李松 武文芳 葛源（六盤水師范學(xué)院化學(xué)化工系 貴州 六盤水 553000）

目前隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展需要，冶金工業(yè)對(duì)冶金工程專業(yè)技術(shù)人才需求量巨大，但是目前全國開設(shè)冶金工程專業(yè)的本科院校很少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足冶金企業(yè)的需要。在這樣的形勢(shì)下，很多地方性院校根據(jù)地方冶金工業(yè)的特點(diǎn)，新建了冶金工程專業(yè)。但是如何對(duì)新建的冶金工程專業(yè)定位和發(fā)展，已經(jīng)成為地方性高校不得不面臨的問題[1]。本文以六盤水師范學(xué)院新建的冶金工程專業(yè)為例，結(jié)合六盤水的冶金工業(yè)特點(diǎn)，對(duì)地方性高校新建冶金專業(yè)的發(fā)展和定位進(jìn)行研究。

一 六盤水師范學(xué)院和冶金工程概況

六盤水師范學(xué)院是貴州一所2009年升本的全日制公辦普通院校，以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，把學(xué)院建設(shè)成為學(xué)科發(fā)展更為協(xié)調(diào)、辦學(xué)特色更為鮮明，立足六盤水，面向貴州，輻射全國，為地方培養(yǎng)合格師資和應(yīng)用型人才的本科院校。學(xué)院現(xiàn)有專任教師438人，其中，教授34人、副教授115人；博士學(xué)位教師12人、碩士學(xué)位教師219人。六盤水師范學(xué)院冶金工程專業(yè)成立于2012年，現(xiàn)有教師9人，其中教授1名，高級(jí)工程師3人，講師5人，碩士學(xué)位6人。六盤水擁有中國五百強(qiáng)企業(yè)之一的首鋼水鋼集團(tuán)公司，與號(hào)稱“有色金屬王國”云南省接壤，六盤水師范學(xué)院冶金工程專業(yè)就這樣的冶金環(huán)境下成立的，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)具有重大的促進(jìn)作用。目前冶金工程專業(yè)的發(fā)展獲得了國家的大力支持，已經(jīng)下?lián)芰?50萬的專業(yè)建設(shè)資金，與水鋼集團(tuán)建立了合作關(guān)系，與中南大學(xué)，東北大學(xué)，北京科技大學(xué)等國內(nèi)知名冶金高校進(jìn)行了廣泛的交流。

二、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的途徑

1.確定專業(yè)發(fā)展的學(xué)科方向

冶金工程有三個(gè)學(xué)科方向，分別是鋼鐵冶金，有色冶金，冶金物理化學(xué)。學(xué)科方向的選擇對(duì)專業(yè)的發(fā)展具有決定性的影響。目前，六盤水有一個(gè)全國五百強(qiáng)企業(yè)，首鋼集團(tuán)水城鋼鐵公司，煉鋼廠和煉鐵廠的技術(shù)人員中冶金工程畢業(yè)的本科生所占比例非常少，高學(xué)歷的技術(shù)人才需求較大。輻射到整個(gè)西南地區(qū)，大型的鋼鐵公司還有攀枝花鋼鐵集團(tuán)、昆明鋼鐵集團(tuán)，六盤水師范學(xué)院的學(xué)生畢業(yè)之后可以選擇到上面所說的鋼鐵公司工作。同時(shí)，在貴州和云南有色金屬資源是非常豐富的，有色金屬的廠子也非常的多。根據(jù)地方冶金工業(yè)的特點(diǎn)，有色冶金也得重視，武漢科技大學(xué)、河北聯(lián)合大學(xué)等高校方向只有鋼鐵冶金是因?yàn)楹?、河北基本上都是鋼鐵廠，有色冶煉幾乎沒有。但貴州云南的情況又和河北的情況不一樣。整個(gè)西南地區(qū)，比較大的鋼鐵企業(yè)只有水城鋼鐵公司和攀枝花鋼鐵公司。而有色企業(yè)在六盤水周邊非常的多，比較大的有中鋁貴州分公司，遵義氧化鋁，遵義鈦廠，云南曲靖馳宏鋅鍺集團(tuán)，云南銅業(yè)，云南冶金集團(tuán)，云南錫業(yè)等?；诹P水冶金現(xiàn)狀，我們制定了以“鋼鐵冶金為教學(xué)重點(diǎn)，有色冶金為科研重點(diǎn)突破”的方針。

2.確定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思路

新專業(yè)在建設(shè)初期，肯定要進(jìn)行各式各樣的調(diào)研，但我們強(qiáng)調(diào)，調(diào)研要充分[2]。全面了解東北大學(xué)、北京科技大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)的冶金工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)情況。同時(shí)也要重視剛建立冶金工程的地方性高校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。例如重慶科技學(xué)院的冶金工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)得非常好，冶金工程專業(yè)申請(qǐng)到的科研項(xiàng)目在重慶市排名第二位，這跟重慶科技學(xué)院有確定的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)是分不開的。借鑒重慶科技學(xué)院的冶金工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我校的實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)具有重大的意義。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)還要有所取舍，六盤水師范學(xué)院冶金工程根據(jù)專業(yè)的實(shí)際情況，確實(shí)了建設(shè)前期以滿足本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)為主，逐步發(fā)展科研實(shí)驗(yàn)室為輔，從而有序地推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的全面發(fā)展。

3.師資隊(duì)伍的培養(yǎng)

師資隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)專業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要[3-4]，六盤水師范學(xué)院冶金工程專業(yè)采取了多種措施大力建設(shè)師資隊(duì)伍。

一是加大引進(jìn)力度,制定各種優(yōu)惠條件吸引高層次人才來校工作,補(bǔ)充新專業(yè)師資的不足,冶金工程的博士來冶金工程專業(yè)享受副教授待遇，并給予30萬安家費(fèi)，10萬元的科研啟動(dòng)費(fèi)。冶金工程的碩士享受講師待遇，并給予三萬元的安家費(fèi)。優(yōu)厚的待遇吸引了大量的人才冶金工程專業(yè)工作。

二是重視已有人才的培養(yǎng)提高,通過在職短期培訓(xùn)、進(jìn)修、自學(xué)、攻讀學(xué)位、學(xué)術(shù)交流等形式,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師隊(duì)伍的整體水平和素質(zhì)。重點(diǎn)培養(yǎng)一批學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人,鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)到東北大學(xué)等高校讀博，讀博期間仍然由學(xué)校支付工資，博士畢業(yè)給予十萬元獎(jiǎng)勵(lì)。

三是充分利用社會(huì)資源,聘請(qǐng)企、事業(yè)單位、科研院所、政府管理部門等具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有相當(dāng)理論水平的專業(yè)人員，目前引進(jìn)了首鋼水鋼的冶金工程高級(jí)工程師3名。高級(jí)工程師的引進(jìn)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)起到了巨大的作用。

[1]關(guān)勤.新專業(yè)建設(shè)急需加強(qiáng)的四個(gè)方面[J].理工高教研究,2006,25(3):87-88.

[2]徐德龍張美玲韓剛曾科.關(guān)于高校新建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].中國科技信息,2011,4:259-261.

[3]韓伏彬，董建海.新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)方略[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào),2011,30(8):18-19.

[4]劉堯.論地方新建本專科院校的學(xué)科與專業(yè)建設(shè)[J].高校教育管理,2008,2(6):20-23.