些選項還是曲折體現(xiàn)出了青年的相關認知的。比如,62.7%的青年認為自己在參與環(huán)保上存在的主要問題是習慣了大量消耗資源所帶來的便捷。這表明青年對自身的生活消耗了大量的資源這一事實有所認知。這是一種十分可貴的認知,其中包含了一些十分珍稀的反躬自省的意識和勇氣。

        然而值得注意的是,與談論自己在推動上海生態(tài)文明發(fā)展中的主體之責、主體作用的豪邁明顯不同,青年對自身在生態(tài)文明建設中的具體責任的認識是有所保留、甚至有些虛化的。他們所認可的自己能夠擔當?shù)呢熑?,主要集中在“?jié)約資源”、“綠色生活,環(huán)保選購”和“重復使用,多次利用”等具體的環(huán)保事務方面——從我做起、從小事做起:步行加一點,乘車減一點;樓梯加一點,電梯減一點;蔬菜加一點,葷腥減一點;手帕加一點,紙巾減一點;循環(huán)加一點,丟棄減一點……對“隨手關燈、使用節(jié)能燈”、“生活垃圾分類”、“隨手關好水龍頭”、“實施‘限塑令’”等,青年群體持贊同意見的高達88%,對于“無車日”和“購買碳排放額度”持贊同意見的可達65%。需要指出的是,即使是在這些具體方面,青年認為個人與政府的責任基本一致,他們并不認為自己應負主要責任。[3]

        與此同時,青年對自身責任還存在著知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象和問題。比如,在“雖然知道烤羊肉串污染環(huán)境,偶爾吃一下也無妨”的態(tài)度上,青年的認同度比較高。[3]面對現(xiàn)實誘惑,部分青年將個人享樂放在了第一位,而將踐行自己的環(huán)保責任后移甚至虛化。再比如,青年對環(huán)保的時間投入有一個不過多占用個人時間的基本原則。在回答“踐行生態(tài)生活,愿意為低碳環(huán)保多花多少時間”時,多數(shù)青年選擇愿意為低碳環(huán)保多花時間,但在實際生活中對應行為的頻率卻非常低?!斑@在一定程度上反映了廣大青年在環(huán)保意識與行為上存在出入,表現(xiàn)為青年在環(huán)保行為上缺乏堅決執(zhí)行力和常態(tài)化的環(huán)保行動”。還比如,青年都知道勤儉節(jié)約的意義,但現(xiàn)實生活中,不少青年依然大手大腳,浪費驚人。種種知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象和問題,體現(xiàn)的是青年對自己從小到大養(yǎng)成的生活方式和生活習慣的總體認同與固守。這事實上曲折地反映了青年的一種基本態(tài)度,那就是他們一定程度上虛化了自己在生態(tài)安全問題形成過程中的無心之責。

        總體上看,青年對自身在生態(tài)問題形成中的無心之責的認識和態(tài)度是模糊的,甚至是虛化、漠視的;對生態(tài)文明建設,以及自己的主體之責、主體作用的認識是積極的。如何正確認識自身的責任,如何在踐行環(huán)保責任的過程中實現(xiàn)知行統(tǒng)一,這是需要青年自身思量、社會監(jiān)督的問題。

        客觀上,青少年對能源資源被空前消耗、環(huán)境被空前污染有較高的“貢獻率”。青少年應勇于正視這一客觀事實。有這樣的勇氣,他們才能在生態(tài)文明建設中有擔當,有作為。

        (一)反思無心之責。當下的生態(tài)安全問題是人們發(fā)展經濟等行為的副產品,也是人們高能耗的日常生活方式的副產品,因此,反思和檢討人們自身過往在生態(tài)安全問題形成過程中應負的責任,這應該是一種合乎邏輯的要求。反思和檢討不是為了追求責任,而是為了梳理人們30多年來超量消耗能源和資源的歷程,從中記取有利于生態(tài)文明建設的經驗和教訓。青少年應該以強烈的歷史感,從自己客觀上“被成為”能源和資源的消耗大戶這一事實出發(fā),從自己的日常生活方式和生活習慣入手,反躬自省,梳理物質豐足與對資源、能源巨量消耗之間的關系,反思自己習慣的生活方式與環(huán)境污染、惡化之間的關系,檢討自己在生態(tài)安全問題形成過程中的種種無心之責。這正如在抱怨光線昏暗的同時捫心自問一樣:我自己是不是在不經意間擋住了光線?

        反躬自省是一種優(yōu)良的品質。缺少反躬自省的個人和民族,往往不能卸下歷史的包袱,不能在前進的路上走得更快更好。比如,對“文革”中自己的所作所為,除了近年來有少數(shù)人對自己當年的瘋狂表示道歉外,更多人卻缺乏應有的反思和懺悔。他們只是把所有的責任一股腦兒全推給“文革”那個癲狂的時代。其實,離開了每一個人的參與,時代只能是無源之水、無本之木。缺乏必要的反躬自省,也許就是當今社會中出現(xiàn)“老人變壞了”,或者“壞人變老了”一類丑惡現(xiàn)象的重要原因?!袄先俗儔牧恕被颉皦娜俗兝狭恕保瑒荼囟紝乐刈铚覀兠褡迩靶械牟椒?。

        生態(tài)安全問題并非天災,而是人禍,是人類自身未能妥善處理人與自然、發(fā)展與保護、眼前與長遠之間的關系釀成的惡果。在此過程中,資源開發(fā)者、生產者、消費者,都直接間接、大大小小地發(fā)揮了作用。青少年作為主要消費者之一,至少對生態(tài)安全問題之形成起到了推波助瀾的作用。對這樣的事實,青少年不能忽視,更不能避而不談,只講自己受到環(huán)境污染之苦的“債權”,卻不談自己對能耗和污染也有很高“貢獻率”的“債務”。青少年只有善于反思自己的無心之責,才能更好地把準生態(tài)安全問題的由來與深層原因,才能不習慣性地把責任外推于政府、社會和他人,更好地履行主體之責。同時,當今青少年沐浴著改革開放春風春雨長大成人,應該在樂于反思、善于反思等方面做出表率,對一些缺乏反躬自省精神的前輩進行“文化反哺”。這是當今青少年的另一種重要的社會責任。

        (二)優(yōu)化生活方式。近年來,各類環(huán)保活動在青少年中轟轟烈烈展開。這當然是重要的,然而,環(huán)保宣傳海報滿城飛舞,往往只會造成新的能耗和污染;而抵御物質誘惑,真正按照低碳標準安排自己的日常生活,這才是青少年踐行生態(tài)文明建設主體責任的正道?!渡鷳B(tài)文明與當代青年》指出:“在這個比較型需求日漸增長的年代,不少人受廣告宣傳和時尚的誘惑,購置了大量的衣物,頻繁地更換手機、電腦等,惟恐落在時尚和友人的后面。而這一切正是造成全球面臨的嚴重環(huán)境問題的根本原因。”“我們應該選擇這樣一種生活方式,這種方式能夠把我們對其他物種和地球的影響降低到最小的范圍內?!保?]日常生活消耗著幾乎所有方面的資源和能源。只要人類生活持續(xù)著,這種消耗就會細水長流般綿綿不絕。同時,日常生活也在源源不斷排放著各類廢棄物,持續(xù)污染著環(huán)境。因此,日常生活是生態(tài)文明建設的主要陣地。青少年從優(yōu)化日常生活方式入手,將生態(tài)文明建設的目標落實到自己日常生活的“衣食住行”之中,抵制高能耗、高排放產品和過度包裝商品,拒絕一次性用品的使用,推動生活領域的資源循環(huán)與再生利用……這有助于他們更好地肩負起生態(tài)文明建設的主體責任。

        改變生活方式難免會使人面臨種種不適甚至痛苦。然而,這既是當今青少年對自己在生態(tài)安全問題上無心之責的一種補課,更是當今青少年踐行自己對生態(tài)文明建設主體之責、對自己的子孫負責的最為基礎、最為扎實的方面。青少年必須以足夠的擔當意識,勇敢地面對而不是回避這些不適甚至痛苦。力戒嬌驕二氣,力戒挑挑揀揀,力戒虛榮浮夸,力戒鋪張浪費,這是當今青少年在生態(tài)文明建設中擔起主體之責的最實在、最基本的途徑。

        注釋:

        ①共青團上海市委:《生態(tài)文明與當代青年》。上海人民出版社2014年版,第1頁。該報告調研樣本總量為4500份,其中,面向在校學生發(fā)放850份、面向在職青年發(fā)放3200份、面向社區(qū)青少年發(fā)放450份?;厥沼行颖?209份,有效回收率為93.5%。文中數(shù)據(jù)和材料注明頁碼者,皆來自本報告。

        ②《中國每年浪費糧食價值2000億相當于2億人一年口糧》,刊登于2013年1月23日《新聞晨報》。

        [1]推行科學文明餐飲消費模式[EB/OL].http://news.sina.com.cn/o/2014 -03 -19/091929742761.shtml.

        [2]劉宏森.在需要和“被需要”之間[J].中國青年報(思想者),2010,(7):26.

        [3]生態(tài)文明與當代青年[M].上海人民出版社,2014.1.

        [4]楊通進.環(huán)境倫理:全球話語中國視野[M].重慶出版社,2007.127.

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